大學(xué)招生策劃書

　　時(shí)光匆匆，一段時(shí)間的工作已經(jīng)結(jié)束了，我們的工作再譜新的篇章，同樣也要定好新的目標(biāo)，讓我們一起來(lái)學(xué)習(xí)寫策劃書吧。相信許多人會(huì)覺(jué)得策劃書很難寫吧，下面是小編為大家收集的大學(xué)招生策劃書，僅供參考，歡迎大家閱讀。

大學(xué)招生策劃書1

　　為了豐富招生宣傳形式，吸引更多優(yōu)質(zhì)生源，提高我校生源質(zhì)量，激發(fā)學(xué)生“主人翁”意識(shí)，增強(qiáng)學(xué)生對(duì)校認(rèn)同感，營(yíng)造“愛(ài)校榮校”的良好氛圍，特舉辦 20xx 年招生宣傳平面設(shè)計(jì)大賽，征集一系列與我校招生宣傳相關(guān)的平面設(shè)計(jì)作品。

　　一. 活動(dòng)名稱

　　20xx年招生宣傳平面設(shè)計(jì)大賽

　　二. 活動(dòng)對(duì)象

　　安徽工程大學(xué)在籍全體學(xué)生

　　三.作品形式

　　招生宣傳平面設(shè)計(jì)以手繪或電子稿打印文件的`形式，顏色及形狀自定。招生宣傳平面設(shè)計(jì)包括：招生logo，招生T恤、招生海報(bào)、招生旗幟、招生宣傳頁(yè)、招生包裝盒、招生胸針等與招生宣傳有關(guān)的平面設(shè)計(jì)。

　　四.作品要求

　　1、能夠準(zhǔn)確、鮮明地表達(dá)主題思想，視覺(jué)語(yǔ)言健康向上并具有感染力；設(shè)計(jì)表達(dá)簡(jiǎn)潔、清晰、明確；藝術(shù)風(fēng)格不限，鼓勵(lì)多層次、不同角度地詮釋主題，體現(xiàn)作品的個(gè)性魅力。

　　2、 手繪作品幅面為4開（56cm×44cm），電腦作品打印幅面為A4。電腦作品需同時(shí)提交可供網(wǎng)絡(luò)發(fā)布、平面印刷的電子文件（90cm×60cm幅面，不低于300dpi，可集體刻盤上交），存儲(chǔ)格式為JPEG或TIF。

　　3、 作品正面不得出現(xiàn)作者個(gè)人信息，請(qǐng)?jiān)谧髌繁趁鏄?biāo)注作品名稱、設(shè)計(jì)說(shuō)明（150字左右）、作者姓名、班級(jí)和聯(lián)系方式。

　　4.選手可以選擇招生平面設(shè)計(jì)系列作品之一提交，也可以選擇一個(gè)系列進(jìn)行設(shè)計(jì)。（注：每件作品作者最多兩名）

　　5.所有作品必須為原創(chuàng)，嚴(yán)禁剽竊，違者取消參賽資格，并由參賽者承擔(dān)一切后果。

　　五.時(shí)間安排

　　1、征稿時(shí)間：20xx年4月5日—20xx年4月20日

　　2、收件時(shí)間：20xx年4月18日--20日下午16：30-17：30。

　　3、交稿地點(diǎn)：7教1樓東側(cè)藝術(shù)學(xué)院學(xué)生會(huì)辦公室。

　　備注：參賽選手在4月18日之前可以將作品交給各學(xué)院學(xué)生會(huì)宣傳部，最終統(tǒng)一交至藝術(shù)學(xué)院（7教）一樓藝術(shù)學(xué)院學(xué)生會(huì)辦公室。

　　六．獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置

　　一等獎(jiǎng) 2名

　　二等獎(jiǎng) 4名

　　三等獎(jiǎng) 6名

　　優(yōu)秀獎(jiǎng) 10名

　　最佳創(chuàng)意獎(jiǎng)1名

　　七．聯(lián)系方式

　　聯(lián)系人：方夢(mèng)潔 手機(jī)號(hào)碼：

　　八.其他事項(xiàng)

　　本活動(dòng)由校學(xué)生會(huì)主辦，藝術(shù)學(xué)院學(xué)生會(huì)承辦，未盡事宜由藝術(shù)學(xué)院學(xué)生會(huì)負(fù)責(zé)解釋。

　　安徽工程大學(xué)學(xué)生委員會(huì)

　　20xx年4月1日

大學(xué)招生策劃書2

　　一、市場(chǎng)概況

　　1、宏觀環(huán)境分析

　　今年中國(guó)高考人數(shù)形勢(shì)分析可以到國(guó)家教育部、sohu高考在線、QQ高考在線找到相關(guān)數(shù)據(jù)，民辦高校生存環(huán)境分析(主要從正規(guī)大學(xué)擴(kuò)招，大學(xué)舉辦民辦二級(jí)學(xué)院等進(jìn)行分析民辦高校招生形勢(shì)不容樂(lè)觀)

　　2、微觀環(huán)境分析

　　因?yàn)槟涎髮W(xué)院招生主要針對(duì)江蘇，所以要了解到江蘇今年高考學(xué)生數(shù)量、藝術(shù)類提前錄取學(xué)生數(shù)量*(因?yàn)槲覀儗W(xué)院有藝術(shù)系)，將錄取學(xué)生的數(shù)量，無(wú)錫本地的高考數(shù)據(jù)，進(jìn)行分析，可以得出民辦生源有前景。

　　3、 SWOT分析(可以分析國(guó)內(nèi)前十所民辦院校的USP及分析江蘇省內(nèi)所有民辦院校的USP，比如他們的專業(yè)設(shè)置是否新，就業(yè)前景怎么樣，教學(xué)環(huán)境怎么樣等等)

　　學(xué)校名稱優(yōu)勢(shì)劣勢(shì)機(jī)會(huì)威脅

　　南洋環(huán)境好城市考生生源好其他民辦的競(jìng)爭(zhēng)(價(jià)格等)

　　二、形象推廣策劃目標(biāo)

　　(1)可以從提升南洋形象等方面進(jìn)行分析

　　(2)如何實(shí)現(xiàn)招生目標(biāo)2019人或更多這個(gè)角度進(jìn)行分析

　　(3)可以從提升南洋學(xué)院在用人單位方面進(jìn)行分析

　　三、南洋形象推廣策劃形象定位

　　(1)主要是在找到的南洋的獨(dú)特賣點(diǎn)中主要以什么賣點(diǎn)進(jìn)行主導(dǎo)，比如太湖邊風(fēng)景區(qū)、比如果場(chǎng)邊、比如環(huán)境美、比如校企合作多，比如學(xué)生榮譽(yù)、南洋劇社等等，做這個(gè)定位之前應(yīng)該好好做好swot分析，這個(gè)分析肯定能分析到江蘇省內(nèi)所有的民辦高校，肯定能知道他們沒(méi)有什么賣點(diǎn)我們有，他們有的賣點(diǎn)我們比他們還優(yōu)，他們強(qiáng)勁的賣點(diǎn),可以回避。總之，寫策劃書的'時(shí)候一定要前后有聯(lián)系，調(diào)查的數(shù)據(jù)，后面肯定要用到，針對(duì)這些數(shù)據(jù)的解決辦法或應(yīng)對(duì)策略觀點(diǎn)，而不是一味是根據(jù)模板來(lái)做。

　　(2)形象推廣的目標(biāo)受眾定位

　　你要考慮到是學(xué)生還是家長(zhǎng)，還是學(xué)生有說(shuō)服力的親戚朋友，抓住了主要目標(biāo)受眾，策劃就成功了一半。比如你覺(jué)得現(xiàn)在學(xué)生是你的首要目標(biāo)受眾，那得具體分析受眾的心理，他們或許考砸了，他們或許成績(jī)就很差，針對(duì)不同的心理，你要提出不同的廣告口號(hào)。

　　四、形象推廣策略

　　在這里主要就是讓你想出好的點(diǎn)子，比如學(xué)校美環(huán)境美是我們的一大特色，那應(yīng)對(duì)的策略就是學(xué)生免費(fèi)載參觀，讓學(xué)生留下美好印象，讓學(xué)生在真實(shí)環(huán)境中感受到我們并不是在欺騙學(xué)生。

　　比如針對(duì)怎么樣好好南洋網(wǎng)絡(luò)媒體進(jìn)行推廣里可以讓學(xué)生怎么牢記南洋學(xué)院的網(wǎng)址，怎么讓網(wǎng)站更具親和力，比如可以在網(wǎng)上播放學(xué)生做的《知足MV》。

　　其實(shí)這里的策略就是這個(gè)策劃書的重點(diǎn)。策劃的內(nèi)容不是空穴來(lái)風(fēng)，都是從你的各種調(diào)查數(shù)據(jù)和你在策劃書中所提的策劃目標(biāo)和定位而來(lái)，比如形象定位，比如受眾定位等等。在策劃書中有數(shù)據(jù)的地方盡量用圖表的形式呈現(xiàn)。