（集合）學(xué)委述職報(bào)告

　　在現(xiàn)實(shí)生活中，報(bào)告與我們愈發(fā)關(guān)系密切，其在寫作上有一定的技巧。在寫之前，可以先參考范文，下面是小編收集整理的學(xué)委述職報(bào)告，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

學(xué)委述職報(bào)告1

　　去年九月，我們在中國農(nóng)業(yè)大學(xué)初相遇，不覺已相識近半年。首先十分感謝同學(xué)們愿意選擇我和薛元基作為化學(xué)142的學(xué)習(xí)委員。

　　在大一的第一學(xué)期中，我們兩認(rèn)真承擔(dān)學(xué)習(xí)委員的應(yīng)盡職責(zé)，在課后提醒同學(xué)們近日需要上交的作業(yè)、論文；對同學(xué)們對于老師課后布置作業(yè)不清楚的地方進(jìn)行解釋；邀請大四的優(yōu)秀學(xué)姐舉辦了一場學(xué)習(xí)研討會；將部分學(xué)習(xí)資源與考試復(fù)習(xí)資料上傳至班群；默默關(guān)注并提醒某些學(xué)習(xí)狀態(tài)不大良好的同學(xué)。但同時，不足之處也很多。例如學(xué)習(xí)資料雖有上傳至班群但仍較為缺乏，一方面是我和薛元基手頭所有的學(xué)習(xí)資料少，這是作為學(xué)習(xí)委員的失職。另一方面是同學(xué)們對于資源共享的'熱度較低，希望下學(xué)期同學(xué)們能夠更加積極地和班級同學(xué)一同分享學(xué)習(xí)資料喲~~還有關(guān)于統(tǒng)一答疑的問題，在之前班會課上班級同學(xué)們支持將問題匯總后詢問老師一起解決，但在元旦放假時元基曾在班群中通知在元旦放假的前兩天對于各科學(xué)習(xí)存在問題的同學(xué)可以告訴我或薛元基，然后我們在元旦第三天進(jìn)行統(tǒng)一整理后再向各科老師詢問。事實(shí)上，沒有一位同學(xué)有發(fā)來問題。除此之外，也許學(xué)習(xí)研討會邀請大二的學(xué)長學(xué)姐們效果會更好些。這是我十分欠考慮的地方。

　　對于組織班級晚自習(xí)問題，院內(nèi)已有幾個班級進(jìn)行嘗試，但因考慮到我們班同學(xué)的個人時間安排不同與在嘗試的大一新生班級中大多晚自習(xí)效果不明顯，所以并未組織。如果同學(xué)們有更好的適合班級學(xué)習(xí)的方法，求推薦且感激不盡��！

　　期末考的成績在2月6號左右應(yīng)該就會公布了，不論結(jié)果好壞都希望同學(xué)們對下一學(xué)期的學(xué)習(xí)能夠懷有期待。我和薛元基到時會在班群和大家一起商量如何在不侵犯同學(xué)個人隱私的前提下讓大家對我們班級的總體情況有所了解。

　　最后，希望化學(xué)142的我們，一起努力。祝大家寒假快樂~~新年快樂~~

學(xué)委述職報(bào)告2

　　驀然回首，不知不覺已是學(xué)期末了，學(xué)習(xí)委員期末工作總結(jié)。一學(xué)期的工作，由對學(xué)習(xí)委員的模糊到漸漸清晰，再到現(xiàn)在的熟悉，我學(xué)到了很多，回望這一學(xué)期自己走過的路、留下的或深或淺的足跡，不僅充滿了歡愉、也充滿了淡淡的苦澀。不過，也讓我對學(xué)委的職責(zé)有了一個新的認(rèn)識：學(xué)習(xí)上為同學(xué)服務(wù)，工作上與教師多交流，學(xué)風(fēng)上做同學(xué)表率。現(xiàn)我將這學(xué)期的工作總結(jié)如下：

　　(一)學(xué)習(xí)上為同學(xué)服務(wù)作為學(xué)習(xí)委員，組織同學(xué)們統(tǒng)一批發(fā)作業(yè)本，讓同學(xué)們有作業(yè)本順利完成作業(yè);

　　發(fā)布一些最新的學(xué)習(xí)動態(tài)以及各類與學(xué)習(xí)有關(guān)的講座和活動，動員同學(xué)們積極參與;在班上將成績比較優(yōu)秀的同學(xué)組成一個學(xué)習(xí)團(tuán)體，動員他們積極幫助身邊的其它同學(xué)，以此提高我們班的整體學(xué)習(xí)水平;學(xué)校經(jīng)常會對學(xué)習(xí)展開一些會議，做好一些必要的會議記錄，及時傳達(dá)給同學(xué)們。

　　(二)工作上與教師多交流作為學(xué)習(xí)委員，一個重要的職責(zé)就是帶動全班同學(xué)積極地學(xué)習(xí)，因此，我時常向同學(xué)推薦名書名篇閱讀,培養(yǎng)同學(xué)們的讀書熱情;

　　收集同學(xué)們在學(xué)習(xí)中遇到的困難，向任課老師反映，以求及時得到解決;積極地配合老師工作，安排課代表按時收發(fā)作業(yè)，傳達(dá)老師的`學(xué)習(xí)任務(wù);主動搜集同學(xué)們對教學(xué)管理方面的建議或意見，并把好的建議及時傳達(dá)給任課老師，使教與學(xué)能夠順利高效地進(jìn)行。

　　(三)學(xué)風(fēng)上做同學(xué)表率作為學(xué)習(xí)委員，在學(xué)習(xí)上應(yīng)該起帶頭作用，認(rèn)真聽講，不說與課堂無關(guān)的話，做好班級的表率，并及時提醒愛說小話的同學(xué)認(rèn)真聽課;

　　積極的去了解同學(xué)們的學(xué)習(xí)情況、生活狀況以及思想動態(tài)，幫助有困難的同學(xué);及時完成老師布置的課程任務(wù)，積極配合老師完成教學(xué)任務(wù);平時努力學(xué)習(xí)，熱心幫助學(xué)習(xí)上有困難的同學(xué)，帶動全班同學(xué)一起學(xué)習(xí)，營造一個良好的學(xué)習(xí)氛圍，樹立良好的學(xué)風(fēng)，班風(fēng)�？傊�，在一學(xué)期的班級工作中，我懂得如何落實(shí)各項(xiàng)工作，如何和班委有效地分工合作，如何和同學(xué)溝通交流并且提高大家的學(xué)習(xí)積極性，開展豐富的班級活動。當(dāng)然，我的工作還存在著很多的不足之處，我想在以后的班級工作中，我會進(jìn)一步改正的。最后，感謝10級數(shù)控(5)班給我這個展示自我、鍛煉自我、提高自我的平臺。在此，我衷心的希望我們可以攜手共進(jìn)，建設(shè)良好的班風(fēng)、學(xué)風(fēng)，同時，我也希望每個同學(xué)都可以從工程分院10級數(shù)控(5)班這個新起點(diǎn)，最終找到屬于自己的天空，展翅高飛!

學(xué)委述職報(bào)告3

　　大一經(jīng)過自己的努力和同學(xué)的推薦，我當(dāng)上了數(shù)控081班的學(xué)習(xí)委員，作為近幾個學(xué)期學(xué)習(xí)委員，由對學(xué)習(xí)委員的模糊到漸漸清晰，再到現(xiàn)在的熟悉，我學(xué)到了很多，也對學(xué)委的職責(zé)有了一個新的認(rèn)識：學(xué)習(xí)上為同學(xué)服務(wù)，工作上與教師多交流，學(xué)風(fēng)上做同學(xué)表率。下面就此作一總結(jié)：

　　(一)學(xué)習(xí)上為同學(xué)服務(wù)

　　為了給同學(xué)們營造一個良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，學(xué)校經(jīng)常會下發(fā)一些通知，這些通知，很多都是由學(xué)委在班級內(nèi)通知，通知主要分幾種類型：調(diào)課，會議，講座，放假，補(bǔ)考，以及考證等。為了能在不影響同學(xué)們學(xué)習(xí)的情況下，我會針對這些通知分輕重緩急適時適當(dāng)?shù)赝ㄖ�到每一個同學(xué)，具體要按情況通知，有時是按宿舍通知，有時在課間通知,讓每一個同學(xué)都知道。

　　(二)工作上與教師多聯(lián)系交流

　　作為學(xué)委，一個重要的職責(zé)就是帶動全班同學(xué)積極學(xué)習(xí)，因此，我時常收集同學(xué)們在學(xué)習(xí)中遇到的困難，向老師反映，以求得到解決，同時也會與老師交流同學(xué)們的一些關(guān)于促進(jìn)教學(xué)的建議，能使教與學(xué)能夠順利高效地進(jìn)行。平時的一些通知是從專門負(fù)責(zé)的老師處領(lǐng)取，當(dāng)遇到問題和同學(xué)有不了解的地方時，都要去老師處了解情況，盡快解決問題，不因此影響到正常的學(xué)習(xí)。

　　(三)學(xué)風(fēng)上做同學(xué)表率

　　作為學(xué)習(xí)委員，在學(xué)習(xí)上應(yīng)該起帶頭作用，一方面在按時上課的情況下，認(rèn)真學(xué)習(xí)，另一方面也要順利完成老師布置的課程任務(wù)，積極配合老師完成教學(xué)任務(wù)。平時努力學(xué)習(xí)，幫助同學(xué)，多與學(xué)習(xí)上有困難的同學(xué)交流，帶動全班同學(xué)一起學(xué)習(xí)，營造一個良好的學(xué)習(xí)氛圍，樹立良好學(xué)風(fēng)，班風(fēng)。

　　總之，作為學(xué)習(xí)委員，不論在生活，學(xué)習(xí)，還是工作上，都要以為同學(xué)服務(wù)為宗旨，努力提高自身素質(zhì)，為全班同學(xué)的學(xué)習(xí)貢獻(xiàn)一份力。根據(jù)本班的自身特點(diǎn)，我制定了如下的一些。目的是營造濃厚的學(xué)習(xí)氣氛，調(diào)動本班同學(xué)的學(xué)習(xí)積極性。以下是我的工作計(jì)劃：

　　1.認(rèn)真學(xué)習(xí)，上好每一堂課，爭取取得好的成績在學(xué)習(xí)中起到帶頭作用。

　　2.及時傳達(dá)班主任和任課老師關(guān)于學(xué)習(xí)方面的任務(wù)和要求，提醒同學(xué)按時完成作業(yè)，并按時送達(dá)老師辦公室。

　　3.英語四級是我們學(xué)習(xí)的又一重點(diǎn)，建議同學(xué)們多學(xué)習(xí)英語，多練習(xí)聽力、閱讀、鼓勵同學(xué)們早讀等，更有效的提高同學(xué)們英語學(xué)習(xí)的.基礎(chǔ)和成績。

　　4.做好一些必要的記錄工作如個人的會議記錄等，及時傳達(dá)給同學(xué)們。

　　5.班同學(xué)多交流，了解大家的需要和想法，采納他們提出的一些關(guān)于學(xué)習(xí)方面的建議和意見，采取措施，改善同學(xué)們的學(xué)習(xí)環(huán)境! 6.幫助學(xué)習(xí)上有困難的同學(xué),互幫互助。

　　7.配合老師的工作,成為老師與學(xué)生溝通的紐帶,同學(xué)有意見可通過我傳達(dá)給各位老師;

　　8.同學(xué)們多聽學(xué)術(shù)報(bào)告。聽學(xué)術(shù)報(bào)告一方面可以增加我們在這一領(lǐng)域的知識;另一方面，作學(xué)術(shù)報(bào)告的專家、學(xué)者他們本身的人格魅力就值得我們學(xué)習(xí)。

　　9.他班的學(xué)習(xí)委員交流，互通消息，互相反映班里的學(xué)習(xí)情況，與班長和其他成員一起把學(xué)習(xí)的工作做得有聲有色。

　　10.成立班級興趣小組，有相同愛好和想法的同學(xué)，可自發(fā)組成班級興趣小豬，主要分成三大類：一是電腦軟件類，例如，數(shù)學(xué)計(jì)算軟件Matlab,數(shù)據(jù)庫ACCESS等，這樣可以讓同學(xué)了解更多的數(shù)學(xué)計(jì)算知識，數(shù)學(xué)數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)分析，也可以提高班級的全國計(jì)算機(jī)等級考試

　　的二級過級率;二是運(yùn)動項(xiàng)目類，比如兵乓球，溜冰，跳舞等，這樣可以讓班級同學(xué)學(xué)到更多體育技術(shù)，更可以增強(qiáng)班級同學(xué)的交流溝通;三是考研興趣小組，對于有想考研的同學(xué)組成一支興趣小組。

　　11.考試的時候.了解大家的思想波動，努力使班風(fēng)保持優(yōu)良。防止本班同學(xué)有厭學(xué)或者作弊等不良思想，搞好考試動員工作。

　　12.認(rèn)真結(jié)計(jì)算班級成績，讓同學(xué)們盡快獲得學(xué)習(xí)成績的信息。

　　在以后的工作中我會按照以上計(jì)劃完善自己的工作，認(rèn)真聽取老師和同學(xué)的建議和意見，定期總結(jié)同學(xué)的學(xué)習(xí)狀態(tài)和學(xué)習(xí)重點(diǎn)，好的地方大家一起堅(jiān)持下去，不足之處及時提出，加以改正，構(gòu)造總體上的積極學(xué)習(xí)氛圍和良好的學(xué)風(fēng)，幫助學(xué)習(xí)上有困難的同學(xué)，使其提高學(xué)習(xí)水平。積極參與我們班內(nèi)的活動，活躍學(xué)習(xí)氣氛，豐富同學(xué)們的課余生活，提高我班的凝聚力，這樣堅(jiān)持下去，形成良好的學(xué)習(xí)風(fēng)氣，提高每個同學(xué)及班級學(xué)習(xí)成績。我會在工作中鍛煉自己，完善自己，盡心盡力為同學(xué)服務(wù)，和其他班委密切合作，打造出團(tuán)結(jié)，向上，美好的數(shù)控081班。