二級心理咨詢師個人成長報告

　　我們眼下的社會，報告的適用范圍越來越廣泛，不同的報告內容同樣也是不同的。在寫之前，可以先參考范文，下面是小編精心整理的二級心理咨詢師個人成長報告，歡迎大家分享。

　　一、個人成長史

　　每件事情總有它的起因和結果，一個人成長為現(xiàn)在這樣也有他的原因和造就他的環(huán)境。在這二十幾年中，因為有著和別人不一樣的經(jīng)歷，也讓我看起來比身邊的同齡人更加成熟。驀然回首，所有的榮譽和屈辱，所有的成功與失敗，所有的幸運和不幸，所有的順利和坎坷，都讓我有一種淡淡的感激，感激上帝在讓我經(jīng)歷了很多之后依然熱愛著生活，依然對世界充滿希望和愛。

　�。ㄒ唬└改浮�—我性格的源泉

　　一個人的性格和命運和他出生的家庭有著很大的關系，特別是它的教育功能和情感交流的功能在孩子的一生當中將留下深刻的影響。父親是個教師，比較粗枝大葉，但卻厚道實在。母親有著堅強的性格，明事理，做事仔細認真，而且果斷，好強，是比較典型的外傾型人格。父母兩種截然不同的性格對我的綜合影響造就了我性格的雙重性，有時候外向，好動，健談；有時候內向，穩(wěn)重，寡言。我認為自己是一個獨立性、適應性很強，喜歡交朋友并長于社交的人，一個堅強好勝，富于內省的人。朋友們對我的評價也是仗義豪爽，樂于助人，做事穩(wěn)重細心。

　　（二）童年——孤獨感的根

　　父親在我上幼兒園的時候就培養(yǎng)我的獨立能力，他只在我第一天去幼兒園的時候騎自行車帶我去認了路，那之后都是我自己一個人上學回家。小時候家境比較困難，因此，印象中父母總是起早貪黑，忙于生意，忙于賺錢。父母整日的奔波操勞，也讓我從小就有了換位思考和替別人著想的能力。為了減輕父母的疲勞，一年級我就學會了做飯，學會做家務，學會自己做決定。上小學的第一個暑假，當別的小孩都在家里看電視，讓父母帶著去游樂場玩的時候，我已經(jīng)在炎炎烈日下賣起了冰棍，賺到人生的第一桶金�，F(xiàn)在看來，這種過早的獨立讓我失去了童年應有的天真與快樂，失去了與小伙伴玩耍的時間，而父母因為忙碌對我的無暇顧及，又形成了我心中對父母關愛的缺失，壓抑在內心中的孤獨感也就從那個時候生根發(fā)芽。

　　（三）學業(yè)中的墮落與反思

　　父親的教育理念很超前，五年級學校還沒開英語課我已經(jīng)學會所有的英文字母和音標了，在電腦還沒有普及的時候我就已經(jīng)能夠熟練應用了，這些都讓我在小學的學習生活中順風順水。

　　升入初中，正趕上家里拆遷搬進了新房，父母由于繁忙的生意整日起早貪黑，而我經(jīng)常一覺醒來發(fā)現(xiàn)空曠的還沒有裝修好的大房子里只有自己一個人，這種空曠帶給我的孤獨感是我不愿承受的，為了消除孤獨帶給我的不適，我將大量的時間用在打球、看課外書、玩游戲上，也是出于對童年游戲時間缺乏的補償心理，我開始瘋玩。這種視線的轉移讓我內心的不適有所緩解，讓我誤以為我得到了解脫，其實并沒有從根本上解決問題，倒讓我的成績一落千丈。我不再是老師眼中的好學生，不再是同學們心中的楷模，這讓我很苦惱，那時產(chǎn)生了一些不合理的情緒，我感到自己很沒用，不如別人聰明，盡管是因為自己的叛逆和不努力造成的這一系列后果，卻固執(zhí)的認為是別人比自己聰明，是運氣的問題，還自欺欺人的認為自己看了很多書，懂得比別人多，更將自己孤獨感的原因歸咎為父母對我不夠關注。然而慶幸的是盡管父母感到傷心和失望，但卻沒有拋棄我，而是在這人生的關鍵時刻，用關心和愛感化了我，將我從墮落和叛逆的邊緣拉了回來。那年正好教師漲工資，一下子發(fā)了幾千塊錢的補貼，父親在明知我的成績和日常表現(xiàn)都讓人失望的情況下，竟然的不僅是打擊，更重要的是它讓我達到足夠的重視，促使我對自己進行深刻而冷靜的反省。我像是在忽然之間認識到，幸運與不幸，快樂與孤獨本身沒有好壞，都是人生成長中必須經(jīng)歷的，沒有曾經(jīng)的叛逆，沒有那么多的崎嶇坎坷，就沒有今天的我，我也就不會是“我”了。心態(tài)的改變讓我獲得重生，讓我學會了對經(jīng)歷過的一切都心存感激，對我性格的形成起著決定性的作用。復讀雖然很辛苦，但是我已不再彷徨，逐漸強大起來的“自我”此時已經(jīng)能夠輕松應對來自周圍環(huán)境和自己內心的雙重壓力，學會了如何將壓力轉化為動力，讓自己在不斷地自我激勵和自我暗示中努力前行。

　　（四）大學生活——質的升華

　　考上大學，雖然離家千里，只身在外，然而我卻沒有任何的不適應，良好的獨立能力讓我很快進入狀態(tài)。學習了心理學之后，自己先從中獲益，通過系統(tǒng)的學習，我意識到原來內心孤獨感的根源來自童年中父母忙于生計而導致的對我關注的缺失，這也影響了我性格的形成，但這種影響并非不能改變。過去的事情已經(jīng)成為事實，事件本身雖然無法改變，但我們對待事物的看法和情緒是可以改變的。雖然我的童年過早地承擔起那個年齡的孩子不該承擔的壓力，也因為家庭條件的限制早早的跟隨父母做生意，而失去了童年應有的天真與活潑，失去了與同齡孩子玩耍的時間，然而也正是因為如此，才讓我比同齡人更加成熟，見過的世面也比同齡人多，對生活的體驗也更加強烈，自然就對自己擁有的一切分外珍惜。

　　大學里我不僅當上了班干，還進入學生會，創(chuàng)辦了社團，隨著身邊的朋友越來越多，不再感到孤獨。我將“黃金法則”應用到人際交往和工作中，朋友們覺得我更平易近人，同學們更愿意聽從我的指揮。然而令我感觸最深的是，有時候即使我像希望別人對待自己一樣去對待別人，也無法得到自己想象中應有的對待，我意識到單純地一味地應用“黃金法則”的不足。只有好好地對待別人，別人才可能對我們好，當我們對別人好時不能抱著別人必須對我們好的態(tài)度，我們無權要求別人那樣做，同時也有可能是因為自己真的做的還不夠好，或者自己認為做得很好然而在別人看來卻相差甚遠的情況。這種領悟和修通讓我對心理學有了更深刻的體驗和認識，心理學的學習讓我從根本上解決了自身的種種問題，讓我達到了質的飛躍。

　　大學畢業(yè)后，我選擇了做一名小學心理輔導老師，我深刻的知道，一個人幼年時期的經(jīng)歷會對他以后的生活產(chǎn)生多么大的影響，所以我要用我所學的知識盡可能地幫助我的學生和身邊的所有人，幫助他們消除不良的影響，讓他們能夠認識到生命中的順利與挫折都是一筆財富，沒有好壞之分，重要的是我們懷著什么樣的心去面對，當我們滿懷感激，世界就充滿陽光，充滿愛。

　　二、職業(yè)行為分析

　　（一）從業(yè)目的

　　高考填志愿的時候我誤打誤撞被調劑到心理學專業(yè)，這也讓我與心理咨詢結下了不解之緣�；厥鬃约憾�十幾年的成長歷程，我曾多次感到孤獨，無助，彷徨不知所措，以及父母對自己關愛的缺失，學過心理學才知道這一切都是可以從現(xiàn)實中找到原因，是可以加以解釋的，并且是可以避免的。大學里，我將自己所學心理學知識運用到生活，工作，交友中，這使我的人際溝通得到了顯著提升，讓自己的才能得到了充分的發(fā)揮，也因此得到了各種榮譽和獎勵，自己嘗到了甜頭，就想讓更多人與我分享。因此運用自己的專業(yè)知識幫助別人從迷茫和痛苦中得到解脫，是藏在我內心多年一個愿望，我也正在一點一點地實現(xiàn)著自己的夢想。

　�。ǘ�）自身優(yōu)勢和弱點

　　通過大學期間對心理學的學習，和工作后對心理學的應用，我對一直向往的心理咨詢的職業(yè)有了深入的了解，對自己也有了更加清晰的認識。要成為一名心理咨詢師，我有自己特有的優(yōu)勢和弱點。我的真誠，熱情，能夠尊重和接納別人，還有本性中樂于助人的特點，都成為我的優(yōu)勢。從小隨父母做生意與人打交道的經(jīng)歷又讓我擁有敏銳的洞察力和對事物的敏感，幫人解開心結一直是我的心愿，大學期間對心理學系統(tǒng)的學習又讓我有了一定的理論基礎，而天性的善良又讓我有了包容之心。但過于豐富的情感和過于敏感的神經(jīng)又會讓我在咨詢中產(chǎn)生反移情，這也是我的弱勢。然而這也是可以通過鍛煉和學習加以克服的，我也不斷地通過心理暗示時刻提醒自己調整情緒和心態(tài)，努力讓自己保持理性和客觀。

　�。ㄈ�）職業(yè)期待和準備

　　我對即將從事的心理咨詢師這一職業(yè)內心中充滿期待，能用自己所學知識幫助他人，讓每個人都能快樂和開心是我的最終目標。我為自己能從事這樣一個神圣而崇高的職業(yè)感到驕傲和自豪。考慮到自己年紀較輕，與青少年較容易溝通的特點，目前我比較適合接待兒童、青少年的求助者，做一些親子關系方面的咨詢。

　　許多人都盼望自己能在心理咨詢這一行業(yè)這一領域中有所建樹，打拼出自己的一片天地。然而我深刻地認識到，這樣一個良心因素起關鍵作用的職業(yè)是來不得半點馬虎的，唯有拋卻功利，用心去做才會真正的達到“助人自助”。

　　由于我對心理咨詢還只是剛剛入門，為了讓自己具備一名心理咨詢師所需要的所有條件，我會繼續(xù)完善自己的理論基礎和操作技能，讓自己具有扎實的功底。在工作中積累經(jīng)驗，幫助我的學生，幫助更多的人，幫助他們學會自助和內省。我會處理好同事間的關系，面對外界對自己的評價，無論是褒是貶，我都會用客觀公正的態(tài)度來看待，用“第三只眼”來審查自己，時刻提醒自己作為一名心理咨詢師應盡的職責，以良好的心態(tài)面對生活中的一切，不讓夢想擱淺。我相信自己會成為一名優(yōu)秀的心理咨詢師！