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在當(dāng)下社會,報告不再是罕見的東西,報告根據(jù)用途的不同也有著不同的類型。一起來參考報告是怎么寫的吧,以下是小編收集整理的關(guān)于研究報告優(yōu)秀模板,希望能夠幫助到大家。
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1、問題的提出:
我從電視上看到了喝飲料的害處,又想到我也是不折不扣的“可樂迷”,現(xiàn)在牙齒出現(xiàn)了一些癥狀,我想,小學(xué)生喝可樂的傷害有沒有。所以,我對此展開了調(diào)查。
2、調(diào)查方法:
。1)從網(wǎng)站上了解中小學(xué)生喝可樂的害處。
。2)通過電視的新聞聯(lián)播上,了解中小學(xué)生喝可樂,現(xiàn)在是什么樣子。
3、調(diào)查情況和資料整理:
信息的渠道
涉及的方面
具體內(nèi)容
通過互聯(lián)網(wǎng)調(diào)查
小學(xué)生喝可樂的害處
喝可樂多會牙齒受到腐蝕兒童飲可樂有害。
可樂中含有咖啡因,1瓶340克的可樂型飲料含有咖啡因50~80毫克。有人做過試驗,成年人一次口服咖啡因1克以上,可以引起中樞神經(jīng)系統(tǒng)興奮,呼吸加快、心動過速、失眠、眼花、耳鳴。即使1次服用1克以下,由于胃黏膜受到刺激,也會出現(xiàn)惡心、嘔吐、眩暈、心悸、心前區(qū)疼痛等中毒癥狀。
通過電視的新聞聯(lián)播
小學(xué)生喝可樂,現(xiàn)在是什么樣子。
呼吸加快、心動過速、失眠、眼花、耳鳴。會出現(xiàn)惡心、嘔吐、眩暈、心悸、心前區(qū)疼痛等中毒癥狀。一項研究顯示,汽水會加速骨質(zhì)流失,尤其愛喝可樂的少女,骨折的'幾率是不喝汽水者的5倍!
4、結(jié)論:
喝可樂多會牙齒受到腐蝕兒童飲可樂有害。可樂中含有咖啡因,1瓶340克的可樂型飲料含有咖啡因50~80毫克。有人做過試驗,成年人一次口服咖啡因1克以上,可以引起中樞神經(jīng)系統(tǒng)興奮,呼吸加快、心動過速、失眠、眼花、耳鳴。即使1次服用1克以下,由于胃黏膜受到刺激,也會出現(xiàn)惡心、嘔吐、眩暈、心悸、心前區(qū)疼痛等中毒癥狀。小兒對咖啡因較成人更敏感,所以不要給孩子喝可樂型飲料。少女謹防骨質(zhì)疏松。一項研究顯示,汽水會加速骨質(zhì)流失,尤其愛喝可樂的少女,骨折的幾率是不喝汽水者的5倍!
專家指出,可樂中的磷酸可能是造成易骨折的原因,磷酸對骨質(zhì)有害,因為磷酸對鈣的新陳代謝和骨質(zhì)有不利影響。所以,我們盡量不要接觸可樂,因為我們對可樂很敏感。
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一、中國電影迎來了新春天
[xx]年對于中國電影而言是非常不平凡的一年。面對宏觀經(jīng)濟更為復(fù)雜嚴峻的形勢和網(wǎng)絡(luò)大電影等“小屏”文化消費的挑戰(zhàn),中國電影在20[xx]年爆發(fā)式增長的較高起點上,票房增速放緩。根據(jù)中商產(chǎn)業(yè)研究院發(fā)布的《20[xx]—20[xx]年中國電影行業(yè)研究及市場投資決策報告》數(shù)據(jù)顯示,20[xx]年全年收獲票房457.12億元,同比上年的440.69億,增幅僅3.73%。
20[xx]—20[xx]年中國票房收入統(tǒng)計
數(shù)據(jù)來源:中商產(chǎn)業(yè)研究院
中國電影票房排行榜TOP20
數(shù)據(jù)來源:中商產(chǎn)業(yè)研究院
二、國產(chǎn)影片VS進口影片
[xx]年,國產(chǎn)電影票房266.63億元,占票房總額的58.33%;國產(chǎn)電影海外票房和銷售收入38.25億元,同比增長38.08%。
20[xx]—20[xx]年中國電影票房貢獻率
數(shù)據(jù)來源:中商產(chǎn)業(yè)研究院
20[xx]—20[xx]年中國國產(chǎn)電影票房收入
數(shù)據(jù)來源:中商產(chǎn)業(yè)研究院
20[xx]—20[xx]年中國進口影片票房收入統(tǒng)計
數(shù)據(jù)來源:中商產(chǎn)業(yè)研究院
三、各地區(qū)電影票房排行榜
[xx]年,全國共有11個省份電影票房突破10億,廣東、江蘇和浙江三大強省依舊排在前三,三省的.票房都超過30億大關(guān)。其中排在榜首的廣東本年度收入為66.6億,遙遙領(lǐng)先第二位24.7億,差距比去年同期有所擴大。江蘇排在第二名,本年度收入41.9億。排在第三的浙江比江蘇落后近7.3億,收入34.6億。上海反超北京排在第四位,本年度進賬30.4億%;北京本年度收入30.3億,僅落后上海0.1億,漲幅在前五名中墊底。
[xx]年各省市電影票房排行榜
四、影片創(chuàng)作數(shù)量
[xx]年共創(chuàng)作生產(chǎn)故事影片772部、動畫影片49部、科教電影67部、紀錄電影32部、特種電影24部,總計944部。故事影片數(shù)量和影片總數(shù)量分別比上年增長12.54%和6.31%。
20[xx]年電影各類型票房占比情況
數(shù)據(jù)來源:中商產(chǎn)業(yè)研究院
20[xx]—20[xx]年中國國產(chǎn)故事片產(chǎn)量統(tǒng)計
數(shù)據(jù)來源:中商產(chǎn)業(yè)研究院
五、中國消費者觀影需求日益旺盛
[xx]年全國新增影院1612家,新增銀幕9552塊。目前中國銀幕總數(shù)已達41179塊,成為世界上電影銀幕最多的國家。
20[xx]—20[xx]年中國影院及銀幕數(shù)量
數(shù)據(jù)來源:中商產(chǎn)業(yè)研究院
[xx]年,相比之下觀影人次13.72億左右,比上年的12.6億,增幅8.89%。
20[xx]—20[xx]年中國觀影人次統(tǒng)計
數(shù)據(jù)來源:中商產(chǎn)業(yè)研究院
六、中國電影產(chǎn)業(yè)發(fā)展逐步回歸理性
20[xx]年,國內(nèi)電影票房迎來了近十年中最高漲幅,同比上漲49%達440億元。20[xx]年農(nóng)歷新年,周星馳的《美人魚》成為爆款,一舉斬獲近34億的票房登頂票房史冠軍。同時連帶農(nóng)歷檔的《澳門風(fēng)云3》《西游記之三打白骨精》都分別創(chuàng)下過10億的票房,此后便一蹶不振。
無論是暑期檔,還是中秋檔、國慶檔,票房表現(xiàn)都可謂慘淡。中國電影市場在近三年呈現(xiàn)出野蠻生長的態(tài)勢,“票補”、“幽靈票房”等現(xiàn)象層出不窮,造成電影票房泡沫化現(xiàn)象,從證監(jiān)會到廣電總局都在出手調(diào)整行業(yè)亂象。11月7日,《電影產(chǎn)業(yè)促進法》出臺,亮點之處在于減少審批項目、降低準入門檻,同時明令禁止電影發(fā)行企業(yè)、電影院通過制造虛假交易、虛報銷售收入等不正當(dāng)手段欺騙誤導(dǎo)觀眾。
近三年,綁架了影視行業(yè)多年的資本曾以不同的方式亂入,給影視行業(yè)帶來泡沫的同時,也催生了一批爛片。作家劉震云在多個場合炮轟電影市場:“中國銀幕越來越多,票房越來越高,但灑狗血的,胸大無腦,不說人話的電影居多。最近幾年觀眾發(fā)生了非常大的變化,已經(jīng)不再單純?yōu)檫@類視覺效果、全明星陣容的電影買單。”
高質(zhì)量的、貼近生活的本土電影正在推進中國電影娛樂業(yè)的蓬勃發(fā)展。國際電影進入中國市場的配額制度,以及國產(chǎn)影片資金投入的增加,都促進了本土電影的繁榮。當(dāng)下,中國的電影屏幕正以每年幾千塊的數(shù)量增加,但人均擁有電影屏幕數(shù)量仍遠低于美國,這表明中國電影市場的潛力依然很大。而與電影業(yè)的欣欣向榮相適應(yīng),中國電影產(chǎn)業(yè)在未來幾年內(nèi)將涌現(xiàn)出更多本土領(lǐng)軍者。
中商產(chǎn)業(yè)研究院是深圳中商情大數(shù)據(jù)股份有限公司(股票代碼:838497)下轄的研究機構(gòu),是中國領(lǐng)先的產(chǎn)業(yè)研究咨詢服務(wù)機構(gòu)。公司每年發(fā)布研究報告上千份;研究范圍涵蓋智能裝備制造、新能源、新材料、新金融、新消費、“互聯(lián)網(wǎng)+”等新興領(lǐng)域。中商產(chǎn)業(yè)研究院致力于為國內(nèi)外企業(yè)、各級政府部門、科研院所、投融資機構(gòu)、會計師事務(wù)所、律師事務(wù)所等提供各類數(shù)據(jù)服務(wù)、行業(yè)研究報告,同時為客戶提供高價值的咨詢服務(wù),如商業(yè)計劃書、項目可行性研究、產(chǎn)業(yè)規(guī)劃、PPP項目咨詢、特色小鎮(zhèn)咨詢、IPO募投可研、民營銀行及保險公司籌建咨詢等服務(wù)。
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第一章項目背景和條件
一、項目背景
瀘溪縣轄鎮(zhèn)。1949年為武溪鎮(zhèn),1950年屬一區(qū),1958年設(shè)武溪公社,1980年復(fù)鎮(zhèn)。位于縣境東南部,面積4、6平方公里,人口0、6萬,距縣城9公里。原為縣城,1996年縣府遷白沙鎮(zhèn)。319國道經(jīng)此。轄東正街、西正街、北正街、南正街4個居委會和五里州、城郊、稱砣山3個村委會。農(nóng)作物有水稻、玉米、蔬菜。鄉(xiāng)鎮(zhèn)企業(yè)有印刷廠、米粉廠、糖廠等。
二、項目建設(shè)必要性
武溪鎮(zhèn)是“以農(nóng)副產(chǎn)品集散為主的集鎮(zhèn)”,覆蓋區(qū)域廣,商貿(mào)流通量大,區(qū)域內(nèi)農(nóng)業(yè)、農(nóng)副產(chǎn)品資源十分豐富,其嶄獺⑹卟說炔品獨具特色,品質(zhì)絕佳,常年來此地經(jīng)營的客商絡(luò)繹不絕,交易十分活躍。長期以來武溪鎮(zhèn)沒有一個規(guī)范的交易市場,集貿(mào)經(jīng)營秩序零散混亂,嚴重阻礙了商品交流規(guī)模擴大,嚴重制約了當(dāng)?shù)厣鐣?jīng)濟的發(fā)展。隨著市場經(jīng)濟的不斷發(fā)展,人民群眾生活水平的不斷提高,以及當(dāng)前縣委、縣政府提出的建立國家“禮貌縣城”活動深入展開,現(xiàn)有的以街為市,以路為市,占到經(jīng)營,人車混亂的現(xiàn)狀嚴重制約商品流通和集鎮(zhèn)發(fā)展,已不能滿足當(dāng)前社會經(jīng)濟發(fā)展和人民生活需要,群眾怨聲載道,當(dāng)?shù)卣媾R嚴峻的工作挑戰(zhàn)和輿論壓力。建設(shè)一個規(guī)范的農(nóng)貿(mào)市場,是帶動當(dāng)?shù)剞r(nóng)民發(fā)展生產(chǎn),實現(xiàn)商品轉(zhuǎn)化,解決集鎮(zhèn)富余人員就業(yè),加快城鎮(zhèn)建設(shè),拉動區(qū)域經(jīng)濟發(fā)展,維護社會穩(wěn)定的有效途徑。根據(jù)社會和經(jīng)濟發(fā)展趨勢,武溪鎮(zhèn)農(nóng)貿(mào)市場必將會建設(shè),但是,依照以上所述,盡快盡早建設(shè)武溪鎮(zhèn)農(nóng)貿(mào)市場已是勢在必行,十分必要。
第二章項目規(guī)劃設(shè)計方案
一、項目規(guī)劃設(shè)計原則
1、以人為本,便民利民的選址原則。在選址及規(guī)劃安排上注重老百姓的需求,不太偏太遠,周邊環(huán)境相對寬敞,人流進出、車輛周轉(zhuǎn)有充分回旋余地。經(jīng)多方論證,項目最終選址在武溪鎮(zhèn)北正街。
2、合理布局,精心設(shè)計的原則。新市場的設(shè)計貼合現(xiàn)代化市場的標(biāo)準,適應(yīng)當(dāng)前經(jīng)營要求,充分做好采光、通風(fēng)、排水、消防、衛(wèi)生、垃圾處理、管理、輸配電、內(nèi)部通道及出入口等一系列合理設(shè)計,使菜場經(jīng)營和居民消費能夠在一個良好的、和諧的環(huán)境中進行。
3、適度超前,業(yè)態(tài)提升的原則。在內(nèi)部結(jié)構(gòu)優(yōu)化設(shè)計的基礎(chǔ)上,同時注重外圍環(huán)境配套設(shè)施的同步完善,其外圍有近500平方米的場地,可滿足市場停車,物流運輸配送等要求。
4、發(fā)揮優(yōu)勢,打造特色的原則。引導(dǎo)成立柑桔、蔬菜等營銷協(xié)會,加強行業(yè)自律與指導(dǎo)。把新市場建設(shè)和發(fā)展成為有地方特色的示范龍頭市場,打造品牌,推動市場的健康穩(wěn)步發(fā)展。
5、規(guī)范管理,人民滿意的原則。市場建成后,政府只進行宏觀調(diào)控和政策引導(dǎo)。原有的蔬菜、肉食、水產(chǎn)、農(nóng)產(chǎn)品、水果批發(fā)等商戶全部進場經(jīng)營,市場的管理既可持續(xù)原有模式,或是引進市場化的經(jīng)營管理方式。進場經(jīng)營后,其一更便于加強市場統(tǒng)一管理,相關(guān)規(guī)章制度場內(nèi)經(jīng)營戶更容易理解和遵守;其二利于和諧社會的建設(shè),由市場來管理市場,政府與老百姓的摩擦減少,政府只在關(guān)鍵時候進行協(xié)調(diào),利于政府與老百姓間良好關(guān)系的構(gòu)建;其三便于引進競爭機制,進一步激活市場,使市場向更加健康活躍的新型現(xiàn)代化市場邁進。
二、項目建設(shè)規(guī)模
該農(nóng)貿(mào)市場占地面積4300m2,其中農(nóng)貿(mào)面積2300m2,綜合面積20[xx]2,中心通道高4米,主體工程為鋼管框架結(jié)構(gòu),頂棚采用透明塑膠瓦,可設(shè)85個交易攤位,基本滿足20[xx]人的日交易需求。
第三章組織結(jié)構(gòu)和勞動定員
一、組織結(jié)構(gòu)
項目立項后,鎮(zhèn)政府將專門成立建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)小組,負責(zé)招商引資及項目招投標(biāo)和工程監(jiān)督,項目動工后領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室將與建筑承包商一齊合作,監(jiān)督工程施工質(zhì)量及工程進度,全面協(xié)調(diào)施工中遇到的各種問題。
二、勞動定員
工程施工上,將嚴格按照設(shè)計要求,聘請相當(dāng)資質(zhì)的建筑單位前來施工,嚴把質(zhì)量關(guān),控制工程進度,保證工程達標(biāo),項目完工后,將專設(shè)機構(gòu)對農(nóng)貿(mào)市場的衛(wèi)生日常使用實行管理。
第四章建設(shè)工期
思考到當(dāng)?shù)厝嗣袢罕妼υ撌袌鼋ㄔO(shè)的迫切需要,以及市場建設(shè)前期各項準備工作基本就緒,且該農(nóng)貿(mào)市場為小型工程,施工技術(shù)不復(fù)雜,安裝工程較簡單,該農(nóng)貿(mào)市場建設(shè)工期為11個月。
第五章投資估算與資金籌措
一、估算依據(jù)
(1)項目估算依據(jù)省建委頒發(fā)的有關(guān)湖南省建筑工程預(yù)算定額工料表規(guī)定進行。
。2)省建委建筑工程部發(fā)布各地市主要材料最高限價。
。3)主要材料按當(dāng)?shù)厥袌銎骄鶅r格估算。
二、投資估算
(1)主體工程為鋼管框架結(jié)構(gòu),頂棚采用透明塑膠瓦,材料價格按當(dāng)?shù)厥袌銎骄鶅r估算,造價大約300元/平方米,計126萬元。
。2)交易臺及裝飾為簡單裝修按市場的普通標(biāo)準適合市場的需求每平方造價55元/平方米,計24萬元。
。3)水、電設(shè)施、消防設(shè)施等按估算為30萬元。
(4)其他配套設(shè)施如肉食攤位、水產(chǎn)品交易攤位等特殊攤位估算20萬元。
(5)店鋪門面改造費80萬元(其市場內(nèi)共有48戶,每戶按照200元給予扶持改造)。
(6)其他費用140萬元。
項目合計總投資420萬元。
三、資金籌措
項目建設(shè)資金的籌措擬采取如下辦法:
1、自籌資金120萬元。
2、地方配套200萬元。
3、申請省級扶持申請補助100萬元。
第六章效益分析與評價
一、社會效益
1、武溪鎮(zhèn)農(nóng)貿(mào)市場建成后,能徹底解決本鎮(zhèn)長期以來構(gòu)成的以路為市、以街為市、占道經(jīng)營、人車混亂的`局面,為商品經(jīng)營者帶給一個良好的經(jīng)營場所。
2、能促進本鎮(zhèn)集鎮(zhèn)建設(shè),改善市容市貌,徹底治理市場環(huán)境,整治臟、亂、差狀況。
3、交通阻塞、人行不暢的問題得到解決,交通不安全、社會治安不穩(wěn)定因素將進一步減少。
4、為發(fā)展經(jīng)濟,帶給方便安全的交易場所,促進農(nóng)產(chǎn)品、林特、水產(chǎn)品、農(nóng)副產(chǎn)品的交流,拓寬商品交易渠道,為加快農(nóng)村產(chǎn)業(yè)化建設(shè),加速實現(xiàn)富民強鎮(zhèn)創(chuàng)造條件。
5、促進市場規(guī)范化管理,從而使違規(guī)違法行為得到控制,推進市場經(jīng)營秩序朝著良好的方向發(fā)展。
6、有利于政府行政職能部門充分有效地發(fā)揮職能作用,強化管理,控制偷稅漏稅,增加國家和地方財政收入。
7、項目建設(shè)能解決部分社會富余人員就業(yè)問題。
二、經(jīng)濟效益
該市場為國家投資公益性小型建設(shè)項目,項目屬政府行為,按照“以市場養(yǎng)市場”的要求,本經(jīng)濟效益只對市場設(shè)施日常維護和管理人員工資以及還款計劃和償還潛力進行內(nèi)部財務(wù)分析;不對稅收,動態(tài)投資,財產(chǎn)折舊,收入敏感性等經(jīng)濟效益進行分析和評估。
第七章可行性結(jié)論
武溪漢王鎮(zhèn)興建農(nóng)貿(mào)市場所在地既是該鎮(zhèn)的政治、經(jīng)濟、文化中心,也是周邊鄉(xiāng)鎮(zhèn)的物資交流中心,流動人口較多,承擔(dān)著本鎮(zhèn)和周邊鄉(xiāng)鎮(zhèn)近3萬人的商品服務(wù)。區(qū)域商品資源十分豐富,發(fā)展前景十分廣闊。該項目不僅僅社會效益顯著,而且在經(jīng)營收入保守估算的狀況下,經(jīng)濟效益仍很可觀,項目完全能夠到達預(yù)測的經(jīng)濟效益。
本項目技術(shù)規(guī)劃方案合理可行,經(jīng)濟社會效益良好,經(jīng)研究論證認為項目是完全可行的。
第八章推薦
武溪鎮(zhèn)農(nóng)貿(mào)市場建設(shè)對發(fā)展武溪經(jīng)濟,改善集鎮(zhèn)面貌都具有十分重要的作用,當(dāng)?shù)卣腿嗣袢罕姸际种С猪椖拷ㄔO(shè),盼望盡快實施該項目,為使這一項目順利實施,期望各級政府及主管部門給予大力支持,同時給有必要優(yōu)惠政策,是該項目如期建設(shè)成功。
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一、課題的研究背景
信息技術(shù)與小學(xué)英語教學(xué)的整合,正在成為當(dāng)前我國信息技術(shù)教育乃至整個教育信息化進程中的一個熱點問題。在世界其他教育信息化程度較高的國家如美國、加拿大、新加坡等,在信息技術(shù)教育發(fā)展的過程中,也都是逐漸將信息技術(shù)教育與小學(xué)英語教學(xué)的整合放在十分重要的地位。<基礎(chǔ)教育課程改革綱要(試行)>指出:“大力推進信息技術(shù)在教學(xué)過程中的普遍應(yīng)用,促進信息技術(shù)與教學(xué)的整合,逐步實現(xiàn)教學(xué)內(nèi)容的呈現(xiàn)方式、學(xué)生的學(xué)習(xí)方式、教師的教學(xué)方式和師生互動方式的變革,充分發(fā)揮信息技術(shù)的優(yōu)勢,為學(xué)生的學(xué)習(xí)和發(fā)展提供豐富多彩的教育環(huán)境和有力的學(xué)習(xí)工具。”
在這種大環(huán)境下,我們英語教師必須進一步從自己學(xué)科的角度來研究如何使用多媒體網(wǎng)絡(luò)技術(shù)等來輔助自己的教學(xué),把信息技術(shù)有機“地融入到小學(xué)英語學(xué)科教學(xué)中,以計算機及網(wǎng)絡(luò)技術(shù)為核心的信息技術(shù)對基礎(chǔ)教育所產(chǎn)生的促進和變革作用,對學(xué)校和教師實施新課程提出了新的要求,創(chuàng)新地運用信息技術(shù)成為教師實施新課程的重要素養(yǎng)之一。為了適應(yīng)這個發(fā)展趨勢,小學(xué)教師必須進一步從自己學(xué)科的角度來研究如何使用信息技術(shù)來幫助自己的教學(xué),把信息技術(shù)有機地與小學(xué)英語教學(xué)進行整合——就像使用黑板、粉筆、紙和筆一樣自然、流暢,才能更好地適應(yīng)時代的要求。
新的課程觀讓我們重新審視延續(xù)多年的教學(xué)觀、質(zhì)量觀、發(fā)展觀、人才觀,深刻影響著教師長期習(xí)慣的教學(xué)行為。同時隨著以計算機為核心的信息技術(shù)的不斷發(fā)展及其在教育中的應(yīng)用,對學(xué)校教育教學(xué)也產(chǎn)生了廣泛而深刻的影響,無論是宏觀的教育目的、教育內(nèi)容,還是微觀的教學(xué)組織形式、教學(xué)方法、教學(xué)手段,最終都在因之而發(fā)生根本性的變革。綜上所述,信息技術(shù)與小學(xué)英語教學(xué)的整合,體現(xiàn)了在保證學(xué)生主體性的前提下,促進學(xué)生全面發(fā)展的現(xiàn)代教育思想,必將成為教育改革的著力點和發(fā)展方向。
二、課題研究的目的意義
通過“信息技術(shù)與小學(xué)英語教學(xué)的整合”課題的研究,我們力求從理論和實踐層面共同推進,提高師生的信息素養(yǎng),增強師生的信息技術(shù)操作能力,真正掌握最先進的教育技術(shù),促進教與學(xué)的革命。信息技術(shù)與小學(xué)英語教學(xué)的有效整合研究目的是當(dāng)前教育教學(xué)改革的大方向,怎樣合理利用網(wǎng)絡(luò)資源,有效將信息技術(shù)與小學(xué)英語教學(xué)的有效整合是當(dāng)前教育教學(xué)改革是否取得成效的關(guān)鍵。其應(yīng)用價值是利用網(wǎng)絡(luò)信息資源豐富、時效性強的特點,將信息技術(shù)與小學(xué)英語教學(xué)內(nèi)容有機整合,充分利用各種信息資源,與小學(xué)英語教學(xué)內(nèi)容相結(jié)合,使學(xué)生的學(xué)習(xí)內(nèi)容更加豐富多彩,更具有時代氣息、更貼近生活;同時也讓教師能拓展知識視野,改變傳統(tǒng)的學(xué)科教學(xué)內(nèi)容,使教材“活”起來,讓英語學(xué)習(xí)更貼近生活。
教師要改變以課件制作、電腦輔助教學(xué)即為信息技術(shù)與小學(xué)英語整合的片面的教學(xué)觀念,努力貫穿開放的教學(xué)理念,充分發(fā)揮信息技術(shù)的作用,尋求信息技術(shù)與小學(xué)英語教學(xué)相結(jié)合的最佳切入點,從而實現(xiàn)人與機、人與人、課程與信息的高度交互,并通過這種教學(xué)模式的實現(xiàn),把學(xué)習(xí)的時間和空間真正還給學(xué)生,創(chuàng)設(shè)情境,培養(yǎng)學(xué)生的探究意識,讓學(xué)生自主式地學(xué)習(xí),讓學(xué)生在豐富的學(xué)習(xí)資源中自由發(fā)展。
三、課題研究組織分工
負責(zé)人:
成員:小學(xué)一級教師(英語)
小學(xué)高級教師(語文)
小學(xué)高級教師(語文)
學(xué)一級教師(數(shù)學(xué))
小學(xué)一級教師(語文)
小學(xué)一級教師(數(shù)學(xué))
小學(xué)一級教師(數(shù)學(xué))
小學(xué)一級教師(語文)
分工安排:
課題總負責(zé):
制定課題方案:課題組全體成員,資料搜集整理:課題組全體成員
階段總結(jié):
最終成果總結(jié):課題組全體成員
四、課題研究方法步驟
“信息技術(shù)與小學(xué)英語教學(xué)的整合”課題的研究方法主要采用綜合運用、文獻研究、行動研究法、個案研究、經(jīng)驗總結(jié)等方法。課題組成員帶領(lǐng)教師立足課堂教學(xué)實踐,加強學(xué)習(xí)現(xiàn)代教育教學(xué)理論,學(xué)會反思、學(xué)會批判,在實踐中邊學(xué)習(xí)邊總結(jié),一方面提高自身專業(yè)素養(yǎng),另一方面提高課堂教學(xué)的質(zhì)量,把全新的課堂帶給學(xué)生,讓課堂煥發(fā)出生命力。
本課題研究分三個階段進行:
1、準備階段。學(xué)習(xí)相關(guān)理論,確定研究課題,組建課題組,制訂相應(yīng)的研究方案和實施計劃,明確分工。了解國內(nèi)外對信息技術(shù)與小學(xué)英語學(xué)科整合教學(xué)研究的現(xiàn)狀,進而認識本課題研究的價值。
2、實施階段。在保定市現(xiàn)代教育技術(shù)“”課題研究的成果上,集中精力同時開展課題的研究工作。分別在2個年級實施課程計劃及學(xué)期方案。分析總結(jié)階段性教學(xué)成果寫出信息技術(shù)與小學(xué)英語學(xué)科有效整合研究的相關(guān)論文。通過課堂教學(xué)、問卷調(diào)查等活動培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)英語的能力。再次分析、總結(jié)教學(xué)成果,調(diào)整原教學(xué)計劃,寫出信息技術(shù)與小學(xué)英語教學(xué)的有效整合研究存在的問題與對策相關(guān)論文。
3、總結(jié)階段。
。1)系統(tǒng)整理過程資料,總結(jié)研究經(jīng)驗、成果,形成論文。
。2)教師課堂教學(xué)展示活動;
。3)撰寫課題研究報告;并申請結(jié)項。
五、課題研究的階段性成果
經(jīng)過一年的認真學(xué)習(xí),努力實踐,我們的課題研究取得一定的成果。
1、師生信息技術(shù)素養(yǎng)得到有效的發(fā)展提高,會應(yīng)用計算機等工具進行信息收集、處理,絕大多數(shù)教師能運用信息技術(shù)進行課堂教學(xué),將計算機作為自己教和學(xué)生學(xué)的工具,學(xué)生的信息素養(yǎng)也有了明顯的提高。
2、教師通過合理應(yīng)用信息技術(shù)和網(wǎng)絡(luò)資源進行教學(xué),使得學(xué)生的思維方式和行為方式都有了新的變化,學(xué)生的主體特征凸現(xiàn),動手欲望加大,創(chuàng)新意識增強,達到較之以往更高的.學(xué)習(xí)水平。
3、從理論和實踐層面上,初步構(gòu)建了符合我校學(xué)情的信息技術(shù)與小學(xué)英語教學(xué)整合的教學(xué)模式。
4、通過課題研究,鍛煉了我們的教師和學(xué)生。學(xué)校涌現(xiàn)出了一批信息技術(shù)運用比較熟練的師生群體,如在我鎮(zhèn)總校擔(dān)任現(xiàn)代教育技術(shù)組長的張海遷老師等,有在安新縣文體教育局舉辦的文字錄入比賽中獲獎的楊子軒季明偉等學(xué)生。
5、通過課題實驗,教師的教育科研意識和能力都得到加強,新的課程觀、質(zhì)量觀、教學(xué)觀逐步形成。廣大教師認真總結(jié)自己在實驗中的心得體會,撰寫的論文分別在各級各類雜志上發(fā)表或評比中獲獎。
6、課題研究的開展,促進了教師改變長期習(xí)慣的教學(xué)行為,也使學(xué)生的學(xué)習(xí)方式發(fā)生變化,讓課堂煥發(fā)出新的生命力,有效保證了學(xué)校教育質(zhì)量的穩(wěn)步提高。
六、課題研究的特色及價值
從宏觀上講,信息技術(shù)的飛速發(fā)展,必然會帶動教育從目的、內(nèi)容、形式、方法到組織的全面改革。從微觀上看,信息技術(shù)與小學(xué)英語教學(xué)的整合可為我們教與學(xué)構(gòu)建新的平臺。因為網(wǎng)絡(luò)的交互性有利于激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,計算機的超文本性可實現(xiàn)課堂的高效能管理,多媒體的外部刺激多樣性容易激活學(xué)生的積極思維。教師在教學(xué)中利用信息技術(shù),可以將知識的表達多媒體化,利用信息技術(shù),既可以構(gòu)建個別化學(xué)習(xí)環(huán)境,也可以營造協(xié)作化學(xué)習(xí)氛圍。信息技術(shù)教育與小學(xué)英語課程的整合,是培養(yǎng)具有創(chuàng)新精神和學(xué)習(xí)能力人才的有效方法。信息技術(shù)與小學(xué)英語教學(xué)的整合,是提高英語教學(xué)效率的重要途徑。
在課堂教學(xué)實踐中,我們力求凸現(xiàn)信息技術(shù)和網(wǎng)絡(luò)的顯著特點,在互動化、網(wǎng)絡(luò)化、情境化方面下功夫。從目前情況看,要真正把計算機網(wǎng)絡(luò)技術(shù)融合到小學(xué)英語的教學(xué)中去,不是一件簡單的事,而是一項長期而艱巨的教學(xué)改革任務(wù)。我們首先狠抓教師教育理論的學(xué)習(xí),立足于教師教育觀念的轉(zhuǎn)變;其次是培養(yǎng)骨干,建設(shè)隊伍;再則就是選擇帶頭教師,力爭以點帶面。在實驗中,我們力求突出信息技術(shù)的特點,圍繞教學(xué)內(nèi)容的難點,尋找整合實驗的關(guān)鍵點。
七、我們的反思
1、要有課程改革的大視野
信息技術(shù)與小學(xué)英語教學(xué)的整合必須要有課程改革的大視野,必須要以實現(xiàn)課程改革目標(biāo)為目的。也就是說,整合是在課改的大前提和大背景下進行的。
2、要有全體師生的高素養(yǎng)
要實現(xiàn)信息技術(shù)與小學(xué)英語教學(xué)的整合,很大程度取決于師生的信息素養(yǎng),因此,要從教師培訓(xùn)機制、學(xué)校課程設(shè)置、人員經(jīng)費投入等方面進行改革,切實扭轉(zhuǎn)不利局面,為信息技術(shù)與小學(xué)英語教學(xué)的整合提供保障。
3、要有智能便捷的新平臺
對每一個教師而言,在保持和發(fā)揚朗讀、演講、板書、繪畫等傳統(tǒng)的教學(xué)基本功的基礎(chǔ)上,應(yīng)當(dāng)隨著課程改革發(fā)展的需要,學(xué)習(xí)新的技能和方法。如搜集、篩選和處理信息的能力、課程開發(fā)和整合的能力、信息技術(shù)與小學(xué)英語教學(xué)有機結(jié)合的能力、有效整合課程要素、指導(dǎo)學(xué)生開展研究性學(xué)習(xí)和合作學(xué)習(xí)的能力等等。
八、未來的打算
我校信息技術(shù)與小學(xué)英語教學(xué)的整合雖然取得了一定的成果,但我們還決心在下階段進一步深化研究。學(xué)校的校園整體改造已正式啟動,在不久的將來,當(dāng)新的“三機一幕”進入教室后,教師和學(xué)生的學(xué)習(xí)將會向更高層次開展。
1、加快校園網(wǎng)絡(luò)環(huán)境的建設(shè)。
在校園整體改造中,學(xué)校將建成一流的網(wǎng)絡(luò)設(shè)施,學(xué)校將繼續(xù)投入較大的人力和物力來建設(shè)學(xué)校的網(wǎng)絡(luò)環(huán)境。除了硬件建設(shè)外,學(xué)校將完善已經(jīng)建立的小學(xué)英語教學(xué)資源庫,開發(fā)學(xué)校網(wǎng)絡(luò)教學(xué)平臺。
2、加強對教師網(wǎng)絡(luò)信息技術(shù)的培訓(xùn)
首先是積極、認真參加上級培訓(xùn),加強管理,加強考核;其次是繼續(xù)進行校級培訓(xùn),要求四十周歲以下的老師都要較為熟練的掌握信息技術(shù),堅持每年進行電教使用的活動,并不斷豐富內(nèi)容。
3、繼續(xù)將學(xué)生的自主學(xué)習(xí)與利用網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)有機的結(jié)合起來,將研究課所探索的教學(xué)模式不斷擴大,應(yīng)用于平時的常規(guī)課教學(xué),使學(xué)生的探究性學(xué)習(xí)在網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下得到進一步的開展。
我們堅信在各級領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心下,在各位專家的引領(lǐng)下,在兄弟學(xué)校的幫助下,我們的思路一定會越來越清晰,我們南地小學(xué)的科研之路也一定會越走越寬廣。以上就是我們要報告的情況。
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據(jù)調(diào)查研究我國現(xiàn)有盲人500多萬,低視力近千萬人,尤其是在兒童及青少年當(dāng)中,患病率極高。全國學(xué)生體質(zhì)健康調(diào)研最新數(shù)據(jù)表明,我國小學(xué)生近視眼發(fā)病率為22、78%,中學(xué)生為55、22%,高中生為70、34%。更令人震驚的是,有份調(diào)查報告稱,國內(nèi)因高度近視致盲者已達30多萬人。因此兒童及青少年近視的防治越來越為學(xué)生、家長及社會所關(guān)注。為什么患近視的青少年越來越多?孩子們的眼睛到底是怎么近視的?僅僅是不良用眼習(xí)慣造成的嗎?為了解中學(xué)生近視情況及引起近視的相關(guān)因素,我針對我們學(xué)校的部分七年級同學(xué)作了一次調(diào)查。
一、調(diào)查研究問卷
。裕
二、研究分析:導(dǎo)致眼睛近視的原因:
大多數(shù)人都是平時不注意保護眼睛而導(dǎo)致近視的。研究結(jié)果表明,近視眼是人眼對當(dāng)代環(huán)境的適應(yīng)性改變,它的發(fā)生與發(fā)展與日益增加的近距離用眼活動的環(huán)境密切相關(guān),與攝入營養(yǎng)成分的失衡密切相關(guān)。而不正確用眼,不注意用眼衛(wèi)生(如看電視和上網(wǎng)過長等)是現(xiàn)代兒童近視大增的主因。
看電視距離太近
在光線太強的陽光下看書
在光線太弱的光下看書
長時間的在電腦前
不合理飲食
一、問題的提出:
眼睛是心靈的窗戶,擁有了一雙健康明亮的眼睛,外面五彩繽紛,千姿百態(tài)的世界才能一目了然,才能更好的學(xué)習(xí),生活。但進入高中以來,我們班越來越多的同學(xué)戴上了眼睛,同學(xué)們的視力越來越差為什么會有這么多的人近視?為什么會引發(fā)近視?近視有哪些危害?又有哪些預(yù)防方法?僅僅是不良用眼習(xí)慣造成的嗎?
二、研究目的:
調(diào)查我校學(xué)生的近視情況,找出近視的原因、近視對個人的影響及其預(yù)防和治療方案。
三、研究方法:
1、通過網(wǎng)上調(diào)查和詢問同學(xué),老師,了解近視的主要原因。
2、走訪當(dāng)?shù)匦W(xué),初中,了解近視的發(fā)病率及學(xué)生中存在的問題。
四、研究結(jié)果:
1、現(xiàn)象:全國學(xué)生體質(zhì)健康調(diào)研最新數(shù)據(jù)表明,我國小學(xué)生近視眼發(fā)病率為22.8%,中學(xué)生為55.2%,高中生為70.3%。
2、近視的原因
專家分析,主要是四點原因:學(xué)生用眼過度;用眼不衛(wèi)生;缺乏眼保健知識;
飲食結(jié)構(gòu)單一,缺乏眼營養(yǎng)。其中,63%的學(xué)生用眼時間過長,60%的學(xué)生不注意用眼衛(wèi)生,50%左右的學(xué)生沒有認真做好眼保健操,60%左右的學(xué)生缺少眼營養(yǎng)補充。
因此,近視的主要原因是看書學(xué)習(xí),這是因為學(xué)生面臨的學(xué)習(xí)壓力較大,尤其是在高中生階段有較多的作業(yè)和考試,導(dǎo)致了兩長一短的現(xiàn)象,即每日學(xué)習(xí)時間長,一次連續(xù)作業(yè)時間長,睡眠時間短。
中學(xué)生眼球正處于生長發(fā)育階段,調(diào)節(jié)能力很強,伸展性也較大。但是長時間的注視近物,視力負荷過重,致使眼睛得不到充分休息,是導(dǎo)致近視進展的主要原因。調(diào)查發(fā)現(xiàn)大部分同學(xué)的近視是始于高中階段,或者是在高中時期,近視的程度變得更加深。所以同學(xué)們在學(xué)習(xí)的.過程中一定要注意勞逸結(jié)合,適時放松眼睛,如眺望遠方,做眼保健操等。
我們發(fā)現(xiàn)看電視和玩電腦對近視的影響也越來越大。如今生活水平高了,大家重視生活質(zhì)量,家家戶戶都有電視機,現(xiàn)在的大學(xué)生的電腦普及率也越來越高。然而,這些電子產(chǎn)品給我們的精神生活帶來富足的同時也給我們的健康帶來了隱患。事實上,這些隱患是可以避免的,這就要求大家做到合理使用這些電子產(chǎn)品。
其他用眼不衛(wèi)生情況包括使用不潔凈的毛巾或手擦眼睛、走路、乘車時看書,在強光下看書寫字等等。這些情況也不容忽視,因為它是20%的近視的引發(fā)因素。至于遺傳方面的原因則要注意不能近親結(jié)婚,近親結(jié)婚加大了后代近視等疾病的發(fā)病機會。
3、近視的危害:
近視對人造成一定的困擾,就調(diào)查顯示,這些影響大部分表現(xiàn)在生活中。據(jù)資料顯示,近視對生活具有如下危害:
、僖暳Φ拖拢o生活帶來諸多不便;
、谥懈叨冉,會導(dǎo)致眼球突出,眼瞼松弛,影響容貌;
③近視患者其白內(nèi)障、青光眼的發(fā)病率明顯高于正常人;
、苤懈叨冉暎貏e是高度近視容易引發(fā)玻璃體混濁、視網(wǎng)膜出血和脫離而致盲;
、萁暢^600度可產(chǎn)生一定的遺傳因素,不但影響自己,而且會影響下一代,這是最可怕的。
人們也考慮到了近視對學(xué)習(xí)的影響,如一些專業(yè)對視力有著較為嚴格的要求:
、賳窝垡暳Φ陀1、0者,不能錄取理工類的海洋運輸、船舶駕駛、民航航行管理業(yè);
、陔p眼視力低于1、0者,不能錄取警校、軍官學(xué)校、精密儀器、海關(guān)專業(yè);
③單眼視力低于1、0者,不能錄取醫(yī)科、藝術(shù)類的舞蹈、音樂、電影、攝影專業(yè);不認真做眼保健操
三、調(diào)查結(jié)果:
通過調(diào)查發(fā)現(xiàn),在當(dāng)今的中學(xué)生近視率不斷上升,而中學(xué)生們對近視這一現(xiàn)象并不加以重視。甚至有人認為近視怎樣,戴副眼鏡不就得了。還對近視無所謂,錯上犯錯。許多人常將其歸咎于不良的用眼習(xí)慣,如看書距離不當(dāng)、光太暗、持久用眼等。但近年來的醫(yī)學(xué)研究表明,飲食不均衡、睡眠不足、噪音等,也是誘發(fā)青少年近視的重要因素。
四、建議
(一)看書時作姿要端正,光線要充足。讀寫要坐到離課桌一尺,胸離課桌一拳,眼離課本一尺。
。ㄈ┰谡n間十分鐘堅持做眼保健操。
。ㄎ澹┎黄,少吃辣的食品,多吃含維生素C和維生素A,D的食物。
(六)定期到眼科專醫(yī)作檢查,聽從儀醫(yī)師的指導(dǎo),逐步矯正視力或防止近視度加深。
五、體會
為有效預(yù)防近視等眼。
一要養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣,合理飲食,鍛煉身體,保障身心健康;
二要糾正不良習(xí)慣,養(yǎng)成良好的用眼衛(wèi)生;
三要定期到眼科醫(yī)院檢查眼睛,尤其是高度近視眼患者,及時發(fā)現(xiàn)眼病,以便早發(fā)現(xiàn)、早治療。
視力關(guān)系著我們的一生,我們要愛護我們的眼睛,不讓我們將來后悔。面對21世紀視覺危機的挑戰(zhàn),我們要勇于接受挑戰(zhàn),戰(zhàn)勝敵人!
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