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初中趣味運動會策劃書范文
日子如同白駒過隙，不經(jīng)意間，我們的工作已經(jīng)告一段落了，我們的工作將會有更高的難度，更高的工作目標(biāo)，何不趕緊趁現(xiàn)在寫寫策劃書。好的策劃書是什么樣的呢？下面是小編為大家整理的初中趣味運動會策劃書范文，歡迎閱讀與收藏。
初中趣味運動會策劃書范文 篇1
一、 活動背景：
活躍校園文化生活，宣傳貫徹中醫(yī)五2的號召，給更多的同學(xué)提供娛樂交流，增進(jìn)友誼的機(jī)會，我班決定舉辦此次班級趣味運動會。
二、活動目的
1、豐富同學(xué)們的課余活動；
2、借此次機(jī)會，為本班同學(xué)提供一個學(xué)習(xí)交流的平臺；
3、在比賽中培養(yǎng)同學(xué)們團(tuán)隊協(xié)作的精神，作出自己的貢獻(xiàn)并更好地感受到集體的力量；
4、讓全班的同學(xué)在一起開開心心的玩一次（這樣的機(jī)會并不多）。
三、活動概況：
此次活動名稱為班級總動員�；顒庸灿形鍌�項目：
1、雙龍戲珠
2、送雞毛信
3、托球跑
4、綁腿跑接力
5、愛心速遞
賽前將本班49人分為4大組（按學(xué)號劃分），每隊每人參加一次。按比賽成績，每一個參賽選手都會取得相應(yīng)的得分，總得分最高一組每人都有小小獎勵。
活動時間：20xx-xx-xx
活動地點：網(wǎng)球場（如有變動另行通知）
活動受眾：xx級中醫(yī)五x班全體同學(xué)
四、具體流程：按照1雙龍戲珠、2送雞毛信、3托球跑、4綁腿跑接力、5愛心速遞的順序，各項規(guī)則分別為：
�。�1）雙龍戲珠
�、俦荣惙椒ǎ洪_賽前，各對選手分別面對面的側(cè)向（側(cè)對前進(jìn)方向）站立于各自賽道的起點線后，并分別將排球頂夾對擠于彼此的'前額之間，頂夾穩(wěn)妥后，雙臂放于體后互挽。令發(fā)后，以球為媒并連為一體的兩位選手應(yīng)采用相應(yīng)的走、跑動作同步向前側(cè)行（跑），繞過前方設(shè)置的障礙物后可以將“珠”取下重新調(diào)整后用袋鼠跳形式返回，直至抵達(dá)終點。終止計時以兩人頂夾對擠之球的前沿觸及終點線內(nèi)沿垂直面時為準(zhǔn)，用時少者獲勝。
�、谝�(guī)則要求：行進(jìn)過程中，應(yīng)始終將球頂夾對擠于兩人前額和頭面部之間，球滑落于頭部以下、以手托球或相互把扶對方均應(yīng)視為違例，不予計取成績。行進(jìn)過程中若球滑脫落地，撿球后跑回起點重新開始。兩運動員及所頂之球在通過終點線的瞬間，必須做到人球合一，若出現(xiàn)所頂之球滑脫出對頂有效部位之外或脫落在地等現(xiàn)象，則均屬違例，成績無效。必須始終在各自的賽道內(nèi)前行，步入他道或影響他道選手的行進(jìn)，均應(yīng)視為違例，成績無效。
�、墼u分方法：以計時成績排名次，依次用時最短的獲勝。
�。�2）送雞毛信
①比賽方法：五十米跑道，聽到比賽開始的信號后，記熟由場務(wù)發(fā)放的十位數(shù)字，記熟數(shù)字后進(jìn)行手持水杯跑，回到終點后背出自己對應(yīng)的數(shù)字，準(zhǔn)確無誤之后停表。背不準(zhǔn)確者需重新記憶同一組數(shù)字，再進(jìn)行百米往返跑，中途有忘記數(shù)字者可以返回起點，再進(jìn)行記憶后，重新跑完全程。
�、谝�(guī)則要求：比賽中不得半途折回，有作弊者罰跑四百米。
�、墼u分方法：以計時成績排名次，依次用時最短的獲勝。
�。�3）托球跑 每隊選兩人參賽，用球拍托著乒乓球來回跑50米，期間六次穿越“障礙”。計每組兩人用的總時間。按用時多少分別得5分，3分，2分。
（4）綁腿跑接力 參加人數(shù)2人
①比賽方法：每組出四人，兩兩任意組合，比賽開始前，兩名參賽隊員相鄰腳的腳踝用繩子綁在一起站于起跑線后。裁判員發(fā)令后開始計時，隊員通過協(xié)調(diào)配合在跑道上共同行進(jìn)，繞過前方設(shè)置的障礙物后返回。當(dāng)兩名隊員越過終點線后同組另兩名隊員出發(fā)（規(guī)則同前）。當(dāng)各參賽隊中的最后1名隊員身體完全越過終點線時，計時停止，用時少者獲勝。
�、谝�(guī)則要求：必須始終在各自的賽道內(nèi)前行，步入他道或影響他道選手的行進(jìn)，均應(yīng)視為違例，成績無效。
�。�5）愛心速遞
�、倬唧w程序：每個隊十二名隊員依次排開排成一列，肩并肩站立； 第一名隊員雙手用紙托著乒乓球，其余隊員依次將手中紙并在一起搭建愛心高速公路，當(dāng)聽到裁判發(fā)令后，第一隊員將球傳給第二名隊員，依次類推，當(dāng)?shù)谖迕爢T接到球后，第一位同學(xué)跑到隊尾繼續(xù)搭橋依次傳球，依次類推下去，當(dāng)?shù)谝幻爢T再次成為排頭時視為比賽結(jié)束（比賽過程中，第一名隊員是不跑動的）。
②規(guī)則要求：在傳球過程中，球落地后須重新開始
③評分方法：以計時成績排名次，依次用時最短的獲勝。
6、每隊選一人參賽，記下一分鐘每人的次數(shù)。如果中途出現(xiàn)失誤，可繼續(xù)。按次數(shù)多少分別得5分，3分，2分
五、活動宣傳方案：
比賽過程中安排同學(xué)拍照，記錄。賽后出宣傳板，寫新聞稿。
六、注意事項：
此次活動內(nèi)容比較簡單，不過在活動中大家要處處小心，特別是不要扭傷腳。安全第一！
七、應(yīng)急預(yù)案：
班委要事先組織好，若有人發(fā)生意外，由個別班委及時送往校醫(yī)院，其他繼續(xù)主持此次活動。
八、經(jīng)費預(yù)算：
視情況而定。
初中趣味運動會策劃書范文 篇2
一、活動背景
我們來自不同的省份，不同的學(xué)校，但是緣分讓我們聚在一起，在校園我們必須學(xué)會團(tuán)結(jié)一致，碰到是難題我們共同找到正確適合的方法去解決它；堅持鍛煉身體，學(xué)會思考，學(xué)會請教，用火一般的熱情去對待生活，去創(chuàng)造美好。趣味體育運動是一項將傳統(tǒng)體育運動的競技比賽和能引起人興趣的趣味活動融合形成的一項新興運動。它是介于體育運動及趣味游戲之間的一項趣味競技相結(jié)合的社會運動，我們擅于把趣味運動和同學(xué)們某方面的學(xué)習(xí)的需求進(jìn)行融合錯位策劃，使它同時融合了體育、文化、趣味、智力等元素，并增強(qiáng)了觀賞性。
二、活動目的
豐富校園文化生活，構(gòu)建班良好氛圍，激發(fā)兩班學(xué)生積極向上，團(tuán)結(jié)一心的意識，增強(qiáng)我同學(xué)們的身體素質(zhì)。培養(yǎng)上進(jìn)心，增強(qiáng)自信心，開發(fā)自身潛能，增強(qiáng)人際交往能力和分析解決問題能力，培養(yǎng)團(tuán)隊意識以及團(tuán)隊的凝聚力和競爭力。
三、活動介紹
�。ㄒ唬┗顒訒r間：20xx年5月2日9：20——12：30
�。ǘ┗顒又黝}：讓我們凝聚起來，共創(chuàng)新的輝煌！
�。ㄈ┗顒拥攸c：學(xué)校體育場
（四）參賽對象：全體師生。
�。ㄎ澹┗顒用Q：班級聯(lián)誼校園趣味運動會
（六）注意事項
1各班參賽人員以10人為一組。
2保持嚴(yán)格的組織性和紀(jì)律性，小組成員須聽從指揮。3時刻謹(jǐn)記安全第一，注意保持場地衛(wèi)生。4、活動期間勿帶手機(jī)等通訊設(shè)備。
四、活動流程
�。ㄒ唬┣捌跍�(zhǔn)備
1活動申請，商議活動形式及內(nèi)容，確定方案。2活動相關(guān)物品準(zhǔn)備及時間安排。
3活動宣傳：通知兩班宣傳委員，做好參賽動員工作。4設(shè)計活動規(guī)則，做好獎勵工作準(zhǔn)備。
�。ǘ┗顒蝇F(xiàn)場
[籃球場活動]
1、開場儀式
宣傳活動目的，告知上午的活動內(nèi)容，以及注意事項。
2、熱身運動
a、繞操場小跑一圈（螃蟹跑），結(jié)束后返回籃球場；
b、”看誰拍的多“項目，進(jìn)行2次（次數(shù)增加會15—20下）
規(guī)則：導(dǎo)員計時開始，同學(xué)們進(jìn)行鼓掌，聲音必須大，掌面必須鼓起來，要有力度，盡自己最大的能力，默數(shù)次數(shù)，時間30秒，導(dǎo)員叫停后必須停止，報數(shù)。[意義]：突破常規(guī)思維，沒有嘗試就不知道自己的.潛能有多大；在進(jìn)行鼓勵和調(diào)動激情后，我們會更加投入和努力，此時能力和效率會有很大的提升和提高。
3、分組活動：6組（10人）
1、分組規(guī)則：由導(dǎo)員負(fù)責(zé)出60張小紙條，每10張標(biāo)寫同一組，共6組，每人抽一張，確定自己的組別。（男、女生分開抽簽）
2、各組在3分鐘內(nèi)為自己組起組名和口號。
3、由導(dǎo)員負(fù)責(zé)宣布活動項目以及計分措施和獎勵方式。
4、自我介紹：分小組進(jìn)行，聲音洪亮有力。
項目一（“我背你投”）
參賽隊員：每隊6人，男生3人女生各6人；分2輪，共計6人出戰(zhàn)。道具：籃球一個，秒表1個，哨子一個。
規(guī)則：男生背著女生，一人負(fù)責(zé)撿球，在籃球場合理沖撞區(qū)外，女生進(jìn)行投籃，由計時員發(fā)令開始，限時2分鐘，計投中個數(shù)。2組同時進(jìn)行，共計6輪比賽，賽后統(tǒng)計得分。
得分規(guī)則：累計投中個數(shù)最多的小組得6分，依遞減次序得分分別為：6，5，4，3，2，1分，投中次數(shù)一樣多者，分?jǐn)?shù)并列。
[意義]：讓大家打破男女生之間的害羞格局，為下面的活動做好鋪墊。同時也是配合大家的默契程度和團(tuán)隊意識。
[足球場活動]
項目二（”火眼金睛“—撿豆子）
參賽隊員：各組派出五位隊員出戰(zhàn)。
道具：瓜子（2種）、黃豆、綠豆、大米各若干，飯盒6個，洗臉盆6個，一次性紙杯12個，秒表一個。
規(guī)則：每個飯盒里有一定數(shù)量的2種瓜子，黃豆和綠豆以及大米，每組五個隊員需在最短時間內(nèi)準(zhǔn)確的說出前四種物品的數(shù)量，且在四個容器中將其分好類，其中大米是干擾項，如果隊員某一種物品報數(shù)有誤，則需重數(shù)，直至全部報數(shù)正確為止！限時15分鐘。
得分規(guī)則：根據(jù)完成任務(wù)時間計分，依時間長度依次，計6，5，4，3，2，1分，15分鐘內(nèi)未完成任務(wù)的隊伍均計1分。
[意義]：考驗大家的耐力和信念，最主要的是希望大家在平時的生活與學(xué)習(xí)中，要學(xué)會關(guān)注和把握細(xì)節(jié)，所謂“失之毫厘差之千里”，做學(xué)問一定要這種意識。還有就是當(dāng)自己失敗時，很少有人知道自己失敗在哪，因此要學(xué)會總結(jié)，每天都要反思和總結(jié)，這樣對自己的一生才能拿捏得準(zhǔn)！
項目三（拔河大PK）
參賽隊員：參加活動的所有隊員。道具：拔河繩一根，哨子一個，黃線2根
規(guī)則：6組隊員分三輪兩兩PK，勝者晉級，敗者淘汰，勝利的三隊進(jìn)行半決賽，剪刀石頭布選擇Pk對手，共有3輪，根據(jù)PK掉對手的次數(shù)。
得分規(guī)則：根據(jù)獲勝次數(shù)，前三名分別為3，2，1分，被淘汰的隊伍計為0分。[意義]：只有團(tuán)結(jié)一致，才能產(chǎn)生出最強(qiáng)大的力量，一個團(tuán)隊如此，一個班級更是如此。心往一處走，勁往一處使，才能共創(chuàng)輝煌！
項目四（“勇士吹牛皮”）
【危險項目，必須戴泳鏡進(jìn)行】
參賽隊員：每組派出5人出戰(zhàn)。
道具：氣球若干，泳鏡1個，秒表一個。
規(guī)則：每位隊員有5個氣球，每組有2分鐘時間，導(dǎo)員計時開始時，5位隊員同時進(jìn)行吹氣球，直至氣球吹爆裂為止，不準(zhǔn)用手捏爆或者指甲等刺破。一分鐘時可以更換2人次。記時結(jié)束后統(tǒng)計吹爆氣球個數(shù)！
得分規(guī)則：累計吹爆氣球數(shù)最多的隊伍得6分，依吹爆氣球個數(shù)遞減，分?jǐn)?shù)分別為6，5，4，3，2，1分，吹爆個數(shù)一樣多者，分?jǐn)?shù)并列。
[意義]：最主要的還是考驗大家膽識。當(dāng)氣球越吹越大時你會感到越來越害怕，心理承受的壓力越來越大，這時當(dāng)你退縮時，一切的成果就沒有了。當(dāng)你克服了心理壓力，再吹上那么一口氣時也許它就爆了！跟我們平時學(xué)習(xí)生活原理一樣，C語言越學(xué)越難，當(dāng)你在最關(guān)鍵的時候泄了那口氣，一切都會前功盡棄，而當(dāng)你咬咬牙堅持時，或許你就能穿越霧靄，見到光明！
項目五（“N人N足”）
參賽隊員：參加活動的所有隊員
道具：秒表，綁腳繩，終點線
規(guī)則：每組10名隊員，兩兩腳綁在一起，相互搭肩，組成一字長陣，用最快速度，行進(jìn)30米，先做好綁腳準(zhǔn)備，各隊均可試跑一次。計時員發(fā)令開始，分為三輪，每輪2組進(jìn)行比賽。路途中如有隊員摔倒等特殊情況，則需停下，調(diào)整好后繼續(xù)行進(jìn)。
得分規(guī)則：根據(jù)每組隊員完成比賽用時長短計分，依時間遞增次序，分別計為6，5，4，3，2，1分。
[意義]：旨在培養(yǎng)大家的團(tuán)隊意識和相互合作的意識，以及在遇到突發(fā)情況時，要有冷靜地頭腦和隨機(jī)應(yīng)變的處事能力。
項目六（“豬八戒背媳婦吹牛皮”）
參賽隊員：各組派2名男生和2名女生出戰(zhàn)。道具：氣球，秒表，終點線。
規(guī)則：兩輪比賽，每輪6組隊員同時進(jìn)行，行進(jìn)路程為25米。參賽男生背女生在起點做準(zhǔn)備，當(dāng)導(dǎo)員發(fā)令后，男生背著女生快速前進(jìn)，在前進(jìn)過程中，女生必須協(xié)助男生吹大2個氣球（同標(biāo)準(zhǔn)球比較），女生必須把氣球扎緊，且吹好的氣球不能掉落，在到達(dá)終點之前必須完成任務(wù)，否則成績無效。
得分規(guī)則：根據(jù)每組隊員完成比賽用時長短計分，依時間遞增次序，分別計為6，5，4，3，2，1分。（根據(jù)氣球大小可酌情扣分）
[意義]：“男女搭配，干活不累”，在大學(xué)的校園生活中，男生女生之間應(yīng)該和諧相處，擺正心態(tài)，在學(xué)習(xí)上要互幫互助，在生活中也要加強(qiáng)溝通和交流，這對我們個人的全面發(fā)展是很有必要的。大學(xué)生談戀愛也要注意相互幫助，相互體諒，相互促進(jìn)，這樣才能覺得青春沒有被狗吃了。大學(xué)不談場戀愛，你不急，你爸媽都會著急的！所以，各位要好好把握這次活動的機(jī)會......
項目七（“無敵風(fēng)火輪”）
參賽隊員：每組派出5人出戰(zhàn)。
道具：報紙若干，膠帶6卷，秒表一個，終點線
規(guī)則：每組隊員有10分鐘準(zhǔn)備時間，準(zhǔn)備時間各隊員均可幫忙，10分內(nèi)需完成5人次”坦克鏈“的拼接組裝。準(zhǔn)備時間后，各隊在起點準(zhǔn)備，由導(dǎo)員發(fā)令，各組“坦克鏈”開始前進(jìn)，前進(jìn)距離為20米。期間如果出現(xiàn)報紙破裂或者斷裂等狀況，則需坦克鏈內(nèi)部隊員在原地暫停，不離開腳下報紙的情況下快速修補(bǔ)（如果坦克鏈出現(xiàn)大面積斷裂，可由另五名隊員上場急救修補(bǔ)），完成后繼續(xù)前進(jìn)。得分規(guī)則：根據(jù)每組隊員完成比賽用時長短計分，依到達(dá)次序先后計分，分別計為6，5，4，3，2，1分，中途棄權(quán)者0分。
[意義]：集所有智慧于一身的活動項目，從開始的準(zhǔn)備時間，隊員如何配合，隊員如何高效的節(jié)省時間，隊員如何選擇上場人員，在場上如何通過五人的配合能快速而平穩(wěn)且不破壞報紙的情況下前進(jìn)，在報紙破裂時隊員又如何通過默契的合作快速修補(bǔ)�！疤箍随湣钡牡谝粋�“輪子”是核心，是整個過程的領(lǐng)導(dǎo)者，他的命令直接影響到整個行進(jìn)的方向和境況�；貧w到我們生活中，班主任，班委，寢室長，課代表等等都是坦克鏈的第一個輪子，唯有這些人把握住了正確的方向，才不會讓整體走偏，所以領(lǐng)頭羊的作用是重大的……所以各位班委一定要在以后得工作中做好表率作用......這樣一個集體才能走的更遠(yuǎn)，飛的更高！
�。ㄈ┗顒游猜�
1、由導(dǎo)員負(fù)責(zé)統(tǒng)計分?jǐn)?shù)，宣布各組得分情況，并且為得分前三名的小組頒發(fā)獎品；以資鼓勵，且為所以所有參加活動的隊員分發(fā)棒棒糖；2、由導(dǎo)員負(fù)責(zé)做簡單稱述，簡述活動內(nèi)容和大家參賽狀況；3、由2個班的班主任進(jìn)行發(fā)言點評和對后期班級工作做出要求；
4、集體合影留戀；
5、由導(dǎo)員宣布活動結(jié)束，并指揮大家清理活動現(xiàn)場，整理道具。
五、經(jīng)費預(yù)算
�。裕�
六、后期總結(jié)
由兩個班的班長安排同學(xué)對此次活動的精彩瞬間制作成PPT和視頻，刻錄光盤，收錄保存。
初中趣味運動會策劃書范文 篇3
一、活動目的
為豐富師生課余生活，增強(qiáng)學(xué)生、教師體質(zhì)，創(chuàng)設(shè)文明、健康、活潑、和諧的校園文化生活，展現(xiàn)學(xué)生、教師、家長風(fēng)采，增強(qiáng)學(xué)生與教師、學(xué)校與家長的凝聚力、合作力，特舉辦此次運動會。
二、競賽時間
20xx年xx月xx日
三、組委會
主任：xx 副主任：xx（常務(wù)）
組員：xx
四、競賽地點：
xx中學(xué)操場
五、參賽對象：
全校師生、校級家委會成員、參加親子活動的家長代表（每班2位）
要求：校級家委會成員觀摩上午的運動會開幕式；參加親子活動的家長代表下午參加活動。（兩項活動參加的家長不重復(fù)）
六、項目設(shè)置
1、學(xué)生活動
個人：男子組：1000M 2′短繩 2′雙飛 2′雙人跳 1′快速踢
2′2人對踢 實心球 立定跳遠(yuǎn) 引體向上
女子組：800M 2′短繩 2′雙飛 2′雙人跳 1′快速踢
2′2人對踢 實心球 立定跳遠(yuǎn) 仰臥起坐
團(tuán)體（班級為單位）：年級方隊進(jìn)場表演（4*8=32人） 廣播操 午間操
耐力團(tuán)體跑（5男5女） 集體跳繩（6男6女）
2、親子活動（成績記入班級團(tuán)體分?jǐn)?shù)）
六年級 袋鼠跳接力賽 七年級 腳夾球跳接力賽
八年級 摸石過河接力賽 九年級 二人三足接力賽
3、教師活動
個人：摸石過河 袋鼠跳 投籃比賽
團(tuán)體：齊心協(xié)力向前沖 腳夾球跳接力賽 救“火“總動員
七、錄取名次和計分方法
1、個人單項：六、七、八各項均取前6名，按7、5、4、3、2、1
九年級取前3名，按7、5、4計入總分。
2、個人單項破校記錄，另加8分計分；
3、團(tuán)體項目：廣播操、午間操、集體跳長繩和團(tuán)體耐力跑，積雙倍積分，六、七、八年級按14、10、8、6、4計入總分，九年級按14、10、8、6計入總分。中途若有一人放棄則視為全隊放棄。
年級方隊進(jìn)場表演設(shè)“最佳風(fēng)采獎”，評出2名。
4、班級團(tuán)體名次：六、七、八年級班級總分各取前3名，九年級班級總分取前2名；若同分，看第一名的次數(shù)，多者列前。
5、教工個人：取前8名
教工團(tuán)體名次：
一等獎 第一名
二等獎 第二、三名
三等獎 第四、五、六名
八、獎勵方法
1、學(xué)生個人單項：前六名頒發(fā)獎狀；
另設(shè)一等獎（第一名）頒發(fā)獎品（價值7元獎品）、二等獎（第二至第三名）頒發(fā)獎品（價值5元獎品）、三等獎（第四名至第六名）頒發(fā)獎品（價值3元獎品）。
2、班級團(tuán)體：根據(jù)班級團(tuán)體名次（班級團(tuán)體獎勵作班費使用）
第一名 250元 第二名 200元
第三名 150元 其余 100元
3、年級團(tuán)體：方隊進(jìn)場表演“最佳風(fēng)采獎”2名 獎勵各100元作年級活動費使用
九、項目活動章程
學(xué)生活動
1、2分鐘短繩
兩分鐘快速跳短繩，每位裁判數(shù)一位學(xué)生，確保比賽成績的`真實有效性。
8、仰臥起坐
方法；雙腿屈膝，仰臥于墊上，雙手抱頭開始，起來時肘關(guān)節(jié)觸膝關(guān)節(jié)，下去肩胛骨觸墊。
9、引體向上
方法：雙手正握，上拉下巴過杠面，下放頭頂?shù)陀诟?/p>
10、耐力團(tuán)體跑
方法：各班組建兩個隊，男隊5人，女隊5人。每隊五人同時跑完全程，記五位同學(xué)的成績累加為本班的最后成績，若有學(xué)生中途退出視為該班棄權(quán)。
11、集體跳長繩
方法：共12人，6男6女，一男一女搖繩，五男五女集體在中間跳一下計一次。
12、廣播操比賽、午間操：各班必須人人參與，缺人扣分，服裝統(tǒng)一。順序：六年級、七年級、八年級、九年級。
13、年級方隊：每年級32人，組成4*8方隊。進(jìn)場時方隊走前，班級跟隨其后。經(jīng)過司令臺時方隊要有不超過3分鐘的表演。其余班級學(xué)生按順序跟隨方隊一一入場，各班級經(jīng)過主席臺時要有口號。
親子活動
1、活動名稱：袋鼠跳接力賽
活動規(guī)則：
以班級2組家庭為1隊，起點和終點各站2人，相距10米，并相對站立，起點第一人穿好袋鼠服作準(zhǔn)備，當(dāng)聽到信號后，以跳躍式跳向終點，到終點換人，采用同樣方式返回起點，重復(fù)進(jìn)行。以各隊完成時間多少定勝負(fù)。
道具：蛇皮袋、計時表
組織：分管領(lǐng)導(dǎo)、年級組長 裁判：體育老師、班主任
2、活動名稱：腳夾球跳接力賽
活動規(guī)則：
以班級2組家庭為1隊，起點和終點各站2人，相距15米，并相對站立，起點的第一人手拿接力棒，兩腳夾一軟式排球準(zhǔn)備。當(dāng)聽到信號后，以蛙跳方式跳向本隊終點的第一個人，同伴接棒后，采用同樣方式跳向起點第二名隊員，重復(fù)進(jìn)行，以各隊完成時間多少定勝負(fù)。在跳的過程中，球或接力棒若掉落，須在原地夾好后再繼續(xù)跳進(jìn)，否則判為失敗。
道具：接力棒、排球、計時表
組織：分管領(lǐng)導(dǎo)、年級組長 裁判：體育老師、班主任
3、活動名稱：摸石過河接力賽
活動規(guī)則：
以班級2組家庭為1隊，起點和終點各站2人，相距10米，并相對站立，起點第一人兩腳各踩在一磚頭上，手拿一磚頭作準(zhǔn)備，當(dāng)聽到信號后，依次將磚頭墊在腳下交替向前行進(jìn)，到終點換人，采用同樣方式還回起點，重復(fù)進(jìn)行。以各隊完成時間多少定勝負(fù)。
2、2分鐘雙飛
兩分鐘雙飛跳，要求繩子甩兩下跳一下為一個，每位裁判數(shù)一位學(xué)生，確保比賽成績的真實有效性。
3、2分鐘雙人跳
方法：兩位學(xué)生一人甩一邊，并同時在里面跳一次算一個，在繩內(nèi)的站立位置不限。每位裁判數(shù)一對組合。
4、1分鐘快速踢
在2米見方的范圍內(nèi)踢毽子，走出范圍不計入成績。裁判需提醒學(xué)生，并每位教師數(shù)一位學(xué)生。
5、2人對踢
在相距1.5米的距離兩人對踢，每位同學(xué)的一只腳始終站在線后，其中一只腳不限，兩人連續(xù)各踢一次算一個。每對學(xué)生由一名裁判數(shù)數(shù)，以示比賽的公證。
6、實心球
方法：雙手頭上投擲實心球，球出手后雙腳也不可超線，雙手必須同時出手。比賽形式，按照單次循環(huán)，如10人參加比賽，第一次成績，每人按順利投擲后，再進(jìn)行第二次的投擲，共投三次，以最高成績計入最后比賽成績。若有學(xué)生的參賽項目有時間沖突，可讓其先投三次，三次的最佳成績?yōu)樽詈蟪煽儭?/p>
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