有關主任述職報告范文2篇(熱門)

　　隨著人們自身素質提升，報告與我們愈發(fā)關系密切，其在寫作上有一定的技巧。那么什么樣的報告才是有效的呢？以下是小編幫大家整理的有關主任述職報告范文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

有關主任述職報告范文1

尊敬的領導們，敬愛的家長們，親愛的同學們：

　　大家好！

　　這學期我擔任高二五班的班主任�？梢哉f，接到這個任務時，我有些忐忑不安，因為我深知高二在整個高中三年的作用。幸運的是，在多方努力下，我順利完成了任務。 下面對我本學期的工作做一點簡單總結：

　　一、嚴格的要求是對學生最大的尊重

　　在當班主任的過程中，我感受最深的便是："嚴格的要求是對學生最大的尊重"。的確，只有嚴格要求學生，才能把班主任工作做好。

　　對此我制定了比較細致嚴格的班級小細節(jié)。高二的第一次班會，我就強調(diào)了幾項硬性規(guī)定，如女生的頭發(fā)問題、上課上自習上廁所、遲到等問題。從一開始就把違紀等規(guī)定定死了，同時對于出現(xiàn)問題的同學給予相應的整改措施。對于屢次出現(xiàn)問題的學生絕不手軟，反復談話，或者是讓其自主反省，讓他知道犯錯不改很麻煩，不會輕易糊弄過去，但是不輕易叫家長。但是一旦觸動了額班級底線，堅決回家反省，這學期也有很多人享受了此等"殊榮"。

　　二、抓好班干部，使常規(guī)管理有人抓，工作有人做，班級達到自治

　　要管好一個班級，許多工作還得學生來干，我所遵循的原則是"干部能干的事，班主任不干；學生能干的事，干部不干"。因此，挑選和培養(yǎng)班干部顯得非常重要。剛開始只選定3、4個人管班，通過觀察對他們的植物進行掉正，再不斷充實班干部隊伍，班級各項任務都有人管。班主任對班干部不能直視使用，還應該進行教育和培養(yǎng)，我對班干部的要求只有五個字，"正氣、有擔當"。班干部如果做不到正氣，班級就會滋生很多歪風邪氣；班干部如果做不到有擔當，就可能出現(xiàn)行政不作為，所以，要時常召開班干部會議，對他們進行開導和鼓勵，如果能做到這五個字，他就是名優(yōu)秀的班級組織管理者，班級也會蒸蒸日上。同時，時刻為同學們灌輸自我管理思想，不能讓班主任時刻充當班級監(jiān)督者和保姆的角色，不能班主任不在，班級就格外亂，班級是同學們的，班主任知識配合管理，班主任可以帶很多屆，當很多人的班主任但同學們的高中卻是不可復制的，想好和壞都是同學們自己的事，讓他們都有主人翁的意識，班級才能實現(xiàn)自治。

　　三、重視常規(guī)管理，建立班級良好秩序

　　1、實行值日班長與紀律班長雙軌制。值日班長是由比較善于管理班級紀律的班干部擔任，紀律班長是由班干部推薦產(chǎn)生，各六人。共十二人。每天兩人主要負責全天的班級運行管理狀況。值日班長主要負責記錄班級全天大事小情，紀律班長主要負責違紀狀況。每天記錄后分別交給班長和紀律委員，然后由班長負責給予處罰。這樣有問題能夠及時處理，即便是我不在班里，各項事務也會正常開展，極少出現(xiàn)遲到、上廁所以及睡覺等情況。

　　2、加減分和寫說明結合起來。為班級做貢獻和犯錯都要有相應的措施，這就是加減分。當然，還伴隨著寫說明。說明就是說明一下自己為什么遲到，為什么睡覺等等，底線是500字，沒有上線，目前這學期犯錯被罰最狠的是一次寫了3000字說明，用該生的話說就是寫吐了，再也不犯了。我的規(guī)定是，每天被紀律班長和值日班長記下來的同學在晚三的時候都會發(fā)給他們一張專門的說明紙，有專門的`人負責下發(fā)和回收。如果被我發(fā)現(xiàn)違紀之后，我在班長那里發(fā)現(xiàn)沒有被記錄，那么就要寫1000字，被記錄了只寫500字，而我的到來是不確定性的，所以被記之后同學還是比較自覺的上交說明的。我廠說，如果你犯錯沒被記要反思自己是不是得罪人了，為什么沒人幫助我進步？雖然這項制度很好的執(zhí)行下來，但是一學期下來，光說明的紙也有一只手那么厚了，我戲稱為可以出版了。

　　3、重視班會、適當開展活動。除了日�，嵥榈陌嗉壥聞�，班會可以說是班主任開展思想工作的重要平臺。針對當前班級情況，因勢利導開個班會是非常必要的。我們班的班會分為班主任班會和班干部班會。班主任班會主要是思想上的鼓勵和提示，班干部班會主要是針對具體問題的由班長和團支書輪流主持。這學期我開了很多次班會，比如"細節(jié)決定成敗，習慣樹立品牌"、"理想與現(xiàn)實"、"煩惱無處不在"、"如影隨形的考試"以及"與戴王冠、必承其重"等等主題的班會，整體下來還是取得一定的成效的。

　　總而言之，我這一學期做的都是些婆婆媽媽的小事，但正是這些小事，幫助我和我的學生們順利的走完了高二上學期的路在紀律、衛(wèi)生、學習各個方面取得不錯的成績，不給五班抹黑，為五班爭光的思想已經(jīng)形成，在下半學期，我們將繼續(xù)努力，共同經(jīng)營好我們的高二五班。

有關主任述職報告范文2

　　一、所做的主要工作

　　本學期繼續(xù)擔任年級副主任，主抓年級政教工作。一個學期以來，九年級政教工作以校長室工作計劃為依據(jù)，在校長室、政教處的正確指導下，在年級組、班主任的積極配合下，以"抓成績、提素質"為主要突破口，以加強和改進青少年學生的思想政治工作為重點，以沖刺中考為目標，在年級組主抓成績的同時，提高學生的綜合素質�？偟膩碚f，取得了較好的成績：學生基本穩(wěn)定、精神面貌體現(xiàn)良好、無重大安全事故發(fā)生，但同時也存在問題：學生厭學、逃學現(xiàn)象嚴重;班主任隊伍責任心不夠強。

　　二、主要工作及目標達成情況

　　1、堅持每日的常規(guī)管理及檢查;常抓每天上課前的衛(wèi)生情況及學生遲到現(xiàn)象，加強課間的巡查力度，加大對教師的管理，加強一日三隊兩操的管理，加強年級教師食堂值班管理，對出現(xiàn)的問題進行量化管理，加強每日早讀前中考勵志宣誓的巡查。經(jīng)過一學期的巡查，班級的衛(wèi)生已有明顯改善，學生上課無故遲到現(xiàn)象已不存在，課間追逐打鬧現(xiàn)象有明顯好轉，就餐就寢隊伍整齊，兩操井然有序，教師違紀現(xiàn)象也很罕見。

　　2、召開班主任工作會議，交流班主任經(jīng)驗，提高班主任工作能力;本學期每大周召開兩次班主任工作會議，前后周分別一次，前周主要總結上大周班級管理的工作、存在的問題、布置本大周的工作。后周主要是班主任經(jīng)驗交流，各班主任暢談自己在一大周工作中存在的經(jīng)驗與不足，其他班主任給予相應的方法及幫助。通過班主任經(jīng)驗交流會的召開，班主任的業(yè)務能力得到了很大的提升，也對九年級的管理工作及鞏固率的提高起了決定性作用。

　　3、與宿管共同管理;班主任利用晚自習帶隊回寢后，積極配合生活老師管理學生文明就寢，并對當天黑板上出現(xiàn)的各寢室衛(wèi)生情況逐一核實，做到相應的獎懲。年級組也在與宿管對接的過程中，了解本年級學生出現(xiàn)的問題，并安排班主任逐個解決。在臨近期末時，為了確保九年級學生能夠安全、穩(wěn)定、有序的考試和離校，安排班主任每天中午和晚上值班，大大減輕了宿管的管理壓力。

　　4、積極參加與配合政教大檢查等例行檢查;本學期，在政教處帶領下，組織了九次政教大檢查和多次食堂文明就餐檢查，九年級各班級都積極備查，各班級衛(wèi)生有明顯好轉，學生基本能按要求文明就餐，這也得益于政教處檢查。

　　5、認真組織了家長會;在本次家長會中，本年級教師全員參與，家長的`出勤率達到近85%，家長對本次家長會的召開非常滿意，希望能進一步加強家校溝通，同時也提出了些許有價值的建議，這樣更有助于學校和年級組的長遠發(fā)展。

　　三、存在的主要問題

　　1、由于本人的管理經(jīng)驗不足，在管理過程中往往會走很多彎路，也滯后了年級的政教工作。

　　2、學生厭學情緒增加，本學期，許多學生缺乏中考信心，對畢業(yè)班繁重的學習壓力表示恐懼，導致本學期學生厭學、逃學的現(xiàn)象陡增，年級組為此召開了班主任專題會議，商討解決學生厭學的方案，雖略有成效，但效果不明顯，主要原因在于部分學生的基礎差，初中部未有興趣班或特長班，學生在校感覺不到奮斗的方向。

　　3、部分班主任的責任心不夠，懈于管理;本學期是非常關鍵的一學期，是中考沖刺的一學期，但個別班主任比較懶散，做事出現(xiàn)拖拉，情緒化嚴重，無視學校規(guī)章制度，敷衍了事，導致班級管理成效不大。

　　四、下學期目標

　　1、進一步加強畢業(yè)班的常規(guī)管理;

　　2、控制年級的流生，盡量讓每位在校生能夠順利的完成初中學業(yè)，參加中考;

　　3、利用班會課，進一步加強學生的勵志教育，使學生以積極的心態(tài)面對中考。