大學(xué)生測繪報告

　　在我們平凡的日常里，報告的使用頻率呈上升趨勢，我們在寫報告的時候要注意涵蓋報告的基本要素。一起來參考報告是怎么寫的吧，下面是小編幫大家整理的大學(xué)生測繪報告，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

大學(xué)生測繪報告1

　　一、實習(xí)目的:

　　1.通過《計算機(jī)繪圖》的實踐，進(jìn)一步熟悉計算機(jī)繪圖中常用的命令，掌握繪制裝配圖的技巧和方法，培養(yǎng)分析問題和解決問題的能力。

　　2.通過裝配圖的繪制，可以進(jìn)一步鞏固所學(xué)的知識，為后續(xù)課程的學(xué)習(xí)打下良好的基礎(chǔ)，培養(yǎng)計算機(jī)繪圖在今后工作中應(yīng)用的基本技能。

　　3.零件測繪和計算機(jī)繪圖的主要工作是培養(yǎng)學(xué)生的'自學(xué)能力和實踐能力。學(xué)生應(yīng)該通過相關(guān)的手冊和材料學(xué)習(xí)如何成為一名合格的設(shè)計師，以培養(yǎng)一絲不茍的工作作風(fēng)，為未來的技術(shù)工作奠定良好的基礎(chǔ)。

　　二、練習(xí)步驟:

　　1.周一至周二:觀察并繪制機(jī)床平虎鉗，記錄機(jī)床平虎鉗各部分的測繪數(shù)據(jù)，按分工繪制各部分草圖。

　　2.使用AutoCAD軟件，繪制零件圖和裝配圖，分別打印在A4和A3紙上。

　　3.小組提交機(jī)床虎鉗零件圖的打印圖紙，小組成員提交其裝配圖的打印圖紙，并提交實習(xí)報告完成實習(xí)。

　　三、實習(xí)經(jīng)歷:

　　為期一周的測繪和計算機(jī)繪圖實習(xí)即將結(jié)束。在這一周的練習(xí)中，我意識到自己沒有足夠的知識去做一個繪圖員，應(yīng)該多練習(xí)畫圖中的各種操作。每一組都試圖分析每一個部件，尤其是機(jī)床用虎鉗的零件:在測量和繪制零件時，他們運用自己的方法，在繪圖方面所做的努力讓我意識到成為一名專業(yè)人員需要大量的汗水和汗水。這幾天我才明白，學(xué)海無涯。比以前更需要在原來的水平上有所突破。最后感謝導(dǎo)師的悉心指導(dǎo)。你可以在關(guān)鍵時刻指出我們致命的錯誤，讓我對即將到來的AutoCAD中級考試更有信心。

大學(xué)生測繪報告2

　　一、實習(xí)目的

　　通過對古建筑、民居街巷等建筑的測繪實習(xí)，增強(qiáng)對中國傳統(tǒng)建筑經(jīng)驗的感性認(rèn)識，深刻理解和靈活運用在課堂上所學(xué)的多方面的基本理論知識，親手將建筑實物按比例繪制成工程圖，進(jìn)一步加深對建筑造型和營造方法的了解。

　　通過實習(xí)我們可以從歷史中學(xué)習(xí)建筑，建立建筑體驗與認(rèn)知，總結(jié)建筑經(jīng)驗，培養(yǎng)專業(yè)素養(yǎng)，提高審美能力，使我們了解對所學(xué)各門知識的綜合運用。培養(yǎng)我們的建筑空間概念和識別能力，提高圖紙表現(xiàn)能力，培養(yǎng)團(tuán)隊合作精神，為建筑設(shè)計和今后的研究工作打下一定的基礎(chǔ)。

　　二、實習(xí)時間、地點

　　實習(xí)的具體時間安排是6月13號至19號學(xué)習(xí)古建筑測繪的理論知識，20號在外實習(xí)考察，21號至24號畫圖、寫實驗報告，整理實習(xí)成果。

　　實習(xí)地點是湘潭市文廟、魯班殿、關(guān)圣殿、夕照亭

　　三、實習(xí)參與人員

　　建筑與城鄉(xiāng)規(guī)劃學(xué)院08建筑學(xué)本部1、2班及瀟建1、2班

　　四、實習(xí)具體環(huán)節(jié)及步驟

　　1、動員大會

　　14號上午在指導(dǎo)老師的領(lǐng)導(dǎo)下，所有參與實習(xí)的班級在專業(yè)教室召開了這次實習(xí)的動員大會，胡雋老師宣讀了這次古建筑測繪實習(xí)的任務(wù)書，就本次實習(xí)的目的和任務(wù)及要求做了詳細(xì)的說明，并對所有參與班級進(jìn)行了分組及實習(xí)任務(wù)的分配，我們小組是測文廟配殿的東廂。然后張世武老師給我們簡單的講解了古建筑測繪的步驟和方法，一先定軸線，二依次測臺階，鋪磚、山墻等，三測建筑立面，四測建筑單體剖面，五畫建筑大樣圖，或拍照拓圖，六用cad、su、ps等軟件出圖，使我們對本次實習(xí)任務(wù)有了一定的了解。

　　2、理論知識學(xué)習(xí)

　　繼動員大會之后，我們小組根據(jù)老師的引導(dǎo)在圖書館借了2本關(guān)于古建筑測繪的書仔細(xì)研讀，了解了古建筑測繪的具體步驟及要求。首先勾畫草圖，了解了勾畫草圖的基本方法和要求、各類草圖包括平面圖、立面圖、剖面圖、大樣圖等的畫法要點。然后是單體建筑的測量的基本原則和方法。最后是古建筑測繪中的攝影的目的及技術(shù)要點。

　　3、實地考察測繪

　　經(jīng)過了一周的準(zhǔn)備時間，6月20號星期一，我們開始了實地考察測繪。根據(jù)老師的安排我們以小組為單位八點半要到達(dá)實習(xí)地點，并一個個點名。因為對實習(xí)地點的路線不熟，又為了不遲到，所以我們小組規(guī)定早上7：10到學(xué)校俱樂部大樹下集合。在班長那領(lǐng)了測繪的工具皮尺和卷尺之后，我們小組的成員就一起出發(fā)了。一路上我們有說有笑，充滿激情與朝氣的朝著實習(xí)的地點進(jìn)軍，期待著我們將要測量的建筑，心情絲毫沒有下雨而受影響。

　　這次不算第一次去文廟，第一次是大一時對古建筑的認(rèn)知實習(xí)，這次是對古建筑的測繪實習(xí)，使我們對建筑有更深刻的認(rèn)識，從而培養(yǎng)我們的專業(yè)素養(yǎng)，提高審美能力。

　　我們這一組是石芳、王旭玲、王曉玲、魏超、王贊、蘭開春六個人組成，團(tuán)隊協(xié)作精神很強(qiáng)，一到實習(xí)地點老師點完名后便開始熟悉環(huán)境了。老師也當(dāng)場給我們講解了實習(xí)的具體要求和操作，雖然之前有準(zhǔn)備，看了一些古建筑測繪的理論知識與測量步驟，可是到了現(xiàn)場卻還是有點不知所措，但聽了老師的講解之后，我們心中的`疑惑便一下子解開了，大家都豁然開朗，也正式開始了今天的實習(xí)。

　　4、實習(xí)成果整理

　　帶著測量的數(shù)據(jù)，伴著歡聲笑語我們踏上了回學(xué)校的路。接下來的工作更具有挑戰(zhàn)性了，我們要根據(jù)所測的數(shù)據(jù)，畫出文廟配殿東廂的平面圖、立面圖、剖面圖、細(xì)部大樣圖，及模型的制作等。所以坐在公交車上的我們也沒有閑著，我們根據(jù)組員各自的優(yōu)點，經(jīng)大家討論商量后，對實習(xí)后期的處理工作做了詳細(xì)的分工。石芳負(fù)責(zé)畫草圖和數(shù)據(jù)的整理及綜合實驗報告，王旭玲負(fù)責(zé)總平面圖的cad繪制，王曉玲負(fù)責(zé)個人實驗報告的總結(jié)，王贊負(fù)責(zé)模型的制作，魏超負(fù)責(zé)立面和剖面圖cad的繪制，蘭開春負(fù)責(zé)建筑細(xì)部的大樣圖繪制。因為交圖時間比較緊，又面臨著期末考試，大家都很忙。我們每個組員都必須盡早完成自己分配到的任務(wù)，任何一個環(huán)節(jié)的耽誤都會影響整個作業(yè)的進(jìn)度，這就是團(tuán)隊的理念，大家是一個集體，互相依耐，互相促進(jìn)，缺一不可。

　　在我們繪圖建模的過程中，我們參考了很多關(guān)于古建筑的資料，不僅加深了我們對中國古建筑知識的學(xué)習(xí)，而且開闊了我們的視野。古建筑的結(jié)構(gòu)方式、平面布局組織規(guī)律、外觀造型、豐富多彩的裝飾，都體現(xiàn)著中國人民高超的智慧和精湛的建筑技能。尤其是豐富多彩的裝飾，各種彩繪和雕飾，彩畫多出現(xiàn)于內(nèi)外檐的梁枋、斗拱及室內(nèi)天花、藻井和柱頭上，構(gòu)圖與構(gòu)件形狀密切結(jié)合，繪制精巧，色彩豐富。雕刻包括門窗、雀替等的細(xì)部雕刻，五部鮮明地體現(xiàn)著中國古建筑的美學(xué)特征。民族自豪感油然而生�？上�我們無法把這種美逼真地在圖面上全部表現(xiàn)出來，但是正因為如此，我們對古建筑都產(chǎn)生了濃厚的學(xué)習(xí)興趣。

　　五、實習(xí)總結(jié)

　　雖然我們沒有很先進(jìn)的儀器，但是我們還是很好的完成了測量的任務(wù)，一些自創(chuàng)的測量方法是我們智慧的體現(xiàn)，也許這正是此次測繪考察的真正目的。這樣的鍛煉對于我們將來在自己的專業(yè)領(lǐng)域的學(xué)習(xí)和研究的幫助是不可估量的，所有的同學(xué)都受益匪淺。

　　總之，此次測繪實習(xí)使我們獲得了很大一筆寶貴的實踐經(jīng)驗，雖然天氣不是很好一開始還下著毛毛細(xì)雨，蚊子也特別多，但是我們還是克服了一切難題，團(tuán)結(jié)合作，一起努力完成測繪工作。每個人都有各自獨特的比較優(yōu)勢的特點，我們就把他充分利用起來，合理適宜的分配任務(wù)，團(tuán)結(jié)協(xié)作，每個人都踏踏實實、勤勤懇懇，努力做好每一件事，用心記錄每一個積累。讓自己有不斷進(jìn)步的機(jī)會，感受到自己的價值所在，也體會到團(tuán)隊合作的重要性。

　　事實上，我們得到的又何止是這些。雖然在實習(xí)過程中，我們很累，也遇到了很多意想不到的困難，但從開始模糊到最后的清晰，無論是意料之中還是意料之外，總是一份珍貴的收獲。

大學(xué)生測繪報告3

　　現(xiàn)在，隨著數(shù)字測圖儀器、電腦和軟件的發(fā)展，傳統(tǒng)的測繪方法因此而發(fā)生了巨大的變化。以全站儀為代表的智能化、數(shù)字化測繪儀器，使三維數(shù)據(jù)自動采集、傳輸、處理的測量數(shù)據(jù)處理系統(tǒng)得以實現(xiàn)，從而減輕了測繪人員的工作強(qiáng)度，提高了效率，縮短了人員培訓(xùn)時間，測繪精度也得到了保證和提高。

　　所謂數(shù)字測圖(Digital Surveying and Mapping，DSM)系統(tǒng)是以計算機(jī)及其軟件為核心在外接輸入輸出設(shè)備的支持下，對地形空間數(shù)據(jù)進(jìn)行采集、輸入、成圖、繪圖、輸出、管理的測繪系統(tǒng)。數(shù)字地圖(Digital Map)以數(shù)字形式存貯在磁盤、磁帶、光盤等介質(zhì)上的地圖。

　　通常我們所看到的地圖是以紙張、布或其他可見真實大小的物體為載體的，地圖內(nèi)容是繪制或印制在這些載體上。而數(shù)字地圖是存儲在計算機(jī)的硬盤、軟盤或磁帶等介質(zhì)上的，地圖內(nèi)容是通過數(shù)字來表示的，需要通過專用的計算機(jī)軟件對這些數(shù)字進(jìn)行顯示、讀取、檢索、分析。數(shù)字地圖上可以表示的信息量遠(yuǎn)大于普通地圖。

　　數(shù)字地圖可以非常方便地對普通地圖的內(nèi)容進(jìn)行任意形式的要素組合、拼接，形成新的'地圖�？梢詫�數(shù)字地圖進(jìn)行任意比例尺、任意范圍的繪圖輸出。它易于修改，可極大的縮短成圖時間;可以很方便地與衛(wèi)星影象、航空照片等其他信息源結(jié)合，生成新的圖種�？梢岳�用數(shù)字地圖記錄的信息，派生新的數(shù)據(jù)。如地圖上等高線表示地貌形態(tài)，但非專業(yè)人員很難看懂，利用數(shù)字地圖的等高線和高程點可以生成數(shù)字高程模型，將地表起伏以數(shù)字形式表現(xiàn)出來，可以直觀立體地表現(xiàn)地貌形態(tài)。這是普通地形圖不可能達(dá)到的表現(xiàn)效果。

　　數(shù)字化測圖是現(xiàn)代測繪測繪專業(yè)的必修課，通過實習(xí)，可以讓我門對該課程有一個系統(tǒng)的了解和掌握，進(jìn)一步深化對數(shù)字化測圖的基本理論和基本知識的理解，提高實際操作能力，掌握數(shù)字化測圖的基本過程和基本方法，掌握數(shù)字化測圖儀器----全站儀的使用方法，掌握數(shù)字化成圖軟件進(jìn)行數(shù)字化地圖編繪的方法。同時，數(shù)字化地圖測繪是地理信息系統(tǒng)的所必須先準(zhǔn)備的，是地理信息系統(tǒng)很重要的一部分，作為現(xiàn)代測繪工程專業(yè)的學(xué)生，不僅要學(xué)好各方面的測繪知識，更要掌握好測繪各方面的實際操作能力，只有掌握好了這些能本領(lǐng)，將來才能為自己的事業(yè)打下結(jié)實的基礎(chǔ)，所以，我們都很認(rèn)真努力的對待這次實習(xí)。

　　我們這次的主要任務(wù)就是對我們學(xué)校進(jìn)行野外的數(shù)據(jù)點的采集，再導(dǎo)入電腦進(jìn)行內(nèi)業(yè)處理。野外常規(guī)數(shù)據(jù)采集是工程測量中，尤其是工程中大比例尺測圖獲取數(shù)據(jù)信息的主要方法。

　　全野外數(shù)據(jù)采集法成圖主要有下列內(nèi)容：

　　1.數(shù)字化測圖的準(zhǔn)備工作(測區(qū)資料收集、設(shè)計、設(shè)備軟件準(zhǔn)備、計劃等);

　　2.控制測量;

　　3.外業(yè)測繪;

　　4.內(nèi)業(yè)圖形編輯(包括常用編輯、圖形分幅、圖幅整飾等);

　　5.成果歸檔(圖件儲存?zhèn)浞�、輸出、入庫�? 用全站儀進(jìn)行外業(yè)觀測，測量數(shù)據(jù)自動存入儀器的數(shù)據(jù)終端，然后將數(shù)據(jù)終端通過接口設(shè)備輸入到臺式電腦。采用這種方法則從外業(yè)觀測到內(nèi)業(yè)處理直至成果輸出整個流程實現(xiàn)自動化。

　　實際上，數(shù)字測圖的全過程都是在進(jìn)行數(shù)據(jù)處理，但這里講的數(shù)據(jù)處理階段是指在數(shù)據(jù)采集以后到圖形輸出之前對圖形數(shù)據(jù)的各種處理。數(shù)據(jù)處理主要包括數(shù)據(jù)傳輸、數(shù)據(jù)須處理、數(shù)據(jù)轉(zhuǎn)換、數(shù)據(jù)計算、圖形生成、圖形編輯與整飾、圖形信息的管理與應(yīng)用等。數(shù)據(jù)預(yù)處理包括坐標(biāo)變換、各種數(shù)據(jù)資料的匹配、圖比例尺的統(tǒng)一、不同結(jié)構(gòu)數(shù)據(jù)的轉(zhuǎn)換等等。數(shù)據(jù)轉(zhuǎn)換內(nèi)容很多，如將野外采集到的帶簡碼的數(shù)據(jù)文件或沒有碼的數(shù)據(jù)文件轉(zhuǎn)換為帶繪圖編碼的數(shù)據(jù)文件，供自動繪圖使用;將圖形數(shù)據(jù)文件轉(zhuǎn)換為cass的交換文件。經(jīng)過數(shù)據(jù)處理后，可產(chǎn)生平面圖形數(shù)據(jù)文件和數(shù)字地面模型文件。要想得到一幅規(guī)范的地形圖，還要對數(shù)據(jù)處理后生成的 “原始”圖形進(jìn)行修改、編輯、整理，并填充各種面狀地物符號;還要進(jìn)行測區(qū)圖形拼接、圖形分幅和圖廓整飾等。數(shù)據(jù)處理還包括對圖形信息的全息保存、管理、使用等。數(shù)據(jù)處理是數(shù)字測圖的關(guān)鍵階段。在數(shù)據(jù)處理時，既有對圖形數(shù)據(jù)進(jìn)行交互處理，也有批處理。數(shù)字測圖系統(tǒng)的優(yōu)劣取決于數(shù)據(jù)處理的功能。

大學(xué)生測繪報告4

　　我們進(jìn)行了為期差不多五個月實習(xí)，其中兩周多的戶外作業(yè)和幾天的數(shù)據(jù)處理，通過這次的實習(xí)我對數(shù)測圖內(nèi)容有了更深的了解。

　　戶外作業(yè)其中包括導(dǎo)線測量，碎部測量。主要練習(xí)水準(zhǔn)儀和全站儀的使用。因為以前在課程的教授過程中已經(jīng)練習(xí)過導(dǎo)線測量，使用這次重點練習(xí)碎部測量和繪制地形圖，我也對碎部測量影像比較深。碎部測量是一控制點(我們本次任務(wù)中的h1到h18點)為基礎(chǔ)測定地物地貌的平面坐標(biāo)和高程并將其繪制成地形圖的測量過程.我們本次采用的是數(shù)測圖法，所用儀器是托撲康全站儀.

　　碎部測量步驟:

　　1.定向

　　2.檢核

　　3.測量

　　定向即將全站儀架在已知點，將棱鏡架在另一已知點，將全站儀對準(zhǔn)棱鏡，再將已知點輸入.檢核就是把棱鏡架在另一已知點，將全站儀對準(zhǔn)它進(jìn)行測量，如果得出的數(shù)據(jù)和以有數(shù)據(jù)的誤差在允許的范圍內(nèi)，表明全站儀已經(jīng)架好，可以進(jìn)行測量，否則要重新定向。誤差來源分析除了全站儀本身的引起的誤差外(比如豎軸傾斜引起的誤差)還有大氣折光的影響引起的誤差和操作過程的誤差。

　　為了避免大氣折光的影響我們盡可能早的起床和在太陽不大的時候測量，盡管如此但為了如期的完成任務(wù)還是不可不免的要在烈日下測量.這也讓我第一次體會到了戶外測繪的艱辛.操作過程會出現(xiàn)的誤差有:為對中引起的誤差和為整平引起的誤差.通過兩周的練習(xí)，我能熟練的對中和整平，所以這些誤差能盡可能的減小.操作過程引起的誤差還有兩個比較容易忽略的，那就是:1.加密引起的誤差我們是通過已知點來測量碎部點的，其最基本的條件是兩點間要通視.所以當(dāng)歲部點和已知點不通視時就要進(jìn)行加密.加密點又要作為已知點用，所以當(dāng)加密點出現(xiàn)誤差時會使后面的點受到很大影響.所以在加密時要特別仔細(xì).2.未檢核引起的誤差.我們把全站儀架在已知點，將其對準(zhǔn)后視棱鏡，輸入后視點數(shù)據(jù).但當(dāng)全站儀不能對準(zhǔn)棱鏡時，又未進(jìn)行檢核就會出現(xiàn)誤差.但是從另一個方面講，進(jìn)行碎部測量一般碎部點都比較多，如果每個點都進(jìn)行檢核會花大量時間.而不檢核就要求進(jìn)行定向時要確保精確，可見測繪要一門要求非常細(xì)心和嚴(yán)格的學(xué)科.

　　通過這次的戶外測量和內(nèi)業(yè)數(shù)據(jù)的處理，我基本上掌握了數(shù)測圖的一些基本內(nèi)容包括水準(zhǔn)儀，經(jīng)緯儀，全站儀的使用，導(dǎo)線測量，碎部測量的方法，地形圖的繪制.做到了理論和實際相結(jié)合.對以前零零碎碎學(xué)的測量知識有了一綜合應(yīng)用的機(jī)會.通過戶外測量我充分認(rèn)識到干我們這一行的需要的是耐心，毅力和仔細(xì).要繪制出一幅地形圖是要測出許多碎部點的.，重復(fù)單一的測量沒有耐心和毅力是不可能完成的，不仔細(xì)是很容易出現(xiàn)錯誤的，而測繪對誤差是那么的敏感.所以干一行要愛一行，要在每次的練習(xí)中培養(yǎng)自己的測繪習(xí)慣.另外團(tuán)隊合作也很重要.一個小組要想完成一份好的實習(xí)作業(yè)，光靠一個或幾個人的力量是不夠的，需要充分發(fā)揮每個人的作用。我們完成這次實習(xí)的原則也是讓每個組員都學(xué)到知識，會實際操作，而不是搶時間，趕進(jìn)度，草草了事收工。所以，我們每個組員都至少獨立的觀察、記錄水準(zhǔn)、和碎部測量的一站.最后我們回到本部進(jìn)行數(shù)據(jù)處理，利用南方cass和cad繪制地形圖，我們很仔細(xì).我們深知搞工程這一行，需要的就是細(xì)心，做事嚴(yán)謹(jǐn)，一個小數(shù)點的錯誤可能影響全局。如果現(xiàn)在不養(yǎng)成一個好的習(xí)慣，將來工作了，在實際操作中犯了錯，導(dǎo)致的可能是成百上千萬的損失.這次實習(xí)除了讓我更好理解課內(nèi)知識以外，還懂得了實地操作的步驟，和獲得了實地測繪的感受，為今后兩年的學(xué)習(xí)開好路.當(dāng)?shù)匦螆D繪制出來時，我有一點激動，因為這次實習(xí)達(dá)到了初衷，那是我們兩周的勞動成果。

大學(xué)生測繪報告5

　　武漢大學(xué)“珞珈之心”實踐團(tuán)隊測繪學(xué)院赴四川省彭州市、都江堰市暑期社會實踐團(tuán)實踐心得。

　　這是我第一次參加暑期社會實踐活動，也算是我人生中最有意義的一個暑假了。很幸運，能在隊長盛孝康的帶領(lǐng)下，能和隊友閔中、李真、劉璐、何鵬一起，共同進(jìn)行為期六天的武漢大學(xué)“珞珈之心”實踐團(tuán)隊測繪學(xué)院赴四川省彭州市、都江堰市暑期社會實踐活動。客觀說來，實踐從始至終，都非常的順利。要說心得，畢竟是全新的體驗，在強(qiáng)烈的新鮮感后，必然有許多的經(jīng)驗?zāi)�，在此分享一下我的小小的感悟吧�?/p>

　　先從實踐活動的組隊和策劃開始說起。雖說我們大多都沒有什么經(jīng)驗，但是我們通過各種途徑，對校內(nèi)校外都汲取了一些方法和間接經(jīng)驗，對如何策劃有了大概的認(rèn)識。于是，策劃的時候，我們按照各自的特點，分工合作，完成了最初的項目申報書。其中短暫的幾次會議商討，也讓我們漸漸了解了對方。這對暑假實踐活動的開展，奠定了基礎(chǔ)

　　而后便是真正的暑期實踐活動了。不得不承認(rèn)，我是有點緊張的。很感謝何鵬的那句話“別緊張，不要把實踐想得很復(fù)雜，其實做了就知道很簡單的！”在一次次順利完成實踐任務(wù)后，心情輕松了不少，果真很簡單埃呵呵，就是這樣，人總是這樣，需要通過閱歷和時間，方能了解自己，增加必行的信心和決心。

　　實踐活動，真的就是一個集體活動。不管進(jìn)行什么任務(wù)，總是不能依靠個人的力量出色完成。唯有充分發(fā)揮每個人的長處，才能集大成于一隊，產(chǎn)生最高的效率。比如我們的采訪任務(wù)。劉璐和李真都有相機(jī)，于是他們可以很好的完成攝影錄像的工作。盛孝康與閔中都是四川人，聽得懂當(dāng)?shù)厝说拇ㄆ�，于是他們可以很好的完成記錄談話�?nèi)容的工作。而我和何鵬，由于比較能說，便擔(dān)當(dāng)了采訪提問的工作。這樣一來，我們分工合作，便可以非常完美的完成采訪任務(wù)。

　　成功的完成任務(wù)，不僅需要每個人盡全力發(fā)揮其特長與作用，更需要有頗高的效率。比如在進(jìn)行問卷調(diào)查的時候，一般我們一行六人都是三三分為兩組，分區(qū)域同步進(jìn)行調(diào)查。這樣一來，不僅實踐的時間減少了一半，而且實踐的范圍也擴(kuò)大了一倍。分組的方式，使我們節(jié)約了時間，提高了效率，以便我們有更多的時間在一起探討問卷所反饋的信息。

　　再者，我們在實踐期間，互幫互助，有著極強(qiáng)的集體意識。記得去丹景山探訪寺廟的受損與重修情況，由于路途遙遠(yuǎn)，山高天熱，我們兩個女生有些體力不支。于是，隊中的男生就很好心的幫我們背包，減輕我們的重負(fù)，很是令我感動。還有，去小魚洞的時候，突降大雨，我們六個人只有兩把傘，大家在一起擠著打傘的場景，雖有些許狼狽不堪，但更多縈繞心間的是溫暖安心。就是這樣的.一次次幫助與感動，使我們的情誼增進(jìn)，彼此也多了一份信任與依賴。呵呵，這也是實踐中珍貴的收獲之一埃

　　最后，堅持不懈永遠(yuǎn)是面對挫折的必勝法寶。記得第一天的第一個任務(wù)就是采訪丹景山鎮(zhèn)政府，當(dāng)初是有人接待的，但由于副鎮(zhèn)長繁忙的工作，我們在外面等了好久。十點都過了，我真的擔(dān)心采訪任務(wù)會拖到下午，可是，隨后副鎮(zhèn)長熱情的接待以及詳盡的敘述一掃原先等待時的難捱，我們的首戰(zhàn)還是成功告捷！再者，聯(lián)系省測繪局與省地震局，我們也是破費周折與口舌�；蛟S前期的期待和準(zhǔn)備總是很艱辛的，但在真正開始采訪任務(wù)的時候，對方的熱心支持和積極配合，總是令我們鼓舞與開心。是的，辛苦總不會白費埃實踐活動也好比我們的測繪專業(yè)，都是一分耕耘一分收獲的。

　　最后的最后，是滿滿的感謝。感謝隊長盛孝康的親朋好友，他們的熱情好客為我們緩解了吃住方面的不少壓力。感謝許許多多陌生而又親切的四川人，他們的支持與幫助促使我們完成調(diào)查。感謝實踐隊的每一個成員，正是大家的一起努力，才能使實踐活動如此順利進(jìn)行。

　　恩，路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索。四川，再見。朋友，再見。期待下一次的實踐��！

大學(xué)生測繪報告6

　　作為一名機(jī)械設(shè)計專業(yè)的一名學(xué)生，掌握機(jī)械的制圖與測繪的必要性可想而知。測繪實訓(xùn)是我們機(jī)械設(shè)計專業(yè)的一個重要實踐環(huán)節(jié)，學(xué)校就根據(jù)專業(yè)情況學(xué)校開設(shè)了為期兩周的實訓(xùn)課，我堅持聽從老師的安排，按計劃完成每天的實訓(xùn)任務(wù)讓學(xué)生從中更加深刻的了解機(jī)械的設(shè)計，制造與研發(fā)，認(rèn)真的完成好這次實訓(xùn)，為學(xué)好更深層次的專業(yè)知識打好基礎(chǔ)。

　　一、實訓(xùn)目的

　　①具體應(yīng)用和鞏固本課程的理論知識，了解測繪的一般方法和步驟，掌握測繪技能及繪圖能力，并為后繼專業(yè)課及工作扎下初步基礎(chǔ)；

　　②通過零件草圖，裝配圖和零件工作的繪制，培養(yǎng)自己實際動手能力和零部件測繪能力。使自己能恰當(dāng)選擇表達(dá)方案、合理布圖，正確繪圖，并在老師指導(dǎo)下完成尺寸標(biāo)注及各項技術(shù)要求注寫；

　�、哿私夂唵螜C(jī)器的裝配工藝。通過全面、系統(tǒng)的零部件測繪訓(xùn)練，培養(yǎng)自身初步的工程設(shè)計能力。

　�、苁煜み\用有關(guān)資料（如國家標(biāo)準(zhǔn)，規(guī)范及規(guī)定畫法等）。初步培養(yǎng)查閱標(biāo)準(zhǔn)資料的能力；

　�、菖囵B(yǎng)自己團(tuán)結(jié)協(xié)作的工作作風(fēng)和嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膶W(xué)習(xí)態(tài)度，增強(qiáng)責(zé)任感。

　　二、實習(xí)時間地點

　　3月18日到3013年3月29日一號教學(xué)樓610機(jī)械制圖測繪實訓(xùn)室

　　三、實訓(xùn)計劃

　　18日、拆卸部件，熟悉臺虎鉗的結(jié)構(gòu)及工作原理，進(jìn)行畫小零件草圖

　　19日、繼續(xù)完成零件草圖的繪制。

　　20日、完成零件草圖繪制，測量尺寸并標(biāo)注，擬定技術(shù)要求。

　　21日、畫關(guān)鍵部位的裝配草圖，修正零件草圖的差錯。

　　22日、畫裝配草圖

　　25日、畫零件圖

　　26日、畫零件圖及標(biāo)注尺寸及技術(shù)要求

　　27日、根據(jù)裝配草圖圖和零件圖畫裝配圖

　　28日、畫裝配圖標(biāo)注尺寸及技術(shù)要求，檢查尺寸，對比所有零件的尺寸標(biāo)注

　　29日、寫實訓(xùn)報告、遞交作業(yè)

　　四、實訓(xùn)過程

　　1、在測繪之前，對部件進(jìn)行全面的分析研究，通過觀察、研究、分析該部件的結(jié)構(gòu)和工作情況進(jìn)行了解。

　　2、學(xué)會各個測量工具的使用，進(jìn)行合理的分析和測量，運用各個尺寸計算公式來繪制圖形。

　　3、對不懂得地方我都經(jīng)過請教同學(xué)老師進(jìn)行學(xué)習(xí)和畫圖，確保零件圖的正確性。

　　4、參考書本進(jìn)行尺寸的標(biāo)注，以及對國家標(biāo)準(zhǔn)結(jié)合實際繪圖進(jìn)行實踐。考慮并畫出標(biāo)注零件尺寸的全部尺寸界線和尺寸線。標(biāo)注尺寸時，可再次檢查零件結(jié)構(gòu)形狀是否表達(dá)完整、清晰。

　　5、測量時應(yīng)盡量從基準(zhǔn)出發(fā)減少測量誤差，盡量避免尺寸換算以減少錯誤，有配合關(guān)系的`尺寸（配合孔軸）只測量它的基本尺寸，其配合性質(zhì)和相應(yīng)公差值，進(jìn)行查閱。

　　五、設(shè)計小結(jié)

　　在為期兩周的測繪實訓(xùn)中，我每天按時到實訓(xùn)室進(jìn)行實踐操作，每天完成計劃任務(wù)后才給自己放學(xué)。在測繪中自己做到了獨立，認(rèn)真，仔細(xì)地進(jìn)行操作。在遇到問題時和同組同學(xué)互相討論，請教其他懂得的同學(xué)。通過對安全閥的測繪，是我掌握了零件測繪的方法和步驟，學(xué)會了一些常用工具的使用方法，能夠根據(jù)測量數(shù)據(jù)準(zhǔn)確畫出零件圖形，讓我進(jìn)一步復(fù)習(xí)鞏固了《機(jī)械制圖》課中的有關(guān)知識，讓我的制圖技能有了較大提高，能夠在圖紙上更加正確，合理的表達(dá)出零件圖形。在測繪安全閥過程中我了解懂得了一些零部件的作用和各零件之間的裝配聯(lián)結(jié)關(guān)系。

　　我在繪圖過程中發(fā)現(xiàn)自己畫圖技巧不夠靈活。有時主視圖復(fù)雜難以表達(dá)而俯視圖或左視圖較為簡單些時，由于習(xí)慣我還先繪制主視圖，因而給繪圖帶來麻煩，導(dǎo)致效率低。通過這次實訓(xùn)讓我復(fù)習(xí)鞏固了三視圖基本畫法，知道先畫簡單視圖再利用三視圖基本畫法一一完成其他視圖。在測繪圖形過程中發(fā)現(xiàn)自己對剖視圖的知識不夠清楚，例如，有的圖形在畫剖視圖是有的線是否要畫出連接起來自己不是很清楚。通過這一周的實訓(xùn)我知道了自己的很多不足，對《機(jī)械制圖》課中的一些細(xì)節(jié)只是不夠了解，課本知識還需要進(jìn)一步學(xué)習(xí)，專研，同時也要及時復(fù)習(xí)鞏固已學(xué)知識。

大學(xué)生測繪報告7

　　一、實踐的目的

　　通過古建筑、居住街道等建筑的測繪實踐，可以增強(qiáng)我們對中國傳統(tǒng)建筑經(jīng)驗的感性認(rèn)識，深入理解和靈活運用課堂上學(xué)到的各種基礎(chǔ)理論知識，將建筑對象手工繪制成工程圖紙，從而進(jìn)一步加深對建筑造型和施工方法的理解。

　　通過實踐，我們可以從歷史中學(xué)習(xí)建筑，建立建筑經(jīng)驗和認(rèn)知，總結(jié)建筑經(jīng)驗，培養(yǎng)專業(yè)素質(zhì)，提高審美能力，讓我們了解所學(xué)知識的綜合運用。培養(yǎng)我們的建筑空間觀念和識別能力，提高繪圖表達(dá)能力，培養(yǎng)團(tuán)隊合作精神，為建筑設(shè)計和以后的研究工作打下一定的基礎(chǔ)。

　　二、實習(xí)時間和地點

　　實習(xí)的具體時間安排是:6月13日至19日學(xué)習(xí)古建筑測繪理論知識，6月20日出國留學(xué)，6月21日至24日畫寫實驗報告，整理實習(xí)結(jié)果。

　　實習(xí)地點是湘潭市的文廟、魯班殿、關(guān)帝廟和亭

　　三.實習(xí)參與者

　　建筑與城鄉(xiāng)規(guī)劃學(xué)院建筑總部一、二班和肖劍一、二班08

　　四、實踐的具體環(huán)節(jié)和步驟

　　1.動員大會

　　14日上午，在輔導(dǎo)員的帶領(lǐng)下，參加實習(xí)的各班在專業(yè)教室召開了實習(xí)動員會。胡娟老師宣讀了古建筑測繪實習(xí)的任務(wù)書，詳細(xì)講解了實習(xí)的目的、任務(wù)和要求，并對所有參加的班級進(jìn)行分組，分配實習(xí)任務(wù)。我們組是廟的東翼。然后張世武老師給我們簡單講解了古建筑測繪的步驟和方法。一是確定軸線，二是測量臺階，依次砌磚砌山墻，三是測量建筑立面，四是測量建筑單體截面，五是繪制建筑細(xì)部，或者拍照展開圖紙，六是使用CAD、SU、ps等軟件繪制圖紙，讓我們對這個實習(xí)任務(wù)有一定的了解。

　　2.學(xué)習(xí)理論知識

　　動員大會結(jié)束后，我們組在老師的指導(dǎo)下在圖書館借了兩本古建筑測繪的書，了解了古建筑測繪的具體步驟和要求。首先是素描，了解素描的基本方法和要求，以及各種素描的畫法要點，包括平面、立面、剖面、細(xì)部。然后是測量單體建筑的基本原理和方法。最后，攝影在古建筑測繪中的目的和技術(shù)要點。

　　3.實地調(diào)查和繪圖

　　經(jīng)過一周的準(zhǔn)備時間，6月20日星期一，我們開始了野外測繪。按照老師的安排，8: 30分組到達(dá)實習(xí)現(xiàn)場，逐一點名。因為不熟悉實習(xí)地點的路線，為了不遲到，我們一伙定在早上7: 10在學(xué)校社團(tuán)的大樹下見面。班長拿到卷尺和卷尺后，我們小組的成員一起出發(fā)了。一路上我們有說有笑，充滿激情和活力，向著實習(xí)現(xiàn)場行進(jìn)，期待著我們要測量的建筑，心情一點也不受雨的影響。

　　這已經(jīng)不是第一次去文廟了。第一次是大一學(xué)生對古建筑的認(rèn)知練習(xí)。這是一次古建筑測繪實踐，讓我們對建筑有了更深的認(rèn)識，從而培養(yǎng)了我們的專業(yè)素質(zhì)，提高了我們的審美能力。

　　我們小組由六人組成:史芳、王、、、、藍(lán)開春。團(tuán)隊精神很強(qiáng)，老師一給實習(xí)地點命名完畢就開始熟悉環(huán)境。老師還現(xiàn)場給我們講解了實習(xí)的具體要求和操作。雖然之前有準(zhǔn)備，看過一些古建筑測繪的理論知識和測量步驟，但是到了現(xiàn)場還是不知所措。但是聽了老師的講解，我們的疑惑一下子就解決了，大家豁然開朗，正式開始了今天的實習(xí)。

　　4.實習(xí)成績安排

　　有了實測數(shù)據(jù)和笑聲，我們踏上了返校的路。接下來的工作更具挑戰(zhàn)性。根據(jù)測量數(shù)據(jù)，我們要畫出孔廟祠堂東廂房的平面圖、立面圖、剖面圖、細(xì)部圖和模型制作。所以，我們坐在公交車上也不是閑著。經(jīng)過討論討論，我們對實習(xí)后的待遇做了詳細(xì)的分工。石芳負(fù)責(zé)繪制草圖，整理資料，綜合實驗報告，王負(fù)責(zé)總圖CAD繪制，負(fù)責(zé)匯總個人實驗報告，負(fù)責(zé)制作模型，負(fù)責(zé)立面、剖面圖CAD繪制，蘭開春負(fù)責(zé)繪制建筑大樣圖。因為交圖和期末考試時間比較緊，

　　大家都很忙。我們每個團(tuán)隊成員都必須盡快完成分配給他們的任務(wù)。任何一個環(huán)節(jié)的任何延誤都會影響整個操作的進(jìn)度。這就是團(tuán)隊的概念。我們是一個集體，互相依靠，互相促進(jìn)，缺一不可。

　　在繪畫和建模的過程中，我們查閱了大量關(guān)于古建筑的信息，這不僅加深了我們對中國古建筑的.了解，也開闊了我們的視野。古建筑的結(jié)構(gòu)、布局、組織、外觀和豐富多彩的裝飾都體現(xiàn)了中國人民高超的智慧和高超的建筑技巧。尤其是色彩鮮艷的裝飾品，各種彩畫和雕刻，彩畫多出現(xiàn)在梁、拱門、室內(nèi)天花板、沉箱和內(nèi)外檐的柱頭上。構(gòu)圖與構(gòu)件的造型緊密結(jié)合，畫法精美，色彩豐富。雕刻包括門窗、麻雀等細(xì)節(jié)雕刻。，其中五個明顯體現(xiàn)了中國古建筑的審美特征。民族自豪感油然而生。很遺憾我們不能在圖上生動地展示所有的美，但正因為如此，我們對學(xué)習(xí)古建筑有著濃厚的興趣。

　　五、實習(xí)總結(jié)

　　雖然我們沒有非常先進(jìn)的儀器，但我們很好地完成了測量任務(wù)。一些自制的測量方法就是我們智慧的體現(xiàn)。也許這才是本次調(diào)查的真正目的。這種鍛煉對于我們以后在專業(yè)領(lǐng)域的學(xué)習(xí)和研究是不可估量的，所有的同學(xué)都受益匪淺。

　　總之，測繪實踐使我們獲得了大量寶貴的實踐經(jīng)驗。雖然天氣不是很好，剛開始還下著毛毛雨，蚊子很多，但是我們克服了所有的困難，一起完成了測繪工作。每個人都有自己獨特的比較優(yōu)勢特征，所以我們會充分利用他，合理恰當(dāng)?shù)胤峙淙蝿?wù)，共同努力。大家都很踏實勤奮，努力做好每一件事，用心記錄每一次積累。讓自己有機(jī)會不斷進(jìn)步，感受自己的價值，體會團(tuán)隊合作的重要性。

　　事實上，我們得到的不止這些。雖然我們在實習(xí)期間很累，遇到很多意想不到的困難，但無論是意外還是意料之外，從頭到尾都是寶貴的收獲。

大學(xué)生測繪報告8

　　一、實習(xí)目的

　　本次測繪實踐主要是為了加強(qiáng)對中國傳統(tǒng)民居的結(jié)構(gòu)、材料、藝術(shù)空間手法的深入了解，從而加深大三上學(xué)期中國古代建筑史的理論學(xué)習(xí)，增強(qiáng)學(xué)生對國內(nèi)建筑的熱愛。

　　二、實習(xí)時間和地點

　　xx年7月1日，根據(jù)學(xué)校的教學(xué)安排，我們將在湘潭鄭萍路進(jìn)行為期兩周的古建筑測繪實習(xí)。

　　三.實習(xí)參與者

　　xx建筑總部一、二班，肖劍一、二班。

　　四、實習(xí)內(nèi)容

　　7月1日上午九點，我們班所有同學(xué)聚集在文廟，然后根據(jù)分組情況分頭行動。最后我們選了關(guān)廟以東100米的三棟房子。這一天的天氣相當(dāng)奇怪，下著大雨。很多人的鞋和褲子都濕了，也給測繪工作的進(jìn)展帶來了一些不便。雨漸漸停了，我們開始工作。我們組七個人，湘潭兩個人。鑒于語言交流的問題，本次問卷調(diào)查必然屬于他們。大隊先殺進(jìn)一個老人家，小劉先示范。之后，小昭、亞信、海建都去領(lǐng)問卷了。剩下的四個人著手測繪一個據(jù)說有70年歷史的住宅(貌似這個老街屋的平均年齡已經(jīng)達(dá)到100多了)。我們從大門進(jìn)入。房子簡單的一面寬而深，除了大門居中(典型的立面)之外，所有的門都開在同一面。當(dāng)進(jìn)入第三個房間時，一個舊的木制樓梯出現(xiàn)在我們面前，沒有扶手。樓梯的踢腳面也被挖空了，踏起來很不平整。它似乎還能旋轉(zhuǎn)。一樓的高度約為4.1米�？吹竭@樣的樓梯，女孩們似乎有點害怕。不知道師傅造的時候有沒有想過。二樓，哇，風(fēng)塵仆仆的，估計主持人不怎么上來，除了去街面前面挑個平臺晾衣服，平時活動很少！讓我吃驚的不是中國傳統(tǒng)的木房子框架結(jié)構(gòu)，也不是豎立支撐挑檐的木結(jié)構(gòu)(屋架木結(jié)構(gòu))上的倒蓮花座，而是中間二層門廳南北方向兩排木欄桿圍成的空間(不知道能不能這么叫)。我很好奇。小劉冷冷的說，大概是給死去的老人用的，不過想想，一般都是放在正房。無奈問大師，自也不能說一二。值得一提的是“一線天空”。(一線天空)一樓有三層深，但到了二樓再加上上面說的平臺就變成兩層深了。屋頂是傳統(tǒng)的坡屋頂，屋脊檁條線面向第二個房間的中點。第三個房間和第二個房間的屋頂交界處專門留出了一個15毫米寬的窄縫隙，這樣光線就可以從這里漏下來，我猜

　　另一個重大發(fā)現(xiàn)是它的墻的做法。編織的.竹條成為它的“骨頭”，并與稻草和黃土混合作為粘合劑。這種做法有些類似于現(xiàn)代鋼筋混凝土，但相比之下，它比鋼筋混凝土具有更好的保溫性能。(墻體材料)理論上使用壽命較低，承受風(fēng)吹雨打的能力和承受暴雨的能力不如后者，但可以純潔到世界100多年。這是在第一棟住宅樓里發(fā)現(xiàn)的。我們早上做得很差。綜上所述，我們完成了問卷調(diào)查和第一次測繪。

　　中午大隊餓著肚子跑到一家清蒸店，但是它的廚藝有限，我們就混著窗外的細(xì)雨，拿起兩三個菜，擠了一點白米，一次又一次的打瞌睡。下午，繼續(xù)打�；丶业穆飞�，我穿過寺廟，懷著長久的好奇心推開了紅漆大門�？磥斫裉焓遣粚ν忾_放了。廟里人煙稀少，人跡罕至，大概是因為今天下雨吧！又逛了一圈，拿著傳說中的漢白玉龍柱雕和盤龍雕在臺前合影。不辜負(fù)此行。后來我們瞄準(zhǔn)了離第一棟房子不遠(yuǎn)的住宅，持續(xù)了100多年。建筑造型和第一套房子差不多，是典型的戶型。熱心的房主甚至給我們帶來了房契。哇，我覺得不需要測量。以上是絕對原創(chuàng)的方案。一個發(fā)現(xiàn)是室內(nèi)墻上的開窗在古典園林中比較常見，利用景物的構(gòu)成來美化景物，在這里也應(yīng)用在室內(nèi)。然后我們拐了個彎，找到了第三棟房子。典型的兩層，唯一不同的是二層護(hù)欄不見了，可能是業(yè)主拆的。一樓也是一面寬三面深。門都開在墻的北面，幾乎沒有開窗戶，但室內(nèi)采光還是不錯的，可能是因為門做的比較高，三號入口房間南墻上有一扇窗和一扇門。有意思的是，這棟居民樓旁邊的古建筑按外觀估計是一家店鋪，對面的天宮樓按老人的說法有200年的歷史。門口有一對石獅子，很莊嚴(yán)！至此，我們的古建筑測繪之旅圓滿結(jié)束。

　　通過學(xué)院組織的測繪實踐，雖然我們做的工作還不夠多，但至少有一點值得肯定:對我國古建筑的認(rèn)識。在這里，我又一次感受到了古人的智慧。中華民族是一個大國，孕育了五千年悠久歷史的文化特產(chǎn)。深刻不為過。仍然有許多埋藏在時間和喧囂中的古老智慧呼吁我們?nèi)グl(fā)現(xiàn)、繼承和創(chuàng)新，并在現(xiàn)代建筑中感受深刻。也祝廣大建筑學(xué)學(xué)生學(xué)習(xí)之路越走越順！

大學(xué)生測繪報告9

　　來到公司實習(xí)并不是我的本意，因為我沒有選擇的權(quán)利，作為一個是實習(xí)生，能夠找到一家實習(xí)公司就不錯了，因此我并不知道自己要找什么樣的公司實習(xí)。經(jīng)過我一段時間的努力，我終于找到一家很不錯的實習(xí)公司，我開始了我的實習(xí) 。

　　從20xx年x月4日來到xx四方科技發(fā)展有限公司以來，一個月已經(jīng)悄然過去，我在xx的實習(xí)生活也要接近尾聲了。通過一個月的實習(xí)，無論在工作態(tài)度，生活態(tài)度還是學(xué)習(xí)態(tài)度上，我都有了長足的進(jìn)步。一個月的實習(xí)使我在即將來臨的工作之路踏上了堅實的第一步。

　　以上是我在公司一個多月實習(xí)的基本情況，我還總結(jié)了一些日常生活上要注意的幾點不成熟的看法。

　　一、要處理好人際關(guān)系。

　　我們到公司來進(jìn)行實習(xí)工作，每個員工都很陌生。因為我們實習(xí)，也給公司增添了不少的麻煩。他們不但要給我們安排各方面的事情，我們也可能會干擾了公司某些正常的工作，所以，我要以自己的實際行動博得他們的支持。工作上要主動積極，但是當(dāng)需要有什么工作要開展的時候一定要先征得公司的同意之后才可進(jìn)行，千萬不可自作主張。與他們意見不同時也要充分尊重他們，并盡量按他們的要求去做。因為我們畢竟只是實習(xí)，這不但關(guān)系到個人的素質(zhì)，也關(guān)系到整個湘大的形象，因些需要多加注意。

　　二、腳踏實地，樹立克服困難的自信心。

　　在公司實習(xí)的一個多月里，我碰到了很多方面的困難，心理也承擔(dān)了不小的壓力。所以，我開始時有些消極退縮，后來，我慢慢轉(zhuǎn)變這種不正確的態(tài)度，確立了克服一切困難的信心，不驕不躁 ，克服眼高手低的壞毛病，終于堅持了下來。一個月來，我要感謝毛總和公司上下對我們實習(xí)的支持和真誠的幫助，這樣難得的實習(xí)機(jī)會的確來之不易。

　　首先是工作態(tài)度上的轉(zhuǎn)變。來到xx以后，我的以前很多幼稚的工作想法都改變了，不再把工作理想化，而是切身認(rèn)識到，做工作要踏踏實實，認(rèn)認(rèn)真真，一步一個腳印。很清楚地記得剛來公司第一天，毛總在跟我的談話中就說到：吃虧是福，能學(xué)多少就學(xué)多少。是的，在工作中，每想起這句話，我想偷懶的念頭，想�；�的想法就會煙消云散。吃虧是福，我深深記下了這句話！我開始要求自己從在xx開始，做每一件事都認(rèn)真地從頭做起，嚴(yán)格要求自己的行為，積極負(fù)責(zé)起來。剛到廠區(qū)實習(xí)時，面對“l(fā)p”牌節(jié)電設(shè)備內(nèi)部復(fù)雜的接線和元件，我頭都快懵了，更不要提要我把它安裝起來。在江東升和朱遼寧等老員工不耐其煩的教導(dǎo)下，通過先挨個認(rèn)識各個部件，再看電路圖，我慢慢地熟悉了這個設(shè)備，心里有了底。正巧我又趕上公司銷售部員工安裝培訓(xùn)，真是天賜良機(jī)，學(xué)了幾天的理論知識正好得到實踐！我被編在了一小組里和他們一起學(xué)習(xí)安裝，剛開始，我還真耐不住性子，不是這里出錯就是那里出錯，接了拆，拆了再接。短短三天過去了，一臺完整的設(shè)備經(jīng)測試安裝成功。他們很高興，我更高興！之后，我和蘇曉記又合力成功完成了互鎖實驗。接下來我還學(xué)習(xí)了施耐德和西門子變頻器的調(diào)試和封星三角的'接法。

　　這段時間的實習(xí)，我的生活觀念也發(fā)生了很大的變化。在廠區(qū)時，高廠長對我們兩個實習(xí)生無微不至的關(guān)懷，使我感到了xx像家一樣的溫暖。每天早晨我們7點就準(zhǔn)時起床，集合跑步，鍛煉身體。盡管開始時天氣還很寒冷，可我的心里很暖和。吃飯時，不管是領(lǐng)導(dǎo)還是普通員工，大家同吃一盆菜，同喝一鍋粥,這使大家消除了彼此的隔閡，感覺很親切。晚上，高廠長還經(jīng)常給我們談思想，讀文章，學(xué)習(xí)公司的有關(guān)資料，每天我都有很多深刻的收獲和體會。在公司，看著大家天天忙碌的身影，我就給自己施加壓力，這段時間，我改掉了很多懶散的習(xí)慣。

　　學(xué)習(xí)方面，我也有了很大的提高。書到用時方恨少，這句話在我一進(jìn)公司就感受到了，電工基礎(chǔ)知識，變頻器知識都要慢慢地學(xué)習(xí)，特別是變頻器方面的知識，以前我都從來沒有接觸過。我開始找相關(guān)資料來看，從公司宣傳冊，現(xiàn)場調(diào)查資料到方案設(shè)計，我認(rèn)真地看，有時向老員工詢問，領(lǐng)會了很多知識。特別是做方案，要注意很多的細(xì)節(jié)，由于缺乏實踐經(jīng)驗，很多地方我都只是有個很模糊的概念。另外，我還需要加強(qiáng)電工和cad制圖方面的知識訓(xùn)練。

　　xx是一個團(tuán)結(jié)奮進(jìn)并有著巨大生機(jī)和活力的集體，她面臨著很大的機(jī)遇和挑戰(zhàn)，

【大學(xué)生測繪報告】相關(guān)文章：

測繪技術(shù)報告10-08

暑期測繪實習(xí)報告09-26

測繪類實習(xí)報告03-14

測繪個人述職報告09-30

暑假測繪實習(xí)報告08-02

測繪測量實習(xí)報告07-26

測繪實習(xí)報告范文02-07

測繪專業(yè)的實習(xí)報告12-21

測繪工程實習(xí)報告02-28