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校園撕名牌活動策劃方案(精選10篇)
為了確;顒幽苡袟l不紊地開展,通常需要預先制定一份完整的活動方案,活動方案是闡明活動時間,地點,目的,預期效果,預算及活動方法等的書面計劃。那要怎么制定科學的活動方案呢?下面是小編為大家整理的校園撕名牌活動策劃方案,僅供參考,大家一起來看看吧。
校園撕名牌活動策劃方案 1
一、活動引言
近期超火的綜藝節(jié)目“奔跑吧,兄弟”由于它強大的娛樂性和競技性,吸引了綜藝迷們的注意力,可以說是風靡全國,然而坐在電腦前的我們無法身臨其境,只能享受視覺效果,為之失落不已。然而,今天,電氣系學生會即將為大家提供盡情表現(xiàn)自我的機會,“奔跑吧,大學生”——專屬于湖南電氣的校園版“Running man”,重磅來襲!這里沒有璀璨奪目的明星,但是有青春洋溢的我們;這里沒有華麗絢爛的場景,但是有綠意盎然的健康小道;這里沒有專業(yè)大牌的導演,但是有認真服務的小編。一段段精彩的演出將會由你來呈現(xiàn),這將會是你的專屬show time!
二、活動目的
1、高大學生綜合素質(zhì)。
2、增強團隊合作意識。
3、營造良好校園氛圍。
4、加強各部門的交流。
5、豐富大學生校園文化生活。
6、加強體育鍛煉意識。
三、活動主題
Running student,Run out of your wonderful。
四、活動主辦方
電氣與信息工程系團總支學生會
五、活動承辦方
電氣與信息工程系團總支學生會文體部
六、活動時間
四月中旬
七、活動地點
后操場以及后操場外部空閑地帶
八、活動對象
學生會全體成員
九、活動安排策劃
(一)前期準備
1、文體部部長通知各部門領導活動具體時間及地點,再由各部門部長通知各部門成員,要求全員參與。
2、由文體部一位成員統(tǒng)計各部門人數(shù),并整理成冊。
3、由組織部一個成員負責當天考勤
4、由文體部成員提前準備好活動當天所需道具。
5、由宣傳部一位成員負責進行活動當天的照相。
(二)中期活動具體流程及規(guī)則
本活動主要有兩個過程:跳長繩、倒跑接力賽、吞水傳音、撕名牌;為積分制,比賽結束后得分最高的兩個部門獲得獎勵。
1:跳長繩
要求每個部門派八個人參加,其中兩人甩繩,依次進入在三分鐘內(nèi)計數(shù)
注意;每次進行3組,每組派兩個文體部成員計數(shù)。一共進行三輪,跳的數(shù)目最多的三個部門加20分。(13分鐘左右)
2:倒跑接力賽
參加的八個部門,分成四組。要求選出八個成員,在操場的主席臺下左右,相隔六十米各站四個人背對背,要求拿著接力棒背對著隊友跑,進行接力賽。
注意:每次進行四組,兩輪。需要四個文體部成員用手機計時,將數(shù)字報到裁判(兩名文體部成員,負責計時。用時最少的三個部門加20分(十五分鐘左右)
3:吞水傳音
一分鐘內(nèi)每個人要求喝滿一口水,然后向隊友傳達任務單上指定的`一個詞,依次向下傳,由最后一名隊友答出答案。
注意:要求七個人參加此輪比賽,分四次進行比賽,每次兩組,用時最短的三個部門加30分。兩名文體部成員用手機計時。(十五分鐘左右)
4:撕名牌
八個部門分為AB兩組,進行抽簽決定對手。在操場的兩邊進行決賽的比拼。兩隊需在規(guī)定的活動范圍內(nèi)活動。撕下的名牌應該馬上交到裁判手中。最先把對方所以名牌撕完者獲勝。被撕掉人員由文體部成員帶出比賽場地。
后期安排
1、結束后全體學生會成員在主席臺前集合。
2、由文體部成員統(tǒng)計出經(jīng)過四組比賽各部門的所有得分。并統(tǒng)計出得分最高的兩個部門。
3、由電氣與信息工程系團總支學生會主席楊芳進行活動總結。
4、由電氣與信息工程系團總支學生會副書記張剛對獲獎隊伍頒獎。
5、文體部成員在活動結束后進行場地打掃。
6、所有參加活動學生會成員寫一篇心得體會,總結活動經(jīng)驗。
注意事項;
1、所有活動都應本著安全第一,比賽第二的原則。文體部成員全程監(jiān)督,嚴防安全事故的發(fā)生。
2、應注意活動場地田徑場的衛(wèi)生,要求產(chǎn)生所有垃圾都應該入桶;顒咏Y束后由文體部成員檢查。
3、活動過程中應本著友誼第一比賽第二的游戲原則。不應對他人進行人身攻擊,更加不允許打架斗毆事件發(fā)生。
4、各部門應保障人數(shù)參與,避免冷場。
5、確保天氣晴朗,若特殊天氣活動可適當延期。
十、獎項設置
1、每人獎勵一顆棒棒糖(60元左右)
2、獲得最后勝利的兩個部門“完美團隊”的獎狀。還可得大禮包一份(大概100元)
十一、經(jīng)費預算
xx元
校園撕名牌活動策劃方案 2
一、活動前言:
如今時下《奔跑吧,兄弟》綜藝節(jié)目異;鸨,其中撕名牌環(huán)節(jié)更是無比受人歡迎,此環(huán)節(jié)不但鍛煉參與者的心理、智慧、體能與應變能力,更是考驗了合作能力,鍛煉了團隊精神。故此被各個高校所爭先效仿。
二、活動目的:
為了幫助同學們在繁忙的學習之余放松心情,舒緩壓力,補充心理學健康知識,同時營造充滿活力和健康向上的校園氣氛,充分展現(xiàn)同學們積極、樂觀的精得風貌,豐富同學們的`課余生活,促進同學們之間的團結和友誼,加強同學們的團隊合作意識。
三、活動內(nèi)容:
1、活動主辦:心理健康協(xié)會。
2、活動口號:奔跑吧,青春!
3、活動時間、地點:暫定20xx年4月底5月初;操場、第二教學樓。
4、活動對象:全院學生。
5、活動類型:心理休閑競技團隊游戲。
6、活動形式:
(1)、闖關環(huán)節(jié):學生可以明星身份參加(提高參與度),闖關環(huán)節(jié)為心理知識問答、心理小測試等。
(2)、比賽環(huán)節(jié):一般分為兩組或者三組(也可以是個人賽),這里以兩組為例,每個人后背上都會貼上自己的名字,叫做名牌。然后對戰(zhàn)開始,雙方可以采用運動戰(zhàn)或者正面對戰(zhàn),就是在不傷害對方的情況下把對方后背上的名牌撕下來即為勝利者,比如A隊兩個人把B隊兩人的名牌全部撕下,即A隊獲勝!如果途中一人名牌被撕,則被撕名牌者被淘汰(out)。
四、具體活動流程及人員安排:
1、5月份進行活動宣傳。(朱xx負責)。
2、在活動開始的前三天,由宣傳部繪制海報并在學校宣傳欄中進行張貼通知。(王xx負責)
3、提前向學校申請第二教學樓。(朱xx負責)
4、通知各部部長有關撕名牌活動過程的具體事項,并請他們通知部員,相互轉告。(朱xx負責)
5、活動當天提前半小時安排人員布置現(xiàn)場。(劉xx負責)
6、人員簽到,收取公益時間表。(何xx負責)
7、活動前熱身,發(fā)放道具,分配小組。(束xx負責)
8、推選出人員致開場詞,說明本次活動的目的、內(nèi)容及活動的意義和比賽的要求。(孫xx負責)
9、維持活動現(xiàn)場秩序,進行活動拍攝。(杜xx負責)
10、活動結束后,各部門人員做好以下工作:
(1)策劃部:負責清理現(xiàn)場,回收工作用具。
(2)宣傳部:負責教室電燈門窗的關閉。
(3)外聯(lián)部:負責鑰匙及道具的歸還。
(4)組織部:維持好現(xiàn)場秩序,確保每個人員安全離開。
五、經(jīng)費預算:
略
校園撕名牌活動策劃方案 3
一.活動主題
奔跑吧新年44畝地撕名牌大作戰(zhàn)
二.活動背景
如今時下《奔跑吧兄弟》綜藝節(jié)目異;鸨,其中撕名牌環(huán)節(jié)更是無比受人歡迎,此環(huán)節(jié)不但鍛煉參與者的智慧、體能與應變能力,更是考驗了合作能力,鍛煉了團隊精神。故此被各個高校、公司所爭先效仺。為了創(chuàng)新風、秀風格,踐行社會主義核心價值觀,弘揚中國夢,實現(xiàn)社會主義的四個現(xiàn)代化建設,我們也將與時俱進的'開展一次本類型活動。
三.活動聲明
本活動旨在強健體魄、促進友誼、溝通感情,無任何商業(yè)性質(zhì)。發(fā)起人、參與者、場地所有人均不為此負任何責任。
四.活動口號
哪兒那么多廢話趕緊開始吧!
五.活動時間
20xx.01.10(星期六)下午16:00~19:00
六.活動地點
中原工學院軟件學院
七.資金來源
參與者自籌
八.參與人員
參與隊員9人,裁判1人,共計10人(姓名不分先后,按真實姓名拼音順序排列):道長、老板、阿輝、志遠、逸翔、飛鴿、曉東、之鴉、曉丼、燕姐。
九.活動流程
20xx.01.06——20xx.01.09活動策劃邀請隊員制定觃則道具采購
20xx.01.10比賽
10:00~16:00裁判培訓、布置場地、聯(lián)系隱藏NPC;
16:00~16:30觃則講解、發(fā)放道具、簽署負責聲明;
16:30~17:00熱身活動、分隊分組;
17:00~19:00正式比賽;
19:00~20:30道具回收、賽后聚餐。
十.物資預算
、.活動資金:
參與人員每人預付20元軟妹幣,10人共計200元。
、.道具購置:
隊服文化衫x12¥72.00
名牌x12¥48.00
順豐運費x2¥56.00
衣服名牌縫接x12¥12.00
信封x50¥05.00
指壓板x1¥45.00
信封貼紙x12¥24.00
飲料道具x3¥08.00
共計:¥270.00
實計:¥190.00
十一.裁判細則
詳見附彔2。
十二.活動觃則
詳見附彔3。
十三.隱藏任務與亊件、提示線索
詳見附彔4、附彔5。
十四.附則
、.若因場地或其他不可抗拒因素,活動順延。
、.本策劃為《奔跑吧新年44畝地撕名牌大作戰(zhàn)》初步策劃。
③.本次活動最終解釋權歸之鴉君所有。
十五.活動負責人
xxx
校園撕名牌活動策劃方案 4
一、活動前言:
現(xiàn)在的綜藝節(jié)目《奔跑吧,兄弟》極其火爆,其中撕名牌這個環(huán)節(jié)極其火爆。這個環(huán)節(jié)不僅訓練參與者的心理、智慧、體能和適應能力,還考驗合作能力,培養(yǎng)團隊精神。所以被各高校效仿。
二、活動的目的:
為了幫助學生在繁忙的.學習后放松身心,緩解壓力,補充心理健康知識,同時營造充滿活力和健康的校園氛圍,充分展示學生積極樂觀的風格,豐富學生的課外生活,促進學生的團結和友誼,加強學生的團隊合作意識。
三、活動:
1.活動主持人:心理健康協(xié)會。
2.競選口號:快跑,青春!
3.活動時間地點:暫定xx年4月底5月初;操場,第二教學樓。
4.活動對象:全院學生。
5.活動類型:心理休閑競技團隊游戲。
6.活動形式:
(1)突破環(huán)節(jié):學生可以作為明星參與(提高參與度),突破環(huán)節(jié)有心理知識小測驗、心理小測驗等。
(2)比賽環(huán)節(jié):一般分為兩組或三組(也可以是單項比賽)。這里以兩組為例,每個人都會在背上寫上自己的名字,這叫名牌。然后,戰(zhàn)斗開始的時候,雙方可以用運動戰(zhàn)或者面對面的戰(zhàn)斗,也就是撕下對方背上的名牌而不傷對方,也就是成為勝利者。比如A隊兩個人撕掉B隊兩個人的所有名牌,就是A隊贏了!如果一個人的名牌在途中被撕掉,被撕掉的名牌就會被淘汰。
四、具體活動流程和人員安排:
1月和5月,開展宣傳活動。(負責人:、程漢卿、舒、、范家輝)。
2.活動的前三天,宣傳部會在學校的宣傳欄里畫海報,貼告示。(王涵、舒蔡霞、謝遷、程漢卿負責)
3.提前向學校申請第二教學樓。(朱琴負責)
4.告知部長撕名牌過程中的具體相關事宜,請他們告知部長并互相告知。(朱琴負責)
5.活動當天提前半小時安排人員布置現(xiàn)場。(劉、陳英、負責)
6.人員簽到,領取公益計劃表。(何、吳楠旭負責)
7.活動前熱身,分發(fā)道具,分配團隊。(舒、范家輝、負責)
8.當選人員致開幕詞,說明本次活動的目的、內(nèi)容、意義和比賽要求。(孫佳佳和朱琴負責)
9.維護活動現(xiàn)場秩序,拍攝活動。(杜騰飛、丁偉寧負責)
10.活動結束后,各部門人員應做好以下工作:
(1)企劃部:負責清理現(xiàn)場,回收工作用具。
(2)宣傳部:負責關閉教室燈光的門窗。
(3)外事部:負責鑰匙、道具的歸還。
(4)組織部:維護現(xiàn)場秩序,確保大家安全離開。
五、資金預算:
校園撕名牌活動策劃方案 5
一.活動名稱:
院刊首屆撕名牌大賽
二.活動主辦單位:
xx工程學院院刊
贊助方:
三.活動背景:
同學們在努力提高學習成績的同時,也要努力提高自身的綜合素質(zhì),豐富同學們的課余生活也是其中必備的一項重要內(nèi)容。隨著學習的深入,同學們的激情難免都會有所減少,為了活躍學院的融洽氣氛,展現(xiàn)大學生積極、開朗的.精神風貌,院刊工作室在此策劃“撕名牌大賽”游戲來提高同學們的激情!
四.活動目的:
1、為了營造充滿活力和健康向上的校園氣氛;
2、從分展現(xiàn)同學們積極、樂觀的精神風貌;
3、豐富全體同學的課余生活,促進同學們之間的團結和友誼。
五.活動主題:
奔跑吧!少年!
六.活動時間:
暫定6月中旬
七.活動地點:
東門的足球場
活動流程
具體討論
賽前:
游戲分隊
正式游戲比賽開始前一周時間,由院刊成員通知各位導員,并告知本次游戲參加的方式,并由導員把消息傳遞給學院各個班級。游戲以班級為單位每個班級的每個宿舍6名同學中推薦一位同學參加比賽同其他班級對抗。
準備工作
租借攝像機,為參賽隊伍進行攝像,以便在發(fā)生爭執(zhí)時有錄像為證,也便進行留底。非參賽人員可提前進入比賽觀看席位。排除所有有可能出現(xiàn)的突發(fā)因素。檢查好各類設備。醫(yī)護組準備好藥箱,檢查藥物是否準備齊全。
賽中:
活動內(nèi)容:(如何比賽)討論
賽后:
所有參加活動的成員集體打掃衛(wèi)生,清理垃圾。所有場地整理結束后,可拍照留念。部門進行活動小結。財務整理。
贊助商權益:
1、本次活動贊助商方可全程參與觀看
2、贊助方可冠名活動主題
3、贊助方可在活動現(xiàn)場拉廣告橫幅
4、贊助方可在宣傳海報上署名
5、活動現(xiàn)場所有物品皆可粘貼贊助方的標志
6、本次活動在校內(nèi)進行,預計圍觀人數(shù)多大500。
校園撕名牌活動策劃方案 6
一、活動目的
增加游園會的活動內(nèi)容與趣味,讓參賽同學在游戲中盡情發(fā)揮才智與體力,鍛煉合作能力,增進友情,收獲快樂。
二、主辦單位
常熟理工學院外國語學院科協(xié)
三、活動對象
東南校區(qū)全體學生
四、活動時間
4月18日
五、活動地點
常熟理工學院東南校區(qū)田徑場
六、活動細則
1.賽前準備
。1)宣傳造勢:在宿舍門口及大活擺設展板,復印傳單發(fā)放,晚上進班宣傳,發(fā)放報名表。
。2)統(tǒng)計人數(shù),賽前講解:在外院借教室,統(tǒng)一講解比賽規(guī)則。
。3)選手抽簽分組:玩法歸類為個人賽,團隊賽兩種。根據(jù)具體賽制和分組進行抽簽。
。4)道具分發(fā):比賽前一天下午將道具分裝好,晚上將道具分發(fā)給參賽者。
2.比賽內(nèi)容
玩法1:分為紅藍兩隊,進行對抗。哪隊先撕掉對方所有隊員名牌即可獲勝。
玩法2:無組對抗模式,多人進行比賽,每人各自為戰(zhàn),可進行結盟,時間到時根據(jù)所得名牌的'多少分發(fā)獎品。(在此過程中會安排若干位工作人員佩戴特制名牌分散開來,參賽者遇到佩戴此名牌的工作人員可以婉言詢要名牌,此名牌與參賽者的名牌同等。)
3.賽后安排
。1)分發(fā)獎品
在玩法1中,獲勝的團隊每人獎勵大笑臉多表情徽章一個。在玩法2中,撕得5張名牌獎勵大笑臉多表情徽章一個;撕得10張名牌獎勵記事本一個;撕得10張以上獎勵精美記事本一個。
(2)組織人員清理賽場
。3)賬單結算
大笑臉多表情徽章:12元(30個)
記事本:20元(10個)
精美記事本:22元(5個)
其他費用賽后再計
七、注意事項
(1)如當日天氣不好,適當推遲
(2)友誼與快樂第一,比賽第二,比賽時所有參賽人員注意安全,撕名牌過程中發(fā)生的任何意外由參賽者自己負責。
校園撕名牌活動策劃方案 7
一、比賽前言:
現(xiàn)在的綜藝節(jié)目《奔跑吧,兄弟》極其火爆,其中撕名牌這個環(huán)節(jié)極其火爆。這個環(huán)節(jié)不僅訓練參與者的心智、智慧、體能和適應能力,還測試合作能力,訓練團隊的身體。所以各高校都努力做到有效。
二、比賽的目的:
為了幫助學生掌握忙碌學習后的心情,緩解壓力,補充心靈學習幸福感知識,同時營造充滿活力和幸福感的校園氛圍,充分展示積極和失望的外表,豐富課余生活,促進勾搭和友誼,增強團隊合作觀。
三、比賽的內(nèi)容:
1.比賽主持人:新新安康協(xié)會。
2.比賽口號:讓我們開始吧,青春!
3.比賽時間和地點:暫定6月底1月20日開始;操場,第二教學樓。
4.競爭對手:全院的先生。
5.競賽類型:心靈休閑競技團隊游戲。
6.競賽模式:
(1)突破環(huán)節(jié):王粲先生以明星身份參與(提高參與度),突破環(huán)節(jié)為心智知識問答、心智問答等。
(2)比賽:一般分為兩組或三組(也可以是團體賽)。這里以兩個群體為例,每個群體都會在背后貼上自己的'名字,這叫名牌。那么到了戰(zhàn)斗結束,雙方可以用運動戰(zhàn)或者面對面的戰(zhàn)斗,也就是撕毀對方背上的名牌而不損害對方就是勝利者。比如A隊兩組撕掉B隊所有名牌,就是A隊贏!如果一個人的名牌在途中被撕掉,被撕掉的名牌就會被淘汰。
四、詳細的競賽流程和同學安排:
1月和5月停止比賽宣傳。(xx)。
2.比賽結束的前三天,宣傳部會在學校的宣傳欄里畫海報,停止張貼通知。(已送達xx)
3.提前向學校要第二棟教學樓。(已送達xx)
4.告知各位部長撕名牌的過程細節(jié),請他們告知各位部長,互相轉告。(已送達xx)
5.學生應在比賽當天提前半小時安排好現(xiàn)場。(已送達xx)
6.學生簽到,領取公益計劃表。(已送達xx)
7.賽前熱身,分發(fā)道具,分配隊伍。(已送達xx)
8.選擇學生做總結發(fā)言,解釋比賽的目的、內(nèi)容、意義和要求。(已送達xx)
9.維持比賽現(xiàn)場排名,停止拍攝比賽。(已送達xx)
10.比賽結束后,各部門的學生應完成以下任務:
(1)策劃部:充當清算現(xiàn)場,歸還任務工具。
(2)宣傳部:充當教室燈光門窗的封鎖。
(3)外事部:借鑰匙和道具。
(4)組織部:維護現(xiàn)場秩序,確保各小組成員安全隔離。
五、預算:
略
校園撕名牌活動策劃方案 8
活動目的:
1、讓學生在游戲中釋放壓力,愉悅身心;
2、體驗對抗與合作,在游戲的人際互動中增進同學友誼。
活動場地:
學校足球場
活動準備:
可貼在后背的名牌若干(學生事先可創(chuàng)意性設計自己的名牌)
活動時間:
40分鐘
游戲規(guī)則:
準備工作:
各班同學手拉手圍成一個圓圈作為本班的游戲場地。25人手拉手即可圍成一個直徑10米的大圓。
1、一對一基本模式:兩人對戰(zhàn),每個人后背上都會貼上自己的名字,叫做名牌。然后對戰(zhàn)開始,雙方可以采用運動戰(zhàn)或者正面對戰(zhàn),不能以傷害對方,不能故意擊打或扭曲對方肢體,最終把對方后背上的名牌撕下來即為勝利者。在撕的過程中要保持友誼第一比賽第二的心態(tài),因為近身搏斗容易發(fā)生安全事故,對戰(zhàn)時應要有裁判或同伴在旁邊看護。
2、多人大亂斗模式:兩組成員對戰(zhàn),每組成員人數(shù)、實力都盡量均等(比如從性別、身高、體力等方面進行考慮),每組人數(shù)在5人以上時應統(tǒng)一服裝以便確認。對戰(zhàn)開始,同組隊員團結合作,設法撕掉對方的名牌,如果途中一人名牌被撕,則被撕名牌者被淘汰(立刻失去戰(zhàn)斗能力并離開游戲場地),撕掉別人名牌的成員可繼續(xù)協(xié)助隊友,多對一撕名牌,這樣一旦有人被撕掉之后游戲就很容易向一方傾斜。最終剩余成員較多的隊伍獲勝。
3、多人晉級模式:兩組對戰(zhàn),在上述模式的基礎上,為了讓游戲保持平衡性,做出以下規(guī)定:同隊兩人不能同時與對方的`一人有身體接觸(包括撕名牌),否則同隊的兩人被淘汰;開始所有人都是普通戰(zhàn)士,撕掉對手名牌的成員得到晉級;同級別戰(zhàn)士之間勝利者升級(一級戰(zhàn)士、二級戰(zhàn)士、三級戰(zhàn)士),不同級別一級戰(zhàn)士要把收獲的名牌握在自己右手,二級戰(zhàn)士要把第二張名牌握在左手,三級戰(zhàn)士榮譽退場;不同級別之間撕掉名牌后兩人同時被淘汰。最終剩余成員較多的隊伍獲勝。
4、VIP保衛(wèi)模式:每組有一名VIP人物,撕掉對方小組VIP人物的名牌即為勝利。小組的任務是在保護己方VIP人物名牌不被撕掉的前提下,設法撕掉對方VIP人物的名牌。
5、牽手模式:兩人一組,在整個游戲過程中必須保持手拉手,若兩人手分開則被淘汰。三人以上也可以使用牽手模式游戲,牽手斷開處人數(shù)少的一部分被淘汰。
6、背人模式:兩人一組,比賽時一人要背著另外一人,只有被背的人有名牌,相互撕名牌;背人者會比較累,需要定期休息。
注意事項:
1、撕名牌的過程中注意安全,不得進行任何人身攻擊;
2、各班級劃定活動區(qū)域,超出活動區(qū)域也算被淘汰。
3、暫時不參加比賽的同學手拉手圍成一個圓圈作為游戲的場地,并為同學加油助威!(有時候觀看別人比自己參與更有樂趣和意義。)
4、多人游戲的有效開展需要有一定的游戲協(xié)助人員,游戲的模式越復雜,需要甘心做幕后的人員就要越多。
心電感應:
1、類似戰(zhàn)斗的游戲方式,不僅讓學生得到充分的體力鍛煉,體驗緊張刺激的情緒,而且和平地宣泄了人們內(nèi)心潛在的攻擊欲望,是一種良好的情緒宣泄方式。
2、正面對戰(zhàn)時將手伸到對方的背后,類似于擁抱的動作,隱含著親密與友好的關系。
3、游戲的輸贏只是為了激勵大家更加投入地參與游戲,輸贏的結果并不重要,重要的是學生在此過程中收獲的放松與快樂。
4、多人模式中,大家斗智斗勇,體驗團隊合作的樂趣。同時,那些為了組織班級同學游戲而甘心做幕后工作的同學,我們應該感謝他們。
校園撕名牌活動策劃方案 9
一、活動目的:
增強學生的團結意識、培養(yǎng)學生的集體榮譽感。
二、賽前規(guī)劃活動目標:
豐富學生的課余生活、給學生更多展現(xiàn)自我的機會。
指導教師:
總策劃:
活動主辦單位:xx市文華學校
活動承辦單位:xx市文華學校校體育部
活動地點和時間:xx市文華學校操場20xx年4月22日
三、活動原則:
本活動秉承“友誼第一,比賽第二”、提高學生的身體素質(zhì)的原則。讓學生在娛樂的同時,增強學生團結互助的意識。
四、賽程規(guī)則:
(1)本游戲——撕名牌,參加人數(shù)(每班男生6人、女生4人),在規(guī)定的時間內(nèi),名牌保留人數(shù)多者的.班級獲勝。
(2)規(guī)則
、俦敬位顒硬扇√蕴,由每班級體育委員提前到教導處抽簽。
、谠诒荣愡^程中,本人不可以觸碰本人名牌。
③在比賽過程中,會有規(guī)定區(qū)域,不可出此區(qū)域。
、茉诠屆茣r,不可攻擊面部等要害部位。
、菰谡麄比賽過程中,比賽者不可有意的趴、躺地面上。
、迒适普撸豢衫^續(xù)攻擊,妨礙比賽,立刻離開比賽區(qū)域。
有違反校規(guī)校紀,比賽規(guī)則者,直接由裁判撕去名牌,失去比賽資格。游戲一:三環(huán)障礙賽,計時賽
所需道具:毽子1個(備用1條),板凳4條,氣球每組4個共12個
A、踢毽子接力。人數(shù):6人(組內(nèi)自由決定選擇六人進行踢毽子游戲,六人圍成一圈,一人將毽子踢給下一個人,要保證圈內(nèi)六個人每個人都踢到一次,踢完6個闖關成功進行下一關)
B、瞎子背瘸子。人數(shù):2人(男生背女生,男生當“瞎子”,用紗布蒙住眼睛;女生扮“瘸子”,為“瞎子”引路,S路線繞過前方四個板凳,并將綁在每個板凳腿上的氣球踩破,直至到達終點進入下一環(huán)節(jié))
C、兩人三足(前面兩名隊友到達終點,在終點等待的兩名隊友立即出發(fā),兩人三足跨過前面四個板凳回到起點。)
D、用時最少的隊取得勝利。
獲勝隊伍將獲得【撕名牌游戲】兩條命獎勵
1、學生會辦公室與宣傳部人員8:30到達活動現(xiàn)場,布置場地。
2、9:30參賽人員陸續(xù)到場
3、10:00活動開始
。1)進行人員分組(10人一組共3組)
。2)介紹游戲規(guī)則,活動分組進行(先后順序由抽簽決定)
。3)暫定6月中旬
校園撕名牌活動策劃方案 10
一、活動宗旨
撕名牌它最早出現(xiàn)在韓國SBS電視臺綜藝節(jié)目《runningman》中,收獲無數(shù)好評。20xx年在浙江衛(wèi)視大型戶外競技真人秀節(jié)目《奔跑吧兄弟》大熱熒屏,喚醒了觀眾體內(nèi)的運動因子。它總是作為最后一關出現(xiàn)在節(jié)目里,緊張又刺激的情節(jié)吸引了眾多觀眾的目光,成為節(jié)目一大亮點。在現(xiàn)代都市人群普遍處于亞健康的如今,《奔跑吧兄弟》無愧于觀眾的支持,用“奔跑精神“帶領著更多人跑起來,輕輕松松從身到心都健康起來!
二、活動背景
周末去哪兒玩?這是讓很多大學生犯難的問題。條件簡單并不能打擊參加者的積極性,或貼、或縫,總能將游戲進行到底?垂(jié)目不但能獲得快樂,還能在仿效游戲的過程中把自己的快樂傳遞給更多人。
三、活動目的
現(xiàn)在現(xiàn)代都市人群普遍處于亞健康狀態(tài),大學生對于體育的認識不只限于強身健體的方面,希望通過游戲的參與得到更多的精神享受。游戲中伙伴們可以大聲的`叫喊,可以盡情的發(fā)泄自己的情感,使人們在精神上有一種輕松感。
四、活動主題
你撕,我閃。奔跑吧,少年!
五、活動時間、地點
2、地點:教學樓
六、活動對象
xxx
七、活動提醒
在玩撕名牌游戲之前,請在賽前剪掉指甲,取下身上的裝飾物等,以免誤傷別人或自己。一定要做好熱身準備,避免在教室、樓梯等狹窄空間追逐,以免被硬物磕碰。希望小伙伴們維持好秩序,讓活動的危險性降到最低。
八、活動流程
1、活動前期:
(1)確定游戲選手及工作人員人數(shù)。
(2)參賽通知:班級通知比賽內(nèi)容及游戲規(guī)則相關事宜,鼓勵同學們積極參加。
(3)購置比賽相關物品及獎品。
(4)賽前做好安全防御通知及意外安全應急措施。
2、活動中期:
相關人員做好拍照工作以備后期電子文檔和紙質(zhì)檔案的形式對本次比賽總結。
3、活動后期:
活動結束對獲獎的小伙伴發(fā)獎品,做好活動總結。
九、比賽內(nèi)容
撕名牌比賽分為兩類:
(1)群體組賽
(2)雙人組賽
群體組賽:班級各選出10—15人的參賽人員,游戲開始前給每個人背貼上名牌,參賽隊員須蒙上眼睛由工作人員帶領打撒,確定好位置等到開賽時間時統(tǒng)一放開參賽者,參賽者需要自己去找尋隊友和撕掉非隊友人員背上的名牌,同時保護好自己和隊友身上的名牌。
女生特權:女生有一次復活的機會
勝負:直到敵方選手全部出局即為比賽結束,結束時帶自己隊的名牌到工作人員處進行登記。
雙人組賽:班級各選出5—6組的雙人組合,游戲開始前給每個人背貼上名牌,確定好位置等到開賽時間時,參賽者需要一人背著一人撕掉非隊友人員背上的名牌,同時保護好自己和隊友身上的名牌。
注:此賽為群體賽參賽者也需要相互之間配合,直到敵方選手全部出局即為比賽結束,結束時帶自己隊的名牌到工作人員處進行登記。
1、人員配置:班級各負責好相關工作人員及比賽人員
2、注意時間的掌握及現(xiàn)場秩序的穩(wěn)定
3、落實照片及總結等事宜。
4、活動期間保持場地衛(wèi)生、不得隨地亂扔垃圾,活動結束后,由組織者做好會場清理工作。
十、經(jīng)費預算
略
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