活動(dòng)策劃書
伴著時(shí)間的流逝，辛苦的工作已經(jīng)告一段落，我們又將開啟新一輪的工作，又有新的工作目標(biāo)，是不是要好好寫一份策劃書了。相信大家又在為寫策劃書犯愁了吧！下面是小編幫大家整理的活動(dòng)策劃書，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
活動(dòng)策劃書 篇1
一、主題：我的大學(xué)
二、活動(dòng)形式:茶話會(huì)
三、時(shí)間：10月24日—10月31日
四、地點(diǎn):xx田家炳樓
五、參加者:日語(yǔ)一班全體同學(xué)
六、活動(dòng)目的:
加強(qiáng)同學(xué)們之間的交流,加強(qiáng)同學(xué)們之間的了解,增強(qiáng)同學(xué)們之間的友誼 .幫助同學(xué)們了解大學(xué)生活的真諦,明確大學(xué)生活的方向.指引同學(xué)們?cè)诖髮W(xué)的前進(jìn)方向.讓同學(xué)們互相解答到大學(xué)之后自己的困惑,幫助同學(xué)們解決困難.了解同學(xué)們的生活狀況,為以后大學(xué)生活少走彎路堅(jiān)定基礎(chǔ),為同學(xué)們?cè)诖髮W(xué)創(chuàng)造輝煌埋下鋪路石.
七、活動(dòng)流程:
1、 前期準(zhǔn)備
A 告知班長(zhǎng)和副班長(zhǎng)關(guān)于該活動(dòng)的各項(xiàng)議程，和他們商量相關(guān)事宜。
B 和年級(jí)取得聯(lián)系，確定具體的時(shí)間和地點(diǎn)。
C 和班長(zhǎng)、副班長(zhǎng)一起到各寢室宣傳該項(xiàng)活動(dòng)，告知同學(xué)們活動(dòng)的時(shí)間和地點(diǎn)，鼓勵(lì)同學(xué)們積極踴躍參加該項(xiàng)活動(dòng)。
D 確定瓜子、花生、水果等食品的預(yù)算‘和班長(zhǎng)副班長(zhǎng)商量大概將用多少錢，然后平均到每個(gè)人，看一人需支付多少錢。
E通知各寢室長(zhǎng)收取應(yīng)付的錢。
H 提前找辦理的幾個(gè)男生將所活動(dòng)場(chǎng)地的桌子擺成一圈。
2、活動(dòng)內(nèi)容
A 分發(fā)食品，是大家在愉快祥和的氛圍中參加茶話會(huì)。
B 由班長(zhǎng)和團(tuán)支書一起主持茶話會(huì)，進(jìn)行開場(chǎng)白。
C 提問(wèn);開學(xué)一個(gè)多月了，大家心中的理想大學(xué)生活與現(xiàn)實(shí)你所看到的大學(xué)生活有啥差異。
D 開學(xué)一個(gè)多月了，你通過(guò)參加社團(tuán)干事競(jìng)選、年級(jí)委員會(huì)競(jìng)選、學(xué)生會(huì)競(jìng)選，你有何感想。
【自由討論兩分鐘，再由小組發(fā)表見(jiàn)解】
E 自由推選同學(xué)到教室中間表演節(jié)目。
F 提問(wèn);你怎樣看待大學(xué)期間打工。
【打工的好與壞】
G 學(xué)生互動(dòng)玩游戲
演雙簧【提前制作卡片，給要表演的同學(xué)看，讓另一個(gè)同學(xué)猜，猜不出來(lái)倆人都要表演節(jié)目】
H 提問(wèn);在大學(xué)四年期間，我們會(huì)花很多錢，你覺(jué)得你應(yīng)該如何消費(fèi)。提問(wèn);在大學(xué)期間，我們會(huì)有很多自由時(shí)間，你會(huì)如何安排。
I 玩游戲
開火車:【以寢室為單位分4個(gè)組，每個(gè)組選一個(gè)地名(火車開開火車，其他地方的火車開往某地了)說(shuō)錯(cuò)的要選一個(gè)人表演節(jié)目】
G 我們的茶話會(huì)就要結(jié)束了，希望大家在此獲得的不僅是快樂(lè)，更是前進(jìn)的方向。獲得的不不僅是友誼的`增進(jìn)，更是今后互幫互助。我相信，我們?nèi)照Z(yǔ)1班的明天會(huì)更好!
后期工作：
A 將桌子放回原位，安排人員打掃衛(wèi)生。
B 調(diào)查同學(xué)們對(duì)這次茶話會(huì)的感受，以看這次活動(dòng)舉辦的是否成功。不足之處虛心接受，在這次活動(dòng)中進(jìn)行改進(jìn)，更加完美。
八.預(yù)期效果：
A 同學(xué)們?cè)谄渲蝎@得快樂(lè)，緩解學(xué)習(xí)的壓力。
B 同學(xué)們?cè)谄渲械玫絾⑹荆鞔_今后的前進(jìn)方向。
C 同學(xué)們之間的了解加強(qiáng)，友誼增進(jìn)。
D 班干與同學(xué)們的默契增進(jìn)，使以后的工作更加順利進(jìn)行。
九.注意事項(xiàng)：
A一定要注意安全，安全第一。
B一定要打掃教室，保證茶話會(huì)后教室的整潔。
活動(dòng)策劃書 篇2
為了豐富同學(xué)們的課余生活，增進(jìn)同學(xué)之間友誼，使同學(xué)們體驗(yàn)大眾游戲樂(lè)趣，研究生宿管會(huì)決定舉辦夠級(jí)比賽活動(dòng)，以此來(lái)加強(qiáng)同學(xué)之間交流、充實(shí)大家的課余生活。
主辦單位：研究生學(xué)院學(xué)生會(huì)
比賽時(shí)間：5月26日上午9:00—11:00，下午13:30—16:30
比賽地點(diǎn)：宏業(yè)大學(xué)生餐廳一樓
比賽要求：
1、比賽采用青島市夠級(jí)競(jìng)賽規(guī)則。常識(shí)性規(guī)則見(jiàn)附錄。
2、各宿舍自愿參加，參賽宿舍需派三名代表參加比賽；參賽組需為同一宿舍的三名同學(xué)，不得為不同的宿舍的同學(xué)，如有發(fā)現(xiàn)，取消此組的參賽資格。
比賽計(jì)分：
1、比賽實(shí)行三局制，每局比賽按得分決定勝負(fù)，頭科得4分，二科得2分，三、四科不得分，大落得—4分，二落得—2分，串三戶勝利方得8分，負(fù)方不得分。
2、比賽實(shí)行積分制，如三局過(guò)后，兩隊(duì)得分相同，則進(jìn)行加時(shí)賽，如加時(shí)賽得分也相同，則以加時(shí)賽中獲得頭科的一隊(duì)獲勝。比賽紀(jì)律：1、相互間不得暗示，杜絕作弊，場(chǎng)地內(nèi)不得喧嘩，禁止吸煙，違者取消比賽資格。
2、觀看人員不準(zhǔn)說(shuō)話，比賽期間不準(zhǔn)與選手有任何交流，否則參賽選手直接被淘汰。
3、會(huì)場(chǎng)負(fù)責(zé)人員必須維持好秩序，保證比賽公平順利進(jìn)行。
4、下列情況視為犯規(guī)：
�、�、摸牌時(shí)將下家牌帶出并曝光者；
�、�、偷看他人的牌；
�、�、一局比賽未結(jié)束而擅離座位；
⑷、留牌時(shí)“一把扔”未自己決定留牌張數(shù)。
�、�、講規(guī)則不允許講的話或以肢體語(yǔ)言暗示；
�、�、不按規(guī)定回答手中剩余牌數(shù)；
⑺、發(fā)牌時(shí)未等對(duì)方扣牌或長(zhǎng)時(shí)間無(wú)故不扣牌。上述行為初犯警告，每隊(duì)再次發(fā)生每次罰1分；
⑻、摸牌或出牌作弊；多摸牌不報(bào)、從已發(fā)過(guò)的'牌中偷牌或?qū)⑹种信苹烊胍寻l(fā)牌中者，一經(jīng)發(fā)現(xiàn)，即罰為大落，且在總積分中罰3分。重復(fù)上述行為者，違者直接被淘汰。
報(bào)名表：
參賽宿舍 參賽成員名單 負(fù)責(zé)人 負(fù)責(zé)人聯(lián)系電話
注：準(zhǔn)備參賽的同學(xué)請(qǐng)?jiān)诒局芩闹皩⒁陨媳砀癜l(fā)到
附：常識(shí)規(guī)則
1、用牌：國(guó)際通用標(biāo)準(zhǔn)撲克牌4副。牌面大小約定俗成，不再贅述。
2、裁判長(zhǎng)負(fù)責(zé)主持本次比賽，處理比賽中違規(guī)事例。如對(duì)裁判處理有異議者，可向裁判長(zhǎng)申訴。
3、開牌：比賽為團(tuán)體賽，每隊(duì)3人，夠級(jí)活動(dòng)每局開始時(shí)，需確定首取牌人，稱“開牌”。開牌由裁判持6張大小不同的牌進(jìn)行抽牌，抽到最大牌的人先摸牌，摸到相同花色“3”者為“上班”，先上班者先出牌。每局重新摸一次牌。
4、掛虎：大虎、小虎是比較靈活的特殊牌，它們可以任意加入其他任何牌套組成混和牌套，此為掛虎。掛虎時(shí)，無(wú)論該牌套點(diǎn)數(shù)的大小和張數(shù)如何，一律視作“夠級(jí)牌”。
5、貼牌:大虎、小虎和錢可以任意數(shù)量隨同任何牌套一起發(fā)出。
6、報(bào)戶：持牌人手中剩余牌等于或少于10張，任何人詢問(wèn)其手中持有牌的數(shù)量時(shí)，應(yīng)如實(shí)報(bào)明，稱為“報(bào)戶”，又叫“報(bào)牌”。任一玩家均有權(quán)要求其他玩家“報(bào)戶”，持牌人有權(quán)不主動(dòng)“報(bào)戶”。剩10張及小于10張應(yīng)如實(shí)報(bào)，10以上稱“不夠報(bào)”。
7、扣牌:重新發(fā)牌前，對(duì)上一輪發(fā)出的所有牌必須翻過(guò)來(lái)，使其背面向上，稱為“扣牌”。上一輪最后發(fā)牌者的對(duì)頭是法定扣牌人，扣牌即表示同意對(duì)門重新發(fā)牌。在對(duì)方未扣牌前，重新發(fā)牌無(wú)效。出牌時(shí)間限定30秒，超時(shí)視為過(guò)牌。出牌的同時(shí)必須如實(shí)報(bào)牌。
8、燒牌：燒牌時(shí)按自然順序自行燒牌，燒牌失誤者判為“大落”，手中余牌無(wú)效。其對(duì)門仍被視為“有頭”，并由被燒牌者另行出牌燒牌。夠級(jí)實(shí)行燒牌優(yōu)先和聯(lián)邦燒牌優(yōu)先的原則。當(dāng)任意一人發(fā)夠級(jí)牌時(shí)，符合下列條件可優(yōu)先于夠級(jí)者的對(duì)頭聲明“燒牌”，如聲明燒牌者有2人以上，且分屬不同的一方則發(fā)夠級(jí)牌者的聯(lián)邦可先于其他人燒牌，但此后其他人可再燒牌，若燒牌者均為一方，則按發(fā)牌順序進(jìn)行。
9、過(guò)牌：上家發(fā)牌或順牌后，其下家如果沒(méi)有順牌，則算“過(guò)牌”。過(guò)牌者應(yīng)主動(dòng)聲明。過(guò)牌者除“對(duì)頭牌”外，本輪再無(wú)權(quán)發(fā)牌，直至新一輪重新開始。
10、讓牌：持牌人對(duì)上兩家過(guò)牌的對(duì)頭發(fā)出的牌，如果不想過(guò)牌，又不愿意立即上牌時(shí)，可聲明讓牌，即讓下兩家先上牌，如下家均聲明過(guò)牌，再由持牌人確定上牌或扣牌。
11、無(wú)頭：頭科產(chǎn)生后，其對(duì)頭的夠級(jí)對(duì)象不復(fù)存在，稱“無(wú)頭”。其他持牌人按順牌順序?qū)o(wú)頭者所發(fā)的任何牌都可滅之，無(wú)頭者對(duì)其他持牌者亦可行使同樣的權(quán)力，沒(méi)有燒牌一說(shuō)，過(guò)牌不上。
12、四戶亂攢：頭科、二科產(chǎn)生后，其余四人不再按夠級(jí)、過(guò)牌、讓牌、燒牌等規(guī)則進(jìn)行，可在過(guò)牌后再上牌，打非對(duì)頭夠級(jí)牌也不算燒牌，是為“四戶亂攢”。四戶亂攢，也應(yīng)按順序發(fā)牌，按規(guī)定報(bào)牌和扣牌。
13、接風(fēng)：上家的底牌無(wú)人滅時(shí)，稱“接風(fēng)”。下家接風(fēng)后將獲得發(fā)牌權(quán)。
14、底牌:持牌人所發(fā)最后一次牌為“底牌”。頭科、二科的底牌，其對(duì)頭分別有一次無(wú)對(duì)頭夠級(jí)機(jī)會(huì)，稱“夠死級(jí)”。除有燒牌者外，夠死級(jí)者即或重新發(fā)牌權(quán)。頭科或二科發(fā)底牌后，除對(duì)頭外，過(guò)牌者在此輪中均不可再出牌。如底牌為夠級(jí)牌，則只有有權(quán)處理此夠級(jí)牌的人方可發(fā)牌。
15、“革命”：比賽不能“革命”
16、串三戶：如果某一局的頭科、二科和三科均被同一方奪走，則失敗一方稱為被“串三戶”。
17、比賽用語(yǔ)：除了有需要向裁判申明的事情外，比賽期間只允許報(bào)牌、問(wèn)答牌、說(shuō)“過(guò)”和“接風(fēng)”。18、比賽不實(shí)行“憋三”。其他規(guī)則按青島常規(guī)打法，如產(chǎn)生爭(zhēng)議，由裁判決定。
活動(dòng)策劃書 篇3
冬至來(lái)臨之際，為了幫助我院廣大貧困生樹立自信、自立、自強(qiáng)的精神面貌，讓其在冬至期間能感受到學(xué)校的`關(guān)愛(ài)，福建師范大學(xué)閩南科技學(xué)院助困辦公室將于12月21日舉行“情暖冬至，愛(ài)在助困”活動(dòng)。
一、活動(dòng)主題：
情暖冬至，愛(ài)在助困
二、活動(dòng)對(duì)象：
所有勤工儉學(xué)崗位人員
三、活動(dòng)時(shí)間：
xx年12月21日晚7點(diǎn)
四、活動(dòng)地點(diǎn)：
五、主辦單位：
福建師范大學(xué)閩南科技學(xué)院助困辦公室
六、活動(dòng)形式：
�。ㄒ唬�(lì)志視頻通過(guò)播放勵(lì)志視頻，幫助崗位克服自卑心理。
�。ǘ⒅R(shí)競(jìng)答自選題目（勵(lì)志題目），答對(duì)即可獲得獎(jiǎng)品，答錯(cuò)仍有參與獎(jiǎng)。
（三）、演講現(xiàn)場(chǎng)采訪崗位，請(qǐng)各崗位談?wù)勛约簩?duì)學(xué)院助困工作的看法和寶貴的建議，并邀請(qǐng)優(yōu)秀崗位代表上臺(tái)演講，談?wù)劰ぷ�、學(xué)習(xí)心得，激勵(lì)其他崗位在工作和學(xué)習(xí)上取得進(jìn)步。
�。ㄋ模厍樗蜏珗A？邀請(qǐng)所有在場(chǎng)崗位人員共聚食堂，分享湯圓，傳達(dá)節(jié)日祝福和學(xué)校的關(guān)愛(ài)。
七、活動(dòng)流程：
本活動(dòng)共分為兩個(gè)階段，前期對(duì)活動(dòng)的相關(guān)內(nèi)容進(jìn)行宣傳，并把活動(dòng)的有關(guān)任務(wù)下達(dá)到各個(gè)干事并做好準(zhǔn)備工作;后期將于12月21日舉行“情暖冬至，愛(ài)在助困”活動(dòng)。
八、經(jīng)費(fèi)預(yù)算：
布置、宣傳費(fèi)用：200元
湯圓、獎(jiǎng)品：600元
總計(jì)：800元
請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)審批
XXX學(xué)院助困辦公室
xx年10月17日
活動(dòng)策劃書 篇4
一、活動(dòng)目的
刺繡興趣小組，旨在通過(guò)活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生們的動(dòng)手能力，促進(jìn)身心和諧發(fā)展。“十字繡”產(chǎn)生于中國(guó)的唐代，流傳于明清時(shí)期，和中國(guó)傳統(tǒng)的很多繡法不同，它非常地簡(jiǎn)單易學(xué)，不論男女老少都可以輕而易舉地掌握，用交叉的方法搭“十字”，就像縫紐扣一樣，就能繡出美麗的圖案。
1、了解十字繡是古典、時(shí)尚與美的結(jié)合，一切著眼于自己的美麗和自己所追求的美麗，親身體驗(yàn)刺繡藝術(shù)的迷人魅力，以及給現(xiàn)代家居裝飾所帶來(lái)的巨大變革。
2、教會(huì)學(xué)生一門手工技能，培養(yǎng)學(xué)生動(dòng)手能力的同時(shí)，也培養(yǎng)學(xué)生的耐心、恒心，增強(qiáng)學(xué)生的'自信心，提高他們的學(xué)習(xí)、生活興趣。
3、豐富學(xué)生的業(yè)余生活，為單調(diào)生活增添了色彩,也增進(jìn)同學(xué)間的友誼。
4、通過(guò)縫制“十字繡”，來(lái)鍛煉手的靈活性，同時(shí)發(fā)展學(xué)生的審美意識(shí)，提高學(xué)生對(duì)美的品位。
二、活動(dòng)要求
1、組織學(xué)生按時(shí)參加活動(dòng)，并保持室內(nèi)清潔。
2、每周二、周五下午第三節(jié)課時(shí)間進(jìn)行活動(dòng)，小組成員必須準(zhǔn)時(shí)到班。
3、學(xué)員應(yīng)嚴(yán)格遵守紀(jì)律，不準(zhǔn)在室內(nèi)大聲喧嘩，不準(zhǔn)做與十字繡學(xué)習(xí)無(wú)關(guān)的事。
4、每次老師布置的作業(yè)，學(xué)生都應(yīng)按時(shí)完成。
三、活動(dòng)人員
三年——六年級(jí)的學(xué)生，每班兩人。
四、活動(dòng)內(nèi)容
1、認(rèn)識(shí)十字繡，了解十字繡的起源，作品欣賞。
2、學(xué)習(xí)基本針?lè)ǎ喝�、半針、勾邊、尾針結(jié)法。
3、練習(xí)識(shí)圖的方法。
4、學(xué)習(xí)十字繡的技法：穿針、起針、收線、勾邊。
5、完成一到兩幅作品。
重點(diǎn)在指導(dǎo)學(xué)生完成作品的過(guò)程中掌握十字繡的針?lè)ê图记桑虝?huì)學(xué)生用自己的雙手裝扮我們美麗的生活，在繡十字繡的過(guò)程中學(xué)生的審美情趣得到培養(yǎng)，細(xì)心和堅(jiān)韌的意志得以加強(qiáng)。
五、活動(dòng)實(shí)施方法
1、在教學(xué)中，師生之間，生生之間應(yīng)建立民主、平等、友好、協(xié)作的關(guān)系。
2、在講授技巧時(shí)，要熟練演示，步驟清晰，講解透徹，點(diǎn)撥精辟，充分調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性，使學(xué)生主動(dòng)地去完成。
3、在學(xué)習(xí)過(guò)程中，教師要傳授一些基本的制作方法，這些方法要有非常鮮明的實(shí)踐性，要學(xué)以致用，盡可能地把理論和知識(shí)轉(zhuǎn)化為能力。
4、要注重學(xué)生在學(xué)習(xí)中是否積極參與，在創(chuàng)造過(guò)程中他們合作是否成功，在原有的基礎(chǔ)上他們的動(dòng)手，動(dòng)腦能力和實(shí)踐能力是否有所提高。
5、讓學(xué)生欣賞大量的優(yōu)秀“十字繡”作品，是學(xué)生開闊眼界，陶冶情操，提高素養(yǎng)和創(chuàng)新能力的重要手段。
六、時(shí)間內(nèi)容
第三周 如何選擇繡布、繡線、繡花針、正面埋線方法
第四周 十字繡保養(yǎng)秘訣、練習(xí)埋線法
第六周 連續(xù)單個(gè)十字繡的針?lè)ā⒕毩?xí)，繡掛件
第七周 全針繡法、練習(xí)，繡掛件
第八周 基本針?lè)?——勾邊、半針繡
第九周 個(gè)人繡卡袋
第十周 基本針?lè)? ——四分之一繡
第十一周 基本針?lè)?——如何畫格子和連續(xù)繡
第十二周 十字繡的清洗
第十三周 十字繡的保管
第十四周 連續(xù)繡十字的方法、練習(xí)，繡掛件
第十五周 學(xué)繡十字繡——小掛件飾品
第十六周 學(xué)繡十字繡——卡通類
第十七周 學(xué)繡十字繡——人物類
第十八周 作品展，考核，總結(jié)
在十字繡教學(xué)中，注重培養(yǎng)學(xué)生們的審美意識(shí)、使孩子們不僅能發(fā)展身體，得到動(dòng)作的協(xié)調(diào)性和靈活性的訓(xùn)練，而且還能發(fā)展思維和情感，在意志、思想品德、個(gè)性等方面都得到有效的發(fā)揮和鍛煉。
活動(dòng)策劃書 篇5
一、活動(dòng)背景
�。ㄒ部梢允莤xx公司介紹）
二、活動(dòng)目的
1、借助xxx推介會(huì)的召開，使其成為行業(yè)間熱議的話題，進(jìn)一步提升xxx的整體品牌形象。
2、增強(qiáng)客戶的信心,挖掘潛在品牌客戶。
3、鞏固和豐富xxx的品牌形象,借勢(shì)提升其未來(lái)的行業(yè)核心競(jìng)爭(zhēng)力。
三、活動(dòng)主題
簡(jiǎn)約時(shí)尚 吸引眼球
四、活動(dòng)時(shí)間
注意時(shí)間安排要錯(cuò)開受邀人員的正常上班時(shí)間
五、活動(dòng)地點(diǎn)
結(jié)合會(huì)議規(guī)模，合理安排
六、組織結(jié)構(gòu)
主辦單位 協(xié)辦單位 承辦單位 法律顧問(wèn)
七、會(huì)議邀請(qǐng)對(duì)象
1、客戶：項(xiàng)目方新老客戶工委會(huì)員
2、嘉賓：政府相關(guān)領(lǐng)導(dǎo) 工委相關(guān)領(lǐng)導(dǎo) xxx公司相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)相關(guān)本地商會(huì)及行業(yè)協(xié)會(huì)領(lǐng)導(dǎo)
3、媒體：專業(yè)媒體（待落實(shí)）
八、會(huì)議活動(dòng)內(nèi)容
九、推介目的
訴求重點(diǎn)：投資實(shí)力、發(fā)展前景、需求項(xiàng)目、合作形式。
十、會(huì)議前期籌備工作
1、制定工作時(shí)間表（倒計(jì)時(shí)），該表有工作項(xiàng)目、完成標(biāo)準(zhǔn)和要求、完成時(shí)間、跟進(jìn)責(zé)任人、審核審批人等欄目。
2、由xxx部負(fù)責(zé)參會(huì)人員的邀約工作。（結(jié)合工委會(huì)員基礎(chǔ)，安排活動(dòng)）
3、會(huì)議相關(guān)合作方簽約。
4、成立工作組，明確責(zé)任分工，具體職責(zé)分工如下：
�、倏蛻粞�(qǐng)組（主要跟進(jìn)客戶邀請(qǐng)，落實(shí)客戶到會(huì)的`準(zhǔn)確信息，以及酒店檔次確定和坐席的排位）
�、诳蛻艚哟M（主要跟進(jìn)客戶接送、酒店住宿安排、車輛的安排、vip客戶特別接待、禮品及宣傳品的派送、以及客戶臨時(shí)需求的解決）③媒體邀請(qǐng)組（主要跟進(jìn)各專業(yè)媒體的邀請(qǐng)和到會(huì)的落實(shí)，以及新聞報(bào)道通稿的落實(shí)）④策劃包裝組（主要跟進(jìn)與外包策劃包裝制作公司的流程對(duì)接、現(xiàn)場(chǎng)布置方案、物料、燈光、音響、視頻、宣傳品的訂制等的落實(shí)）
�、莨�(jié)目組（主要跟進(jìn)節(jié)目、主持人、禮儀、發(fā)言稿、串場(chǎng)詞的落實(shí)）
�、藓笄诒Ｕ辖M（主要跟進(jìn)會(huì)場(chǎng)的確定、酒席餐食和酒水標(biāo)準(zhǔn)的確定、各類車輛的租賃、為會(huì)議服務(wù)所需物品的采購(gòu)和運(yùn)送，其中主要是禮品、酒水、餐前小食品的采購(gòu)、協(xié)助策劃包裝組的會(huì)議現(xiàn)場(chǎng)的布置，以及撤場(chǎng)的車輛人員保障）
�、吖こ瘫Ｕ辖M（主要跟進(jìn)會(huì)議現(xiàn)場(chǎng)的電路保障、協(xié)助策劃包裝組會(huì)場(chǎng)布置及撤場(chǎng)保障）
⑧安保應(yīng)急組（主要跟進(jìn)會(huì)議現(xiàn)場(chǎng)的人員人身安全、物資防盜安全保障、遺失物品的招領(lǐng)、會(huì)場(chǎng)的消防安全、及車輛的引導(dǎo)停放指揮、與當(dāng)?shù)毓矙C(jī)關(guān)取得聯(lián)系，做到會(huì)議活動(dòng)提前申報(bào)）流程安排 （按照時(shí)間順序，安排整個(gè)活動(dòng)間的流程） 簽到環(huán)節(jié) 會(huì)場(chǎng)門口設(shè)簽到背景板、簽到臺(tái)； 禮儀小姐接待來(lái)賓簽到，來(lái)賓在簽到簿上題名； 簽到完畢，禮儀小姐向來(lái)賓派贈(zèng)精美禮品，留念本次活動(dòng)。 中場(chǎng)酒會(huì)（例）上午集中推介會(huì)議結(jié)束，主持人請(qǐng)來(lái)賓移步到酒會(huì)現(xiàn)場(chǎng)，參加奧萊酒會(huì)。 名貴紅酒、七彩雞尾酒、精致西式糕點(diǎn)等禮遇來(lái)賓，讓來(lái)賓享受芭蕾雨輕松快樂(lè)時(shí)刻，創(chuàng)造更多機(jī)會(huì)。 現(xiàn)場(chǎng)整體布置構(gòu)想酒會(huì)現(xiàn)場(chǎng)擺設(shè)圓腳高吧臺(tái)，飾以紗綢，營(yíng)造高雅氛圍； 酒會(huì)側(cè)邊安排座椅，供來(lái)賓稍作歇息；清晰的指示系統(tǒng)，方便來(lái)賓參加活動(dòng)各個(gè)環(huán)節(jié)。
十一、具體要求（例）
十二、部門協(xié)作與工作分解（例）
�。ǚ鹕巾�(xiàng)目負(fù)責(zé)，各部門密切配合執(zhí)行，借用酒店的人力資源或和活動(dòng)公司合作。
活動(dòng)策劃書 篇6
會(huì)議時(shí)間：20xx年xx月xx日
參會(huì)人員：全體師生
主持人：
一、班會(huì)目的
1、理解誠(chéng)信的基本含義即對(duì)人守信、對(duì)事負(fù)責(zé)，澄清在誠(chéng)信做人方面的錯(cuò)誤認(rèn)識(shí)；
2、理解誠(chéng)信是立身之本、交往之道、優(yōu)良道德傳統(tǒng)；
3、在日常生活中努力踐行誠(chéng)信，做誠(chéng)實(shí)守信的人。
二、收集誠(chéng)信、故事及有關(guān)誠(chéng)信的格言、古訓(xùn)。為了大力弘揚(yáng)中華誠(chéng)信美德，特成立誠(chéng)信銀行，存、取“誠(chéng)信元”！班會(huì)活動(dòng)規(guī)則：凡是弘揚(yáng)誠(chéng)信美德，如：講誠(chéng)信故事、回答有關(guān)誠(chéng)信的問(wèn)題、主動(dòng)認(rèn)識(shí)自己不誠(chéng)信的過(guò)去等等皆可獲得一個(gè)誠(chéng)信元。記錄你的誠(chéng)信表現(xiàn)，最后評(píng)選誠(chéng)信明星。
1、說(shuō)文解字話“誠(chéng)信”（誠(chéng)信的古體字）——理解誠(chéng)信字面上的意思。（學(xué)生討論，教師引導(dǎo)）誠(chéng)，就是要實(shí)事求是，不擴(kuò)大，不縮小；信，就是要一言九鼎，說(shuō)到做到，不朝秦暮楚，不朝令夕改。誠(chéng)信是一個(gè)道德范疇，即待人處事真誠(chéng)、老實(shí)、講信譽(yù)，言必信、行必果，一言九鼎，一諾千金。在《說(shuō)文解字》中的解釋是：“誠(chéng)，信也”，“信，誠(chéng)也” �？梢�(jiàn)，誠(chéng)信的本義就是要誠(chéng)實(shí)、誠(chéng)懇、守信、有信，反對(duì)隱瞞欺詐、反對(duì)偽劣假冒、反對(duì)弄虛作假。誠(chéng)信是立業(yè)之本、為人之本，是記錄人會(huì)議地點(diǎn)企業(yè)和個(gè)人的第二張身份證。
2、誠(chéng)信故事大展示要求：發(fā)揮集體智慧，以小組為單位搜索誠(chéng)信正反面故事，爭(zhēng)取第一枚誠(chéng)信元。教師：“狼來(lái)了”的故事婦孺皆知，小男孩因?yàn)橐辉僬f(shuō)謊，而導(dǎo)致說(shuō)話無(wú)人聽(tīng)，最后被狼吃了。其實(shí)，吃他的并非是狼，嚴(yán)格地說(shuō)是他那不誠(chéng)信的品質(zhì)。古往今來(lái)，有關(guān)誠(chéng)信的的美德故事還有哪些？從這些故事中你了解到什么是誠(chéng)信？
小結(jié)：誠(chéng)信即誠(chéng)實(shí)守信。就是實(shí)事求是，誠(chéng)實(shí)做人，做事講信用。
三、與誠(chéng)信有關(guān)的小故事
1、曾子殺豬曾子的妻子到市場(chǎng)上去，她的'兒子要跟著一起去，一邊走，一邊哭。媽媽對(duì)他說(shuō)：“你回去，等我回來(lái)以后，殺豬給你吃。 ”妻子從市場(chǎng)回來(lái)了，曾子要捉豬來(lái)殺，他的妻子攔住他說(shuō)：“那不過(guò)是跟小孩子說(shuō)著玩的。 ”曾子說(shuō)：“決不可以跟小孩子說(shuō)著玩。小孩本來(lái)不懂事，要照父母的樣子學(xué)，聽(tīng)父母的教導(dǎo)�，F(xiàn)在你騙他，就是教孩子騙人。做媽媽的騙孩子，孩子不相信媽媽的話，那是不可能把孩子教好的。 ”于是曾子把豬給殺了。 2。小珊迪的故事18世紀(jì)英國(guó)的一位有錢的紳士，一天深夜他走在回家的路上，被一個(gè)蓬頭垢面衣衫襤褸的小男孩兒攔住了。 “先生，請(qǐng)您買一包火柴吧”，小男孩兒說(shuō)道。 “我不買” 。紳士回答說(shuō)。說(shuō)著紳士躲開男孩兒繼續(xù)走，“先生，請(qǐng)您買一包吧，我今天還什么東西也沒(méi)有吃呢”小男孩兒追上來(lái)說(shuō)。紳士看到躲不開男孩兒，便說(shuō)：“可是我沒(méi)有零錢呀”，“先生，你先拿上火柴，我去給你換零錢” 。說(shuō)完男孩兒拿著紳士給的一個(gè)英鎊快步跑走了，紳士等了很久，男孩兒仍然沒(méi)有回來(lái)，紳士無(wú)奈地回家了。晚上，紳士正在自己的辦公室工作，仆人說(shuō)來(lái)了一個(gè)男孩兒要求面見(jiàn)紳士。于是男孩兒被叫了進(jìn)來(lái)，這個(gè)男孩兒比賣火柴的男孩兒矮了一些，穿的更破爛。 “先生，對(duì)不起了，我的哥哥讓我給您把零錢送來(lái)了” “你的哥哥呢？”紳士道。 “我的哥哥在換完零錢回來(lái)找你的路上被馬車撞成重傷了，在家躺著呢”，紳士深深地被小男孩兒的誠(chéng)信所感動(dòng)。 “走！我們?nèi)タ茨愕母绺�！”去了男孩兒的家一看，家里只有兩個(gè)男孩的繼母在招呼受到重傷的男孩兒。一見(jiàn)紳士，男孩連忙說(shuō)：“對(duì)不起，我沒(méi)有給您按時(shí)把零錢送回去，失信了！”紳士卻被男孩的誠(chéng)信深深打動(dòng)了。當(dāng)他了解到兩個(gè)男孩兒的親父母都雙亡時(shí)，毅然決定把他們生活所需要的一切都承擔(dān)起來(lái)。
四、總結(jié)
在誠(chéng)信問(wèn)題上有各種復(fù)雜情況，在特定的交往情境中，需要善意的隱瞞和欺騙這和誠(chéng)信待人并不矛盾，因?yàn)檎\(chéng)信的本質(zhì)是善，善意的謊言是誠(chéng)信的特殊表現(xiàn)。只要我們正確理解誠(chéng)信原則與人為善、出以公心、永不自欺，我們就能擁有誠(chéng)信的智慧，做一個(gè)誠(chéng)信的人。
活動(dòng)策劃書 篇7
開展藝術(shù)活動(dòng)，在于培養(yǎng)學(xué)生對(duì)美術(shù)的興趣、愛(ài)好、增長(zhǎng)知識(shí)、提高技能、豐富學(xué)生的課余文化生活，動(dòng)員和吸引廣大學(xué)生積極參與到藝術(shù)節(jié)活動(dòng)中來(lái)，努力讓每一個(gè)學(xué)生都能享受到藝術(shù)的快樂(lè)。為了給愛(ài)好美術(shù)的同學(xué)一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，現(xiàn)將本學(xué)期的活動(dòng)安排制定如下：
一、活動(dòng)目的：
通過(guò)活動(dòng)，使學(xué)生的特長(zhǎng)得到更好的發(fā)展，進(jìn)一步了解除了課本以外一些藝術(shù)的基本知識(shí)，提高學(xué)生的欣賞水平及創(chuàng)造能力。
二、活動(dòng)要求：
1、組織學(xué)生按時(shí)參加活動(dòng)，并保持室內(nèi)清潔。
2、每周二、周三、周四下午第三節(jié)課，小組成員必須準(zhǔn)時(shí)到達(dá)指定的地點(diǎn)。
3、小組成員應(yīng)嚴(yán)格遵守紀(jì)律，不準(zhǔn)大聲喧嘩，不準(zhǔn)做與俱樂(lè)部學(xué)習(xí)無(wú)關(guān)的事。
4、每次老師布置的作業(yè)，學(xué)生都應(yīng)按時(shí)完成。
5、愛(ài)護(hù)教室內(nèi)的設(shè)施和用品。
三、活動(dòng)內(nèi)容：
1、以刺繡中的.十字繡為主，進(jìn)行教學(xué)。
2、欣賞作品，提高欣賞水平。
3、進(jìn)行手工制作教學(xué)，訓(xùn)練學(xué)生的動(dòng)手能力和造型能力。
四、采取的措施：
（1）、教師要認(rèn)真負(fù)責(zé)，把它看成是學(xué)校教育的組成部分，使俱樂(lè)部活動(dòng)開展得生動(dòng)、活潑、豐富。 。
�。�2）、訂立必要制度，抓好思想工作。
要教育學(xué)生自覺(jué)遵守學(xué)習(xí)制度，準(zhǔn)時(shí)參加俱樂(lè)部活動(dòng)。明確學(xué)習(xí)目的，培養(yǎng)勤奮好學(xué)，積極進(jìn)取的精神，促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展。在學(xué)期結(jié)束時(shí)，要舉辦全校性的作品展覽會(huì)，展示學(xué)生的學(xué)習(xí)成果。
活動(dòng)策劃書 篇8
一、活動(dòng)背景：
在我們身邊經(jīng)常會(huì)有那么一群群天真快樂(lè)的小孩子，他們的笑臉與快樂(lè)感染著我們每一個(gè)人。從小他們?cè)诟改傅呐惆橄滦腋＝】档纳钪蠈W(xué)放學(xué)，沒(méi)有一絲煩惱，游樂(lè)場(chǎng)、肯德基、麥當(dāng)勞、他們想去的任何地方，父母都會(huì)竭盡全力來(lái)滿足。他們享受著這個(gè)年紀(jì)應(yīng)該擁有的東西，彩虹的七色勾畫著他們美好的童年。
可是，你是否知道，還有那么一群孩子，他們沒(méi)有這么優(yōu)越的生活，他們只在別人的口中聽(tīng)說(shuō)過(guò)外面的世界，他們不知道肯德基的味道，甚至他們過(guò)早的承擔(dān)了不屬于他們這個(gè)年紀(jì)的生活重?fù)?dān)。在這次活動(dòng)中的小學(xué)，是郴州市江口中心小學(xué)，這些孩子的父母大多在外面打工，一年或幾年才能見(jiàn)上一面。他們當(dāng)中大多數(shù)是單親家庭，在這個(gè)只有幾百人的學(xué)校里，其中特貧困生就有100來(lái)個(gè)
二、活動(dòng)主題：
健康成長(zhǎng)，快樂(lè)童年
三、活動(dòng)時(shí)間：
20xx-4-10
四、活動(dòng)地點(diǎn)：
郴州市江口中心小學(xué)
五、活動(dòng)路線：
由輔導(dǎo)員帶領(lǐng)本系學(xué)生乘車至江口中心小學(xué)
六、活動(dòng)說(shuō)明：
郴州市江口鄉(xiāng)江口中心小學(xué)
七、活動(dòng)方案：
1、開展一個(gè)月前，通知各班班長(zhǎng)，由各班班長(zhǎng)通知各班成員，呼吁大家把平時(shí)用不上的且適合12歲以下的小孩子穿的衣物，還有一些閑置的名人書籍或是適合小孩子閱讀的書籍報(bào)刊、文具進(jìn)行整理。在活動(dòng)當(dāng)天，以班級(jí)為單位進(jìn)行捐助物資的分類打包處理。各班級(jí)成員還可利用周末，組成非正式組織去市中心進(jìn)行捐助物資的收集，召集廣大市民關(guān)注貧困兒童。活動(dòng)準(zhǔn)備過(guò)程中要安排人員去采購(gòu)足夠全系佩戴的藍(lán)絲帶，以及打印橫幅“可愛(ài)的孩子，明天的太陽(yáng)”。
2、活動(dòng)當(dāng)天早上八點(diǎn)半在校門口集合，由各班班長(zhǎng)進(jìn)行點(diǎn)到，分發(fā)藍(lán)絲帶，系在手腕上。并說(shuō)明活動(dòng)內(nèi)容與紀(jì)律，九點(diǎn)發(fā)車前往江口中心小學(xué)。（為了確保各位同學(xué)在活動(dòng)中的'安全，所以規(guī)定在活動(dòng)過(guò)程中班長(zhǎng)要注意本班 人員的跟隊(duì)情況，發(fā)現(xiàn)缺人時(shí)，要馬上聯(lián)系同學(xué)并向輔導(dǎo)員說(shuō)明情況。）
3、到達(dá)江口中心小學(xué)后，以系為單位進(jìn)行團(tuán)隊(duì)介紹，說(shuō)明此行的目的4、交接橫幅“可愛(ài)的孩子，明天的太陽(yáng)”。
5、為小朋友系上代表“感恩、鼓勵(lì)、關(guān)懷與愛(ài)”的含義的藍(lán)絲帶。
6、 以班級(jí)為單位有秩序的分發(fā)捐助物資給小朋友。也可單獨(dú)贈(zèng)送自己準(zhǔn)備的禮物，和小朋友們交流給予學(xué)習(xí)與生活上的鼓勵(lì)。
7、捐助成功，乘車返校。
八、活動(dòng)事務(wù)安排：
九、活動(dòng)費(fèi)用：
經(jīng)濟(jì)與管理系8個(gè)班共同承擔(dān)，預(yù)計(jì)每個(gè)班承擔(dān)100元費(fèi)用，共800元。
活動(dòng)策劃書 篇9
一、活動(dòng)背景
新的學(xué)年即將來(lái)到，學(xué)院的招生、迎新工作也在緊張有序的進(jìn)行著。為方便12級(jí)新生順利完成報(bào)到和盡快熟悉大學(xué)校園，麗水學(xué)院團(tuán)委將在學(xué)期開學(xué)前組織開展細(xì)致周全的迎新工作，努力做到“讓學(xué)生安心，讓家長(zhǎng)放心”。
二、活動(dòng)時(shí)間和地點(diǎn)
時(shí)間：20xx年9月16日
地點(diǎn)：學(xué)院門口、圖書館門口、汽車東站、汽車西站、火車站
三、活動(dòng)人員
青年志愿者協(xié)會(huì)30人（負(fù)責(zé)火車站，汽車東站，汽車西站的迎新工作）
學(xué)生會(huì)15人（配合負(fù)責(zé)學(xué)院門口，圖書館門口的迎新工作）
四、活動(dòng)目的及意義
此次活動(dòng)的主要目的是為了使12級(jí)新生熟悉大學(xué)環(huán)境，適應(yīng)大學(xué)生活，讓他們盡快走入新的集體，感受新家庭的`溫暖。此外，也為讓學(xué)生家長(zhǎng)對(duì)我們學(xué)院充滿信心，放心的把新生留在美麗的學(xué)校。同時(shí)，借此活動(dòng)展現(xiàn)我們作為學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐的熱情，以及他的風(fēng)采與魅力。
五、迎新內(nèi)容
1. 30名學(xué)生平均分為3組，分別由負(fù)責(zé)人帶隊(duì)去汽車東站、汽車西站、火車站幫助新生指引他們到達(dá)學(xué)校
2.學(xué)生會(huì)成員在圖書館和校門口親切接待到校新生及其家長(zhǎng)，并帶
他們參觀并講解學(xué)院的基礎(chǔ)建設(shè)。講解我們學(xué)院的學(xué)風(fēng)和各種規(guī)章制度。
六、注意事項(xiàng)
1.宣傳內(nèi)容積極向上。
2.責(zé)任落實(shí)到人。
3.各組相互配合。
4.各組負(fù)責(zé)人要有相關(guān)項(xiàng)目負(fù)責(zé)人聯(lián)系方式。
七、經(jīng)費(fèi)預(yù)計(jì)
1、車輛：（安排汽車東站兩輛大高型客車、火車站兩輛大高型客車、汽車西站一輛大高型客車）
2、橫幅：大型橫幅一條（掛于校門口）長(zhǎng)12米、中型橫幅四條（掛于各迎新點(diǎn)）長(zhǎng)6米、小型橫幅五條（掛于五輛迎新車輛車頭）長(zhǎng)2米
3、標(biāo)牌：共五個(gè)標(biāo)牌（用于五個(gè)站點(diǎn)，包括汽車東站、汽車西站、火車站、學(xué)院門口、圖書館門前）方便更好的引導(dǎo)學(xué)生。
4、帳篷：共需8個(gè)帳篷（火車站擺放3個(gè)，汽車西站擺放1個(gè)，汽車東站擺放2個(gè)，校門口擺放2個(gè)）
5、桌椅：共需12張桌子，80把凳子（火車站兩張桌子，30把凳子；汽車東站兩張桌子，20把凳子；汽車西站兩張桌子，20把凳子；校門口六張桌子，10把凳子。）
6、飲水機(jī)、飲用水：飲水機(jī)4臺(tái)，飲用水若干袋
7、餐飲：45人，中晚兩次餐飲
�。ㄗⅲ簬づ�、飲用水、飲水機(jī)可通過(guò)贊助的方式解決。）八、突發(fā)事件處理1、
新生接待期間，若發(fā)生財(cái)物丟失情況，需要立即通知在場(chǎng)工作
人員，并馬情況反應(yīng)至相關(guān)人員，相關(guān)人員立即將此情況通知校保衛(wèi)處。工作人員要穩(wěn)定丟失財(cái)務(wù)同學(xué)的情緒，并保護(hù)好現(xiàn)場(chǎng)的證據(jù)。
2、新生接待期間，若有同學(xué)發(fā)生中暑現(xiàn)象，首先要做的是迅速撤
離引起中暑的高溫環(huán)境，選擇陰涼通風(fēng)的地方休息；并多飲用一些含鹽分的清涼飲料。還可以涂抹清涼油、風(fēng)油精等，或服用人丹、十滴水、藿香正氣水等中藥。如果出現(xiàn)血壓降低、虛脫時(shí)應(yīng)立即平臥，及時(shí)上醫(yī)院靜脈滴注鹽水。
共青團(tuán)麗水學(xué)院委員會(huì)麗水學(xué)院青年志愿者協(xié)會(huì)
活動(dòng)策劃書 篇10
一、活動(dòng)流程
1、組織大家集合、清點(diǎn)人數(shù)，坐車到達(dá)目的地。
2、宣布戶外野炊事宜，臨時(shí)對(duì)參與成員進(jìn)行分組，并取一個(gè)與廚藝相關(guān)的隊(duì)名;
3、廚藝小隊(duì)長(zhǎng)明確分工，確定各成員工作及責(zé)任。
4、以指定材料為題，各廚藝分隊(duì)進(jìn)行烹飪，通過(guò)評(píng)比，勝出者獲頒榮譽(yù)證書;
5、享用午餐，品嘗親手下廚的成果;
6、自由活動(dòng)，拍照留影，活動(dòng)項(xiàng)目包括：品茶、麻將、釣魚(自備釣具)等。
7、活動(dòng)結(jié)束，清理現(xiàn)場(chǎng)。
二、經(jīng)費(fèi)預(yù)算
活動(dòng)場(chǎng)地費(fèi)：20元/人(包括米飯、醬料、燃料等)
午餐材料費(fèi)：約25元/人(包括雞、魚、豬肉、雞蛋、蔬菜等)
其他：油、飲料、表彰用品
三、活動(dòng)注意事項(xiàng)
1、保管好個(gè)人物品、注意人身及財(cái)物安全
2、活動(dòng)負(fù)責(zé)人及小組長(zhǎng)必須擔(dān)負(fù)起班級(jí)責(zé)任，要密切關(guān)注各位同學(xué)的去向，及時(shí)提醒。
3、每位成員必須發(fā)揚(yáng)團(tuán)結(jié)協(xié)作的精神，積極配合每位成員，順利圓滿的完成此次活動(dòng)。
5、注意活動(dòng)紀(jì)律，聽(tīng)從負(fù)責(zé)人的安排。
6、安全負(fù)責(zé)人一定要保障好大家的安全。
四、好處
孩子有這樣的要求，父母當(dāng)然要陪伴。因?yàn)閹缀趺總�(gè)孩子都希望在父母的陪伴下進(jìn)行野炊活動(dòng)。當(dāng)你置身于野外，沒(méi)有了鍋、碗、瓢、盆等一應(yīng)俱全的生活家具，做飯、炒菜都會(huì)遇到不小的.困難，這時(shí)候父母可以考驗(yàn)一下孩子，讓孩子開動(dòng)腦筋想辦法，比如怎樣搭灶、怎樣取水、怎樣獲取野菜。讓孩子在現(xiàn)有的條件下，和爸爸媽媽一起想辦法克服困難，為了能吃到香噴噴的飯菜而努力。當(dāng)大家如愿做出了香噴噴的飯菜時(shí)，相信孩子會(huì)感到非常自豪，因?yàn)檫@其中有他們的付出和努力。
這樣的活動(dòng)，不僅能夠鍛煉孩子的動(dòng)手能力，還可以提高孩子野外生存能力，鍛煉孩子的意志力。時(shí)常和孩子出來(lái)野炊，能讓孩子的身心得到放松，在體驗(yàn)歡樂(lè)時(shí)光的同時(shí)，孩子也能認(rèn)識(shí)到美好生活的來(lái)之不易。
活動(dòng)策劃書 篇11
一、活動(dòng)背景：
因?yàn)槲覀兪且患胰耍嘤H相愛(ài)的一家人。
二、活動(dòng)時(shí)間：
XX年5月30日星期六。
三、活動(dòng)地點(diǎn)：
南高基公園
四、活動(dòng)人員：
青志青辦的哥哥姐姐和小伙伴們。
五、活動(dòng)內(nèi)容及流程
（一）周六中午1：30大學(xué)生活動(dòng)中心前集合，騎車前往南高基公園。
�。楸ＷC安全，每人一輛車，成一字型，注意交通安全，不要追逐打鬧和掉隊(duì)）
�。ǘ┳詭Я闶�、飲料與垃圾袋，到達(dá)目的地后稍作休息聯(lián)誼開始。
�。ㄈ╅_展游戲每人獨(dú)有1-N的一個(gè)序號(hào)，除撕名牌外的游戲均按照隨機(jī)抽簽決定參賽人員。
�。�1）撕名牌一全體到場(chǎng)人員按撲克牌四種花色隨機(jī)分為四組。每人只知道自己的花色并不知道其他人（包括本組成員），展開撕名牌大戰(zhàn)，活到最后的人（一個(gè)人）勝。游戲過(guò)程中，每人只能撕掉除自己花色以外其他花色持有者的名牌，不小心撕掉本隊(duì)人員名牌的，OUT，被撕者復(fù)活。若最后存活的兩人為同一種花色，則互撕（此時(shí)不再存在組別），撕掉對(duì)方名牌的獲勝。
PS：雖然分了組別，但最后的獲勝者只有一人，可看做個(gè)人賽。
�。�2）撕名牌二全體到場(chǎng)人員按撲克牌四種花色隨機(jī)分為四組，各組人員自行決定組內(nèi)每人序號(hào)，且將序號(hào)公開。按序號(hào)撕名牌，從1至N，被撕掉名牌者OUT，不按順序撕的無(wú)效，最后剩下的小組勝。
PS：仍然分組，最后的獲勝者為一個(gè)小組，團(tuán)體賽。
�。�3）紙杯傳水游戲規(guī)則：
1、兩組，5人站成一列為一組，每個(gè)人用嘴銜著一個(gè)紙杯；主持人將隊(duì)伍男女分開，高低分開。
2、給第一個(gè)人的紙杯中倒入60%高的水，然后第一個(gè)人要把水倒入第二個(gè)人的紙杯中，傳遞過(guò)程只能用嘴；
3、兩組人員用時(shí)最少的一組為勝，輸?shù)?接受懲罰。
�。�4）拍照游戲游戲規(guī)則：兩組，每組4人，所有人想辦法讓自己的臉按照主持人指定表情，被不知何時(shí)會(huì)拍照的照相機(jī)拍到，拍下照片后，完成任務(wù)人數(shù)多的小組獲勝，如果均沒(méi)有完成任務(wù)，則露臉多的小組獲勝。
�。�5）眼色游戲游戲規(guī)則：10人參賽。大家都蹲下來(lái)，然后一個(gè)一個(gè)地站起來(lái)。游戲開始后，想站起來(lái)的人一邊喊著序號(hào)一邊站起來(lái)，最后站起來(lái)的人OUT。如果過(guò)程中有兩個(gè)或兩個(gè)以上的人同時(shí)起來(lái)的話，這兩個(gè)人均OUT。OUT的小伙伴接受懲罰。
（6）斗雞大會(huì)游戲規(guī)則：兩組，每組4人，單腿站立，兩只手將另一條腿的腳腕處抓住，各隊(duì)成員一起上場(chǎng)，在指定位置互相利用身體去撞擊，兩條腿同時(shí)著地的人OUT，出界的人OUT，最后場(chǎng)上剩下哪組隊(duì)員，哪一隊(duì)勝。
�。ㄋ模┠细呋媒Y(jié)束，前往下一個(gè)地點(diǎn)：聚餐。
活動(dòng)策劃書 篇12
一、策劃書名稱盡可能具體的寫出策劃名稱，如“×年×月×日信息系×活動(dòng)策劃書”，置于頁(yè)面中央。
二、活動(dòng)背景：這部分內(nèi)容應(yīng)根據(jù)策劃書的特點(diǎn)在以下項(xiàng)目中選取內(nèi)容重點(diǎn)闡述;具體項(xiàng)目有：基本情況簡(jiǎn)介、主要執(zhí)行對(duì)象、近期狀況、組織部門、活動(dòng)開展原因、社會(huì)影響、以及相關(guān)目的動(dòng)機(jī)。其次應(yīng)說(shuō)明問(wèn)題的環(huán)境特征，主要考慮環(huán)境的內(nèi)在優(yōu)勢(shì)、弱點(diǎn)、機(jī)會(huì)及威脅等因素，對(duì)其作好全面的分析(swot分析)，將內(nèi)容重點(diǎn)放在環(huán)境分析的各項(xiàng)因素上，對(duì)過(guò)去現(xiàn)在的情況進(jìn)行詳細(xì)的描述，并通過(guò)對(duì)情況的預(yù)測(cè)制定計(jì)劃。如環(huán)境不明，則應(yīng)該通過(guò)調(diào)查研究等方式進(jìn)行分析加以補(bǔ)充。
三、活動(dòng)目的及意義：活動(dòng)的目的、意義應(yīng)用簡(jiǎn)潔明了的語(yǔ)言將目的`要點(diǎn)表述清楚;在陳述目的要點(diǎn)時(shí)，該活動(dòng)的核心構(gòu)成或策劃的獨(dú)到之處及由此產(chǎn)生的意義都應(yīng)該明確寫出。
四、活動(dòng)名稱：根據(jù)活動(dòng)的具體內(nèi)容影響及意義擬定能夠全面概括活動(dòng)的名稱。
五、活動(dòng)目標(biāo)：此部分需明示要實(shí)現(xiàn)的目標(biāo)及重點(diǎn)(目標(biāo)選擇需要滿足重要性、可行性、時(shí)效性)。
六、活動(dòng)開展：作為策劃的正文部分，表現(xiàn)方式要簡(jiǎn)潔明了，使人容易理解。在此部分中，不僅僅局限于用文字表述，也可適當(dāng)加入統(tǒng)計(jì)圖表等;對(duì)策劃的各工作項(xiàng)目，應(yīng)按照時(shí)間的先后順序排列，繪制實(shí)施時(shí)間表有助于方案核查。另外，人員的組織配置、活動(dòng)對(duì)象、相應(yīng)權(quán)責(zé)及時(shí)間地點(diǎn)也應(yīng)在這部分加以說(shuō)明，執(zhí)行的應(yīng)變程序也應(yīng)該在這部分加以考慮。
七、經(jīng)費(fèi)預(yù)算：活動(dòng)的各項(xiàng)費(fèi)用在根據(jù)實(shí)際情況進(jìn)行具體、周密的計(jì)算后，用清晰明了的形式列出。
八、活動(dòng)中應(yīng)注意的問(wèn)題及細(xì)節(jié)：內(nèi)外環(huán)境的變化，不可避免的會(huì)給方案的執(zhí)行帶來(lái)一些不確定
性因素，因此，當(dāng)環(huán)境變化時(shí)是否有應(yīng)變措施，損失的概率是多少，造成的損失多大等也應(yīng)在策劃中加以說(shuō)明。
九、活動(dòng)負(fù)責(zé)人及主要參與者：注明組織者、參與者姓名、單位(如果是小組策劃應(yīng)注明小組名稱、負(fù)責(zé)人)。
為指導(dǎo)同學(xué)們寫出專業(yè)化、規(guī)范化的策劃書，有效開展各項(xiàng)活動(dòng)，現(xiàn)提供基本策劃書模式如下：
注：1、策劃書須制作一張封面，裝訂時(shí)從紙張長(zhǎng)邊裝訂;
2、系級(jí)以上的策劃須按如上格式交電子版和打印版各一份。
社團(tuán)活動(dòng)策劃書格式要求
一、策劃書名稱
寫清策劃書名稱，簡(jiǎn)單明了，如“xx活動(dòng)策劃書”，“xx”為活動(dòng)內(nèi)容或活動(dòng)主題，不需要冠以協(xié)會(huì)名稱。如果需要冠名協(xié)會(huì)，則可以考慮以正、副標(biāo)題的形式出現(xiàn)。避免使用諸如“社團(tuán)活動(dòng)策劃書”等模糊標(biāo)題。
二、活動(dòng)背景、目的與意義
活動(dòng)背景、活動(dòng)目的與活動(dòng)意義要貫穿一致，突出該活動(dòng)的核心構(gòu)成或策劃的獨(dú)到之處�；顒�(dòng)背景要求緊扣時(shí)代背景、社會(huì)背景與教育背景，鮮明體現(xiàn)在活動(dòng)主題上;活動(dòng)目的即活動(dòng)舉辦要達(dá)到一個(gè)什么樣的目標(biāo)，陳述活動(dòng)目的要簡(jiǎn)潔明了，要具體化;活動(dòng)意義其中包括文化意義、教育意義和社會(huì)效益，及預(yù)期在活動(dòng)中產(chǎn)生怎樣的效果或影響等，書寫應(yīng)明確、具體、到位。
三、活動(dòng)時(shí)間與地點(diǎn)
該項(xiàng)必須詳細(xì)寫出，非一次性舉辦的常規(guī)活動(dòng)、項(xiàng)目活動(dòng)必須列出時(shí)間安排表(教室申請(qǐng)另行安排)。活動(dòng)時(shí)間與地點(diǎn)要考慮周密，充分顧到各種客觀情況，比如教室申請(qǐng)、場(chǎng)地因素、天氣狀況等。
四、活動(dòng)開展形式
協(xié)會(huì)須注明所開展活動(dòng)的形式，比如文藝演出、文體競(jìng)賽、影視欣賞、知識(shí)宣傳、展覽、調(diào)查、講座等。
五、活動(dòng)內(nèi)容
活動(dòng)內(nèi)容為活動(dòng)舉辦的關(guān)鍵部分�；顒�(dòng)內(nèi)容要符合時(shí)代主題旋律和校園文化建設(shè)內(nèi)涵，健康向上，富有教育意義與啟示意義。杜絕涉及非健康文化的消極內(nèi)容。要詳細(xì)介紹出所開展活動(dòng)的主要內(nèi)容，如影片放映要寫出影片的性質(zhì)、名稱和大致內(nèi)容。
六、活動(dòng)開展
作為策劃的主題部分，表述方面要力求詳盡，不僅僅局限于用文字表述，也可適當(dāng)加入統(tǒng)計(jì)圖表、數(shù)據(jù)等，便于統(tǒng)籌�；顒�(dòng)開展應(yīng)包括活動(dòng)流程安排、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置、時(shí)間設(shè)定等。涉及到獎(jiǎng)項(xiàng)評(píng)定標(biāo)準(zhǔn)、活動(dòng)規(guī)則的內(nèi)容可選擇以附錄的形式出現(xiàn)�；顒�(dòng)流程安排大致可以分為三個(gè)階段：
(一)活動(dòng)準(zhǔn)備階段(包括海報(bào)宣傳、前期報(bào)名、贊助經(jīng)費(fèi)等);
(二)活動(dòng)舉辦階段(包括人員的組織配置、場(chǎng)地安排情況等);
注：須注明開展活動(dòng)的階段負(fù)責(zé)人、指導(dǎo)單位、參加人數(shù)等信息。
(三)活動(dòng)后續(xù)階段(包括結(jié)果公示、活動(dòng)開展情況總結(jié)等);
注：如有涉及校園衛(wèi)生、環(huán)境等情況，應(yīng)及時(shí)清理。
七、活動(dòng)經(jīng)費(fèi)預(yù)算
經(jīng)費(fèi)預(yù)算要盡量符合實(shí)際花費(fèi);寫出每一筆經(jīng)費(fèi)預(yù)算開支，以便于報(bào)銷處理(報(bào)銷時(shí)附正規(guī)發(fā)票)。如果大型活動(dòng)需要資金贊助，聯(lián)系社團(tuán)聯(lián)外聯(lián)部。
八、活動(dòng)安全
對(duì)于大型活動(dòng)和戶外活動(dòng)，要成立安全小組，指定第一安全負(fù)責(zé)人，充分考慮安全隱患，把人身安全放在活動(dòng)開展的首要位置。在策劃書的結(jié)尾，除寫明策劃單位、策劃時(shí)間以外，協(xié)會(huì)負(fù)責(zé)人須親自簽名，并蓋上協(xié)會(huì)印章，以示責(zé)任。
附：注意事項(xiàng)
1、本策劃書格式要求只提供基本參考方面，為必須內(nèi)容。在此基礎(chǔ)上，社團(tuán)策劃書可以根據(jù)活動(dòng)大小與類型適當(dāng)添加、靈活書寫，做到內(nèi)容充實(shí)、版面安排得當(dāng)。
2、本策劃書格式要求只對(duì)策劃內(nèi)容作出規(guī)定，策劃書字體、版面排版得當(dāng)?shù)炔蛔鹘y(tǒng)一要求，但各社團(tuán)要保證策劃書樣式規(guī)范、美觀。
3、如有附件(比賽規(guī)則、評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置等)可以附于策劃書后面，作為附錄部分。
4、策劃書電子版須妥善保管，以備后用。
5、活動(dòng)策劃書應(yīng)盡量于5—7天前上交活動(dòng)管理部。
活動(dòng)策劃書 篇13
一、目的
為宣傳公司企業(yè)文化，鞏固過(guò)去一段時(shí)期公司在提高安全和服務(wù)方面取得的成果，培養(yǎng)青年人對(duì)企業(yè)責(zé)任意識(shí)，豐富員工業(yè)余文化生活，結(jié)合“安康杯競(jìng)賽通知”文件精神，特舉辦“BAIK青年論壇20xx――青春在這里閃光”活動(dòng)。
二、主題
緊緊圍繞公司“至誠(chéng)、立信、尚學(xué)、創(chuàng)新”的核心價(jià)值觀，突出反映“以人為本、”的理念，結(jié)合公司青年人的特點(diǎn)，通過(guò)、和座談等形式，就以下一個(gè)或幾個(gè)方面為題開展活動(dòng)。
1、安全生產(chǎn)與公司發(fā)展；
2、就工作中的某些環(huán)節(jié)，我們?cè)鯓幼龊冒踩a(chǎn)保障工作；
3、從“安全無(wú)界限”談如何提高自身安全意識(shí)；
4、從“以人為本”的角度談航空食品安全的重要性；
5、發(fā)生在身邊的體現(xiàn)至誠(chéng)、立信、尚學(xué)、創(chuàng)新的先進(jìn)事跡；
6、對(duì)“卓越品質(zhì)、高尚品格、一流品牌”愿景的`描述和理解；
7、做高質(zhì)產(chǎn)品，塑高尚人品，營(yíng)造企業(yè)品質(zhì)文化。
8、感念十年與公司共同成長(zhǎng)的心路歷程；
9、我是公司的一員，我的青春同樣精彩；
10、公司愿景，我們的責(zé)任與使命；
11、如何看待個(gè)人成長(zhǎng)與公司發(fā)展之間的關(guān)系；
12、希望公司為青年人的成長(zhǎng)搭建怎樣的發(fā)展平臺(tái)；
13、降低成本，從我做起；
14、我為公司發(fā)展獻(xiàn)計(jì)策。
三、組織
本次活動(dòng)由團(tuán)委主辦，以支部為單位選送作品參加此次活動(dòng)。第一、第二支部應(yīng)選送至少四個(gè)作品，其他支部選送作品數(shù)量不應(yīng)少于兩個(gè)。
四、參賽對(duì)象
公司35歲以下所有員工
五、征文比賽參賽要求
1、征文內(nèi)容應(yīng)緊扣主題，切合公司實(shí)際，文學(xué)性和科學(xué)性相結(jié)合，自由抒發(fā)個(gè)人建議；
2、征文體裁不限，字?jǐn)?shù)應(yīng)不少于1000字；
3、參賽作品分別由各支部匯總，按照文章的通用格式進(jìn)行整理，于20xx年5月31日前將稿件及其電子版交至公司團(tuán)委，逾期將不再接收。
六、評(píng)審及表彰辦法
1、本次征文比賽設(shè)作品一等獎(jiǎng)1名，二等獎(jiǎng)2名，三等獎(jiǎng)3名，參賽獎(jiǎng)若干；設(shè)最佳組織獎(jiǎng)1名。
2、對(duì)于獲獎(jiǎng)作品，公司將頒發(fā)榮譽(yù)證書，并給予一定的獎(jiǎng)勵(lì)。同時(shí)推薦參加機(jī)場(chǎng)股份公司組織的征文比賽，并在公司網(wǎng)站和行業(yè)報(bào)刊上刊登。
七、演講及座談
6月中旬，在征文比賽的基礎(chǔ)上，組織演講比賽和青年座談，具體安排另行通知。
望各支部認(rèn)真落實(shí)，積極籌備，有步驟的開展工作。同時(shí)請(qǐng)各部門、黨支部、工會(huì)分會(huì)對(duì)此項(xiàng)活動(dòng)給予大力支持，以確保其順利開展。
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