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軟件培訓(xùn)總結(jié)報(bào)告的范文（精選12篇）
在生活中，報(bào)告使用的頻率越來越高，我們?cè)趯憟?bào)告的時(shí)候要注意邏輯的合理性。那么一般報(bào)告是怎么寫的呢？下面是小編收集整理的軟件培訓(xùn)總結(jié)報(bào)告的范文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
軟件培訓(xùn)總結(jié)報(bào)告 1
Office辦公軟件培訓(xùn)活動(dòng)總結(jié) 2010年11月10日下午四點(diǎn)，工學(xué)院科技部與網(wǎng)絡(luò)部聯(lián)合以“為對(duì)計(jì)算機(jī)應(yīng)用軟件有興趣的同學(xué)提供一個(gè)學(xué)習(xí)提高的機(jī)會(huì)，同時(shí)對(duì)各班班長(zhǎng)團(tuán)支以及各部門相關(guān)電腦操作人員進(jìn)行有目的性的強(qiáng)化培訓(xùn)，使今后班各各部門的電腦相關(guān)工作更快捷方便地開展，也讓我院的科技網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)功能在這次培訓(xùn)之后能夠更充分地凸現(xiàn)出來”為目的，針對(duì)本學(xué)院的班長(zhǎng)團(tuán)支、各部相關(guān)電腦操作人員以及對(duì)計(jì)算機(jī)有興趣的同學(xué)們，在工學(xué)院三樓機(jī)房開展了一次計(jì)算機(jī)常用軟件培訓(xùn)（主要是OFFICE系列軟件）的活動(dòng)。并且通過舉辦這次活動(dòng)，使同學(xué)們對(duì)OFFICE文檔的操作的認(rèn)識(shí)有所提高，并且能夠更好的解決自己在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作和生活中所遇到的和計(jì)算機(jī)（主要是OFFICE文檔的實(shí)際操作）有關(guān)的問題。該活動(dòng)始終按照計(jì)劃順利執(zhí)行，活動(dòng)的效果比預(yù)期的更好，取得了圓滿成功�，F(xiàn)將這次活動(dòng)的有關(guān)事項(xiàng)總結(jié)如下：
一�；顒�(dòng)的基本情況
1。活動(dòng)規(guī)模：這次活動(dòng)是針對(duì)大一各班班長(zhǎng)團(tuán)支、各部相關(guān)電腦操作人員以及對(duì)計(jì)算機(jī)常用軟件操作有興趣的同學(xué)。
2。活動(dòng)性質(zhì)：這是一次計(jì)算機(jī)應(yīng)用軟件操作（這里的應(yīng)用軟件軟件操作指的`是OFFICE文檔的操作）的培訓(xùn)活動(dòng)，并且要進(jìn)行考勤。
3。時(shí)間安排：2010年11月10日下午四點(diǎn)到六點(diǎn)。
4。講解內(nèi)容：這次講座以將WORD和ENCEL的常用知識(shí)為主，并適當(dāng)?shù)闹v解了一些POWERPOINT有關(guān)的知識(shí)。在講解過程中，主講人王康還針對(duì)同學(xué)們?cè)谄綍r(shí)的學(xué)習(xí)、工作和生活中使用OFFICE文檔時(shí)遇到的問題給予了解答，從而增強(qiáng)了這次教學(xué)的效果。
5�；顒�(dòng)地點(diǎn)：工學(xué)院三樓機(jī)房。
6。人手安排：科技部相關(guān)人員
二。該活動(dòng)所取得的成績(jī)和該活動(dòng)中存在的不足
1。這次活動(dòng)所取得的成績(jī)：
�、龠@個(gè)活動(dòng)，讓對(duì)計(jì)算機(jī)有興趣而又找不到機(jī)會(huì)來進(jìn)行學(xué)習(xí)、強(qiáng)化自己OFFICE軟件常用知識(shí)的同學(xué)們獲得了學(xué)習(xí)、強(qiáng)化自己OFFICE軟件常用知識(shí)的機(jī)會(huì)。
�、趨⒓恿诉@次培訓(xùn)后我們也獲得了一些以前從來沒有考慮過的、沒想到過的一些OFFICE常用軟件的一些方面的知識(shí)。
③這次活動(dòng)也給我們?cè)谝院竽軌蚋玫膶W(xué)習(xí)OFFICE常用軟件的應(yīng)用提供的基礎(chǔ)。
�、軐�(duì)我們平時(shí)在OFFICE文檔的操作給出了解決方案，讓我們知道了怎樣解決我們?cè)贠FFICE文檔的操作中遇到的問題。
2。這次活動(dòng)中存在的不足：
�、賹�(shí)踐操作和在課堂上做講的知識(shí)的細(xì)致程度這一方面與由于時(shí)間問題而被適當(dāng)壓縮。
�、谝�?yàn)闀r(shí)間問題，在課堂上沒有給大家留上足夠的時(shí)間來答疑。與此同時(shí)，我們的互動(dòng)也因?yàn)闀r(shí)間問題略顯不足。
三�；顒�(dòng)建議
1。在今后的計(jì)算機(jī)培訓(xùn)活動(dòng)中多搞一些實(shí)訓(xùn)課程，以加強(qiáng)教學(xué)的效果。
2。在今后的計(jì)算機(jī)培訓(xùn)活動(dòng)中多和學(xué)員進(jìn)行一下互動(dòng)，了解學(xué)員們究竟還想了解什么，并針對(duì)湖東里提到的內(nèi)容在進(jìn)行專題講解。
3。多給學(xué)員留一些課堂答疑時(shí)間，讓他們能夠在課堂上多提一些問題，并針對(duì)這些問題再作進(jìn)一步的講解，以提高教學(xué)效果。
總體來說，通過舉辦這次活動(dòng)，同學(xué)們對(duì)OFFICE文檔的操作有了進(jìn)一步的了解，同學(xué)們?cè)谄綍r(shí)對(duì)OFFICE文檔的操作中遇到的問題也知道能夠怎么解決了。最后，我想我們應(yīng)用技術(shù)學(xué)院分團(tuán)委科技部在今后所搞的一切活動(dòng)中能夠在著不斷的總結(jié)中能夠讓活動(dòng)的質(zhì)量一次比一次高，并最終達(dá)到無人能比的境界。同時(shí)，大家都希望我們能夠在今后在高更多的和計(jì)算機(jī)培訓(xùn)有關(guān)的活動(dòng)，豐富我們的計(jì)算機(jī)知識(shí)，并且用它更好的解決我們?cè)趯?shí)際的學(xué)習(xí)生活中遇到的和電腦有關(guān)的問題。
軟件培訓(xùn)總結(jié)報(bào)告 2
這是我升入大學(xué)以來第二次在青軟實(shí)訓(xùn)了，因此可以說我們每個(gè)人都很認(rèn)真的參加了這一次實(shí)訓(xùn)活動(dòng)，雖然只有短暫的十天的時(shí)間。
實(shí)習(xí)中我學(xué)到了很多書本上學(xué)不到的知識(shí)，同時(shí)也更加深刻地感覺到了動(dòng)手能力的重要性�？梢哉f實(shí)習(xí)中我們每一個(gè)人都有了自己的收獲，收獲了心中的那份經(jīng)歷、那份感受、那份回憶！實(shí)訓(xùn)過程是繁瑣的，但我們每個(gè)人都表現(xiàn)得很積極，不怕課程難，相互幫助一起分析。這對(duì)于我們來說是一種難得的歷練，我們此次針對(duì)的是。Net，web開發(fā)的課程實(shí)訓(xùn)，主要是做了一個(gè)小游戲的智能開發(fā)的一個(gè)小項(xiàng)目。實(shí)訓(xùn)的指導(dǎo)老師也非常認(rèn)真負(fù)責(zé)，耐心講解，細(xì)心指導(dǎo)，一點(diǎn)一點(diǎn)解答我們的疑惑，直到我們理解了為止。
如果說最好的大學(xué)是社會(huì)，那實(shí)踐便是最好的老師了。通過本次的實(shí)訓(xùn)，我對(duì)自己的專業(yè)有了更深的了解與體會(huì)。我們明白理論與實(shí)踐相結(jié)合的必要性和重要性。它激發(fā)了我們下一階段更加努力刻苦學(xué)習(xí)的積極性。有一句關(guān)于實(shí)踐的諺語是這樣說的：“我聽到的'會(huì)忘掉，我看到的能記住，我做過的才真正明白。實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)對(duì)于軟件開發(fā)者來說更是必不可少的。”微軟公司希望應(yīng)聘程序員的大學(xué)畢業(yè)生最好有十萬行的編程經(jīng)驗(yàn)。理由很簡(jiǎn)單：實(shí)踐性的技術(shù)要在實(shí)踐中提高。計(jì)算機(jī)歸根結(jié)底是一門實(shí)踐的學(xué)問，不動(dòng)手是永遠(yuǎn)也學(xué)不會(huì)的。因此，最重要的不是在筆試中考高分，而是實(shí)踐能力。吃得苦中苦方能方能做得人上人。
“紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行！”在短暫的實(shí)訓(xùn)過程中，讓我深深的感覺到自己在實(shí)際運(yùn)用中的專業(yè)知識(shí)的匱乏，剛開始做這個(gè)項(xiàng)目感到無從下手，茫然不知所措，雖然老師給出了很清晰的思路····這讓我感到非常的難過。學(xué)過的一些東西不是遺忘就是掌握的不扎實(shí)，一旦接觸到實(shí)際，才發(fā)現(xiàn)自己知道的是多么少。
在經(jīng)過了復(fù)雜而忙亂的設(shè)計(jì)編程后，我們按時(shí)完成了這個(gè)小項(xiàng)目。雖然結(jié)果并沒有達(dá)到我們最初設(shè)想的效果，但在排除了時(shí)間短、所涉及的知識(shí)范圍較廣等客觀原因后，我們看到的更多的是自身上的不足，我們所掌握的遠(yuǎn)不能滿足這次任務(wù)的要求，我們還有很多東西需要在今后學(xué)習(xí)中生活中去理解去掌握。這次的任務(wù)使我深刻體會(huì)到，學(xué)習(xí)與實(shí)踐這之間的距離，只有不斷的吸取理論知識(shí)，在實(shí)踐中進(jìn)行磨煉，才能適應(yīng)現(xiàn)今科技超速發(fā)展的計(jì)算機(jī)時(shí)代。 我想這次實(shí)訓(xùn)結(jié)束的同時(shí)，對(duì)自己以后的學(xué)習(xí)便是一個(gè)新的開始，爭(zhēng)取精益求精，更上一層樓。“路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索”我相信自己在以后的學(xué)習(xí)中會(huì)不斷的完善，不求最好只求更好！
軟件培訓(xùn)總結(jié)報(bào)告 3
通過培訓(xùn)中心老師的課堂講解與企業(yè)化標(biāo)準(zhǔn)的培訓(xùn)，使我加深了對(duì)自己專業(yè)的認(rèn)識(shí)。從而確定自己以后的努力方向。要想在短暫的實(shí)訓(xùn)時(shí)間內(nèi)，盡可能多的學(xué)到東西，就需要我們跟老師或同學(xué)進(jìn)行很好的溝通，加深彼此的了解。只有我們跟老師多溝通，讓老師更了解我們，才能跟真切的對(duì)我們進(jìn)行培訓(xùn)工作。由此，班級(jí)的文化“共享”就在生活中慢慢形成了。
而老師在專業(yè)認(rèn)識(shí)周中所講的，都是課本上沒有而對(duì)我們?cè)诠竟ぷ髦杏址浅?shí)用的東西，這又給我們的培訓(xùn)增加了濃墨淡采的光輝。我懂得了實(shí)際生活中，專業(yè)知識(shí)是怎樣應(yīng)用與實(shí)踐的。在這些過程中，我不僅知道了職業(yè)生涯所需具備的專業(yè)知識(shí)，而且讓我深深體會(huì)到一個(gè)團(tuán)隊(duì)中各成員合作的重要性，要善于團(tuán)隊(duì)合作，善于利用別人的智慧，這才是大智慧。靠單一的力量是很難完成一個(gè)大項(xiàng)目的，在進(jìn)行團(tuán)隊(duì)合作的時(shí)候，還要耐心聽取每個(gè)成員的意見，使我們的組合達(dá)到更加完美。
這次實(shí)訓(xùn)帶給我太多的感觸，它讓我知道工作上的辛苦，事業(yè)途中的艱辛。讓我知道了實(shí)際的工作并不像在學(xué)校學(xué)習(xí)那樣輕松。
人非生而知之，雖然我現(xiàn)在的知識(shí)結(jié)構(gòu)還很差，但是我知道要學(xué)的知識(shí)，一靠努力學(xué)習(xí)，二靠潛心實(shí)踐。沒有實(shí)踐，學(xué)習(xí)就是無源之水，無本之木。這次實(shí)訓(xùn)讓我們不可能永遠(yuǎn)呆在象牙塔中。
實(shí)訓(xùn)中除了學(xué)到不少專業(yè)知識(shí)，也了解一些社會(huì)的現(xiàn)實(shí)性，包括人際交往，溝通方式及相關(guān)禮節(jié)方面的內(nèi)容，對(duì)于團(tuán)隊(duì)開發(fā)來說，團(tuán)結(jié)一致使我深有體會(huì)。團(tuán)隊(duì)的合作注重溝通和信任，不能不屑于做小事，永遠(yuǎn)都要保持親和誠信，把專業(yè)理論運(yùn)用到具體實(shí)踐中，不僅加深我對(duì)理論的掌握和運(yùn)用，還讓我擁有了一次又一次難忘的開發(fā)經(jīng)理，這是也是實(shí)訓(xùn)最大的收獲。
現(xiàn)在我對(duì)“一個(gè)人最大的'財(cái)富是他的人生經(jīng)歷和關(guān)系網(wǎng)絡(luò)”這句話非常的有感情，因?yàn)樗_實(shí)幫了我們不少。除此課本上的知識(shí)畢竟有限。通過培訓(xùn)，我班同學(xué)都有這樣一個(gè)感覺，課本上的理論知識(shí)與實(shí)際工作有很大差距，只有知識(shí)是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，專業(yè)技能急需提高。
教會(huì)了我們很多東西，同時(shí)也鍛煉了大家踏實(shí)、穩(wěn)重的能力，每個(gè)人都很珍惜這來之不易的培訓(xùn)機(jī)會(huì)。
將會(huì)在以后的日子里繼續(xù)努力，不斷激勵(lì)經(jīng)驗(yàn)，不斷磨礪自己。
軟件培訓(xùn)總結(jié)報(bào)告 4
作為美國(guó)通用電氣公司（簡(jiǎn)稱：GE）的大學(xué)計(jì)劃合作伙伴，我院將與GE公司合作共建高端自動(dòng)化硬件和軟件實(shí)驗(yàn)室，使學(xué)校在自動(dòng)化控制系統(tǒng)和生產(chǎn)管理軟件應(yīng)用領(lǐng)域中教育和培訓(xùn)大學(xué)生。通過該實(shí)驗(yàn)室培訓(xùn)的人員擁有控制系統(tǒng)應(yīng)用及設(shè)計(jì)的實(shí)際經(jīng)驗(yàn)，并傳播通用電氣百年的管理經(jīng)驗(yàn)，以促進(jìn)雙方共同發(fā)展。本人有幸于4月24日至4月27日在GE公司上�？偛繀⒓恿薓E軟件（PLC基礎(chǔ)）的學(xué)習(xí)。經(jīng)過四天的學(xué)習(xí)，本人覺得收獲頗豐，現(xiàn)總結(jié)如下：
培訓(xùn)的主要內(nèi)容包括以下幾個(gè)方面：
�。�1）Proficy系列軟件構(gòu)成及相應(yīng)培訓(xùn)計(jì)劃；
�。�2）PLC試驗(yàn)箱模塊介紹；
�。�3）pc機(jī)和plc通過以太網(wǎng)進(jìn)行連接；
�。�4）輸入輸出模塊的應(yīng)用；
�。�5）模擬量輸入輸出模塊的應(yīng)用；
�。�6）觸摸屏quick panel的通信及使用；
這些內(nèi)容是圍繞建設(shè)高端自動(dòng)化硬件和軟件實(shí)驗(yàn)室而設(shè)置的。教師的培訓(xùn)共分為五個(gè)部分，此次培訓(xùn)為第一部分，接受培訓(xùn)、提高自身技能的學(xué)習(xí)過程是緊張而忙碌的，但又是充實(shí)而快樂的。聆聽培訓(xùn)講師的細(xì)心講解、與來自各兄弟院校教師之間的相互交流，都使自己獲益匪淺，下面談?wù)勛约菏斋@最大的幾點(diǎn)。
一、知識(shí)與技能的'提升
作為一家全球領(lǐng)先的技術(shù)公司，GE公司的產(chǎn)品也凝聚了自動(dòng)化方面目前最新技術(shù)，通過這次學(xué)習(xí)，本人對(duì)GE智能平臺(tái)的各種產(chǎn)品有了一個(gè)初步的了解，特別是講應(yīng)用到我們實(shí)驗(yàn)室中的設(shè)備。
二、感受GE豐富課堂教學(xué)內(nèi)容
作為一個(gè)百年的跨國(guó)公司，GE有著豐富的企業(yè)文化，這次去學(xué)習(xí)同時(shí)也去參觀了其上�？偛康年惲惺�，感受到科技帶給生產(chǎn)生活的巨大概念，很多內(nèi)容可以應(yīng)用到教學(xué)中，使同學(xué)們的見聞得以豐富。
總之，感謝學(xué)校給我提供了這樣一個(gè)難得的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，讓我在諸多方面都有較大的收獲。培訓(xùn)結(jié)束了，再細(xì)細(xì)思量，真的是“學(xué)無止境”。身為一名職業(yè)教育的教師更應(yīng)該不斷學(xué)習(xí)新知識(shí)、汲取新營(yíng)養(yǎng)，培養(yǎng)新技能，只有如此才能真正符合社會(huì)發(fā)展的需要，為職業(yè)教育作出更大的貢獻(xiàn)。
軟件培訓(xùn)總結(jié)報(bào)告 5
培訓(xùn)目的：在市教育局的安排下，我們一行20幾位專業(yè)老師進(jìn)入了xxxx進(jìn)行為期兩個(gè)月的計(jì)算機(jī)軟件培訓(xùn)，其目的是進(jìn)行系統(tǒng)的專業(yè)學(xué)習(xí)，了解目前流行的相關(guān)技術(shù)，參觀行業(yè)，了解行業(yè)要求，再將這些行業(yè)中的知識(shí)與我們的教學(xué)工作相結(jié)合，摸索出一套適合中等職業(yè)學(xué)校的學(xué)生管理方法，并根據(jù)行業(yè)中員工的能力要求改進(jìn)我們職業(yè)中學(xué)的課程設(shè)計(jì)，讓我們的學(xué)生能夠在畢業(yè)就能很快的適應(yīng)就業(yè)。
培訓(xùn)內(nèi)容：本次培訓(xùn)內(nèi)容主要學(xué)習(xí)計(jì)算機(jī)軟件PHP程序設(shè)計(jì)和項(xiàng)目管理的知識(shí)，主要分為以下幾個(gè)方面：
一、立項(xiàng)管理
在立項(xiàng)管理方面，我們主要學(xué)了如何完成一個(gè)項(xiàng)目的立項(xiàng)工作，主要分為：立項(xiàng)文檔編寫、立項(xiàng)評(píng)審報(bào)告、需求分析以及文檔編寫、項(xiàng)目實(shí)施計(jì)劃文檔。在該部分的學(xué)習(xí)中，我們小組以一個(gè)新聞發(fā)布系統(tǒng)項(xiàng)目為實(shí)例，詳細(xì)的進(jìn)行了各種討論和分析，順利的完成了所要求的各種文檔，并基本了解了項(xiàng)目經(jīng)理在這一方面所需要完成的各種工作情況。
二、開發(fā)過程管理
在開發(fā)過程管理中，作為一名項(xiàng)目經(jīng)理，需要掌握的內(nèi)容主要是項(xiàng)目進(jìn)度的控制和管理，根據(jù)實(shí)際開發(fā)進(jìn)度的情況，掌握項(xiàng)目中的風(fēng)險(xiǎn)以及問題，召開項(xiàng)目組例會(huì)、項(xiàng)目組臨時(shí)會(huì)議，完成各種會(huì)議文檔，對(duì)出現(xiàn)的各種問題進(jìn)行調(diào)整，保障項(xiàng)目能夠順利的完成。
三、結(jié)項(xiàng)管理
在結(jié)項(xiàng)管理方面，我們主要學(xué)習(xí)了項(xiàng)目總結(jié)、項(xiàng)目結(jié)項(xiàng)評(píng)審報(bào)告、項(xiàng)目驗(yàn)收?qǐng)?bào)告的編寫，并學(xué)習(xí)了軟件測(cè)試的`一些基本內(nèi)容，了解測(cè)試計(jì)劃與測(cè)試需求的設(shè)計(jì)，學(xué)習(xí)了一些測(cè)試軟件的使用方法。
項(xiàng)目負(fù)責(zé)人的重要性
一個(gè)項(xiàng)目是否能順利完成，很大程度上取決于這個(gè)項(xiàng)目組經(jīng)理的管理能力，從項(xiàng)目的立項(xiàng)到實(shí)施以及結(jié)項(xiàng)的流程里，項(xiàng)目經(jīng)理扮演了一位組織和領(lǐng)導(dǎo)者的角色。
因此，一個(gè)好的項(xiàng)目經(jīng)理不僅僅需要具備過硬的專業(yè)知識(shí)，做好項(xiàng)目需求分析和模塊制定，還需要較強(qiáng)的領(lǐng)導(dǎo)和管理能力，需要在整個(gè)項(xiàng)目開發(fā)流程中，準(zhǔn)確的了解和掌握項(xiàng)目的進(jìn)度以及各種問題。并在出現(xiàn)問題時(shí)能夠有效的協(xié)調(diào)團(tuán)隊(duì)成員分析和解決問題。
團(tuán)隊(duì)需要良好的協(xié)作關(guān)系
由于團(tuán)隊(duì)基本都是完成比較大型的項(xiàng)目工作，單靠一兩個(gè)人的能力是無法完成的，需要依靠所有成員在良好的協(xié)作之下共同完成，項(xiàng)目團(tuán)隊(duì)里的所有成員均有各自明確的角色與任務(wù)，任何一個(gè)角色出現(xiàn)問題，都會(huì)影響到整個(gè)項(xiàng)目的質(zhì)量與進(jìn)度。因此，一個(gè)優(yōu)秀的團(tuán)隊(duì)需要的不是個(gè)人英雄主義，而是較強(qiáng)的責(zé)任心和團(tuán)隊(duì)協(xié)作意思，這也正是行業(yè)對(duì)員工的重要要求。
改進(jìn)教育教學(xué)的設(shè)想
通過這次的培訓(xùn)，我體會(huì)到作為IT行業(yè)的員工，需要的不僅僅是扎實(shí)的專業(yè)技能和知識(shí)，更重要的是要有很好的職業(yè)道德素質(zhì)，以及良好的團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力。
對(duì)于以后學(xué)生的教育上，我們還應(yīng)該加強(qiáng)職業(yè)道德培養(yǎng)，多給學(xué)生提供團(tuán)隊(duì)合作機(jī)會(huì)，培養(yǎng)他們的團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力。
在專業(yè)課程上，針對(duì)行業(yè)對(duì)員工的要求，調(diào)整教學(xué)內(nèi)容，將更多工作上需要的能力和知識(shí)教給學(xué)生。
總結(jié)與反思
計(jì)算機(jī)專業(yè)的課程設(shè)計(jì)需要的不僅僅是根據(jù)知識(shí)體系列出專業(yè)課程，還需要結(jié)合目前行業(yè)對(duì)從業(yè)人員的要求，在有必要的情況下打破知識(shí)體系的常規(guī)，重新設(shè)置我們每門課程的具體的內(nèi)容，這是一個(gè)比較漫長(zhǎng)而繁瑣的過程，這需要我們所有計(jì)算機(jī)專業(yè)老師們共同的探討和思考。
軟件培訓(xùn)總結(jié)報(bào)告 6
在大慶浦東軟件平臺(tái)有限公司經(jīng)過一周的軟件測(cè)試實(shí)訓(xùn)，從對(duì)軟件測(cè)試沒有什么經(jīng)驗(yàn)的我初步掌握了軟件測(cè)試的方法和技能，收獲頗多。
我在大學(xué)期間的專業(yè)是信息與計(jì)算科學(xué)，原本打算從事網(wǎng)絡(luò)方面的工作，對(duì)活動(dòng)目錄、數(shù)據(jù)庫、操作系統(tǒng)等的知識(shí)比較感興趣。經(jīng)過這次理論學(xué)習(xí)，了解到要做好軟件測(cè)試，要求掌握的知識(shí)并不僅僅是測(cè)試方面的，網(wǎng)絡(luò)、數(shù)據(jù)庫、操作系統(tǒng)等的知識(shí)對(duì)做好測(cè)試也是很有幫助的。這讓我明確了以后學(xué)習(xí)的目標(biāo)，在不斷學(xué)習(xí)軟件測(cè)試的同時(shí)，也應(yīng)該繼續(xù)其他相關(guān)知識(shí)的深入學(xué)習(xí)。
通過此次學(xué)習(xí)，對(duì)整個(gè)軟件測(cè)試行業(yè)的了解大大的加深。以前認(rèn)為軟件測(cè)試只是枯燥的反復(fù)的使用被測(cè)試軟件來發(fā)現(xiàn)異常的問題，以為軟件測(cè)試并不重要，低開發(fā)一等�，F(xiàn)在認(rèn)識(shí)到了軟件測(cè)試的重要性，軟件測(cè)試是軟件產(chǎn)業(yè)向軟件工業(yè)化生產(chǎn)時(shí)代邁進(jìn)不可缺少的重要組成部分，是保證軟件質(zhì)量達(dá)到客戶需求不可缺少的環(huán)節(jié)。軟件測(cè)試在國(guó)內(nèi)是一個(gè)新的職業(yè)，發(fā)展得比較晚，但它的重要性正在為行業(yè)所重視。
在學(xué)習(xí)過程中，我了解了作為一個(gè)合格的測(cè)試人員所應(yīng)具備的素質(zhì)與技能。其中個(gè)人素質(zhì)在測(cè)試工作中起到了非常重要的作用，它包括你的信心、耐心、細(xì)心和與人交流溝通的能力，它將貫穿你工作生涯的整個(gè)過程。在測(cè)試?yán)碚撋�，我們系統(tǒng)學(xué)習(xí)了軟件測(cè)試的流程，各種測(cè)試階段和測(cè)試方法，以及測(cè)試工具的使用。通過這些課程的學(xué)習(xí)，讓我們對(duì)軟件工程也有了更深刻的理解，為以后的測(cè)試工作作了很好的理論儲(chǔ)備和技能的提升。
軟件測(cè)試作為軟件開發(fā)過程中一個(gè)非常重要的環(huán)節(jié)，越來越成為軟件開發(fā)商和用戶關(guān)注的焦點(diǎn)。完善的測(cè)試是軟件質(zhì)量的保證，因此軟件測(cè)試就成了一項(xiàng)重要而艱巨的工作，要做好這項(xiàng)工作當(dāng)然也絕非易事，我在做軟件測(cè)試工作中總結(jié)出了一些經(jīng)驗(yàn)和技巧。
1.功能點(diǎn)的細(xì)化
在進(jìn)行測(cè)試前，先將所要測(cè)試的功能細(xì)分，填寫《測(cè)試用例表》，有針對(duì)性的運(yùn)行功能測(cè)試案例，逐個(gè)對(duì)每個(gè)功能細(xì)分點(diǎn)進(jìn)行測(cè)試。在每次運(yùn)行測(cè)試案例之前，明確此次運(yùn)行的目的和預(yù)期的輸出結(jié)果，并要做好記錄。
2.注意測(cè)試中的錯(cuò)誤集中發(fā)生的現(xiàn)象
有一些錯(cuò)誤是和程序開發(fā)人員的編程水平和習(xí)慣有很大關(guān)系的。例如程序中的拼寫錯(cuò)誤，習(xí)慣用法等。注意收集并記錄這些現(xiàn)象，有助于更快、更多地發(fā)現(xiàn)類似的錯(cuò)誤。
3.盡可能多的使用非常規(guī)的測(cè)試
充分考慮到各種合法的輸入和不合法的輸入以及各種邊界條件。邊界值往往是最容易出現(xiàn)異常的情況，特殊的情況下甚至要制造極端的狀態(tài)和意外狀態(tài)，比如網(wǎng)絡(luò)突然中斷，和電源突然斷電等情況。
4.對(duì)測(cè)試錯(cuò)誤結(jié)果一定要有一個(gè)確認(rèn)的過程,一般有A測(cè)試出來的錯(cuò)誤，一定要有一個(gè)B來確認(rèn)。
5.制定嚴(yán)格的測(cè)試計(jì)劃測(cè)試時(shí)間安排的盡量寬松，不要希望在極短的時(shí)間內(nèi)完成一個(gè)高水平的測(cè)試。
6.回歸測(cè)試的關(guān)聯(lián)性一定要引起充分的注意在開發(fā)人員剛修復(fù)Bug之后的地方，再找一找，往往開發(fā)人員只修復(fù)報(bào)告出來的缺陷而不去考慮別的功能在修改時(shí)可能會(huì)重新造成錯(cuò)誤。修改一個(gè)錯(cuò)誤而引起更多的錯(cuò)誤出現(xiàn)的現(xiàn)象并不少見。
7.測(cè)試文檔要盡可能詳細(xì)《測(cè)試用例表》中的功能點(diǎn)可盡量的`詳細(xì)，如實(shí)、詳細(xì)地記錄每次運(yùn)行測(cè)試案例的輸入數(shù)據(jù)，輸出數(shù)據(jù)，出錯(cuò)提示，進(jìn)行測(cè)試的時(shí)間，完成測(cè)試的時(shí)間等，便于以后對(duì)測(cè)試工作的回溯。
8.重視交流和溝通包括和程序開發(fā)人員的交流，同是測(cè)試人員之間的交流，網(wǎng)上技術(shù)論壇和網(wǎng)友的交流，和客戶的交流等。多思考，多交流，多提問，通過多種溝通交流的途徑，可以少走很多彎路，同時(shí)可以學(xué)到很多東西。
9.善于總結(jié)
在測(cè)試過程中發(fā)現(xiàn)的所有問題，異常情況，發(fā)現(xiàn)程序開發(fā)人員易犯，常犯的錯(cuò)誤，各種有價(jià)值的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，使用系統(tǒng)和操作數(shù)據(jù)庫時(shí)發(fā)現(xiàn)或者學(xué)到的技巧，使用測(cè)試工具時(shí)的心得等等，都可以隨手記錄在筆記本或者電腦上。這些都將是今后工作中可以參照的珍貴資料，同時(shí)也會(huì)成為自己的寶貴經(jīng)驗(yàn)。
10.妥善保存一切測(cè)試過程文檔。
這次軟件測(cè)試實(shí)訓(xùn)為我們以后從事軟件測(cè)試工作打下了良好的專業(yè)基礎(chǔ)，為我們的進(jìn)一步學(xué)習(xí)提高打下了扎實(shí)的理論基礎(chǔ)。對(duì)測(cè)試過程有了初步的認(rèn)識(shí)，測(cè)試計(jì)劃、測(cè)試設(shè)計(jì)、測(cè)試開發(fā)、測(cè)試執(zhí)行、測(cè)試評(píng)估、測(cè)試報(bào)告貫穿整個(gè)軟件開發(fā)過程。單元測(cè)試、集成測(cè)試、系統(tǒng)測(cè)試、驗(yàn)證測(cè)試每個(gè)階段都應(yīng)以用戶需求為依據(jù)。這些基本的概念雖然比較抽象，但對(duì)以后的實(shí)踐是大有益處的。
總的來說，這次培訓(xùn)效果不錯(cuò)，對(duì)自己有一定的提升，這完全不同與學(xué)校的學(xué)習(xí)，因?yàn)樗淤N近工作，針對(duì)以后工作的內(nèi)容作了很多實(shí)例的練習(xí)與工具的使用，為我們更快的加入工作提供的很好的前提。接下來一段時(shí)間，我將利用假期進(jìn)入相關(guān)測(cè)試部門進(jìn)行實(shí)際項(xiàng)目的訓(xùn)練，我相信在我有了很好的理論基礎(chǔ)后，會(huì)在工作中很好的加以應(yīng)用，讓測(cè)試工作做得更好。同時(shí)，我會(huì)更加努力的學(xué)習(xí)與工作，遇到問題會(huì)及時(shí)多渠道尋找解決方法，積極上進(jìn)，希望早日成為一名優(yōu)秀的測(cè)試人員。
軟件培訓(xùn)總結(jié)報(bào)告 7
不知不覺的參加惠普培訓(xùn)已經(jīng)幾個(gè)月了�；仡^看看自己所走過的路，緊張的學(xué)習(xí)中，充實(shí)而快樂。因?yàn)槲以谶@里找到了一條屬于自己的人生之路，找到了自信和成功的希望。誠然，一切都要靠自己去努力，但是，我不得不說，只有自己的努力是不夠的，還需要有人給你指明方向，創(chuàng)造平臺(tái)，所以在這里要感謝我們學(xué)院和惠普的老師們是你們給我指明了前進(jìn)的方向和發(fā)展的平臺(tái)。惠普的專業(yè)講師教會(huì)了我很多的專業(yè)技術(shù)，幫我踏上軟件測(cè)試之路打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。在參加惠普培訓(xùn)學(xué)習(xí)的這些日子里，我學(xué)到了很多實(shí)用的知識(shí)，不僅僅是計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)所涉及到的各種理論專業(yè)知識(shí)，還有很多公司和企業(yè)的真實(shí)案例，讓我的專業(yè)技能、操作能力和實(shí)際動(dòng)手能力都有很大的提高。同時(shí)在不斷的學(xué)習(xí)中，對(duì)自己也有了清晰的定位。
學(xué)習(xí)猶如人生的旅途，只要你用心去體會(huì)它，你便會(huì)發(fā)現(xiàn)它是如此的美妙而不可或缺。我衷心祝愿參加惠普培訓(xùn)的所有學(xué)員，利用好現(xiàn)在的學(xué)習(xí)時(shí)間用心學(xué)好專業(yè)知識(shí)，打牢基礎(chǔ)，一定有大展身手、大放異彩的一天，愿你們也能夠在惠普騰飛，實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想，開創(chuàng)出屬于自己的一片天空。
在這里總結(jié)了一些學(xué)習(xí)方法供以后想?yún)⒓优嘤?xùn)的學(xué)弟學(xué)妹參考一下。
1、首先必須端正心態(tài)，這是非常重要的一點(diǎn)，心態(tài)決定一切。好的.心態(tài)能讓你在學(xué)習(xí)中事半功倍。
2、“老師領(lǐng)進(jìn)門，修行在個(gè)人”，我的感覺學(xué)到的學(xué)習(xí)方法比什么都重要。
3、勤能補(bǔ)拙，如果自己實(shí)在是不聰明，我愿意花更多的時(shí)間學(xué)習(xí)，讓自己變得聰明起來
4、課前預(yù)習(xí)。要做到課前帶著問題去聽課，對(duì)于自己不能理解的問題及時(shí)請(qǐng)教同學(xué)、老師或者上網(wǎng)查資料，及時(shí)解決，決不拖到下次上課。
5、課后復(fù)習(xí)。利用業(yè)余時(shí)間查閱相關(guān)的工具書，拓展自己的知識(shí)面。 6認(rèn)真完成老師布置的作業(yè)。因?yàn)槟嵌际亲钣嗅槍?duì)性和側(cè)重點(diǎn)的，比起自己找重點(diǎn)更明了、更能一針見血的說明問題的本質(zhì)。
7、學(xué)習(xí)是一件苦差事，任何事情不付出努力是不會(huì)收獲結(jié)果的，學(xué)好軟件測(cè)試要付出更多的努力。
因?yàn)闇y(cè)試的工作涉及的知識(shí)面比較廣，只有學(xué)習(xí)的基石打牢了，以后做起測(cè)試工作才能夠得心應(yīng)手。除了掌握測(cè)試的技巧，只有自己全身心地投入到測(cè)試工作中來，并不斷對(duì)它保持著學(xué)習(xí)的熱情，才能真正成為一個(gè)合格的測(cè)試人。
課程介紹：在這幾個(gè)月中，惠普公司委派了優(yōu)秀的講師給我們上課，堂堂課老師都用理論聯(lián)系實(shí)踐，講了大量的案例，精彩之極。到目前為止我們學(xué)習(xí)了etm，itil，qc，以及qtp，這些都是我們?cè)趯W(xué)校里學(xué)不到的，就這些課程我簡(jiǎn)單的說說我的體會(huì)：
etm：企業(yè)測(cè)試方法論，在這一門課中，我們學(xué)習(xí)了做測(cè)試的基本理論，在做一個(gè)測(cè)試軟件時(shí)，首先要計(jì)劃，分析需求，然后給客戶提出設(shè)計(jì)方案，開發(fā)，執(zhí)行測(cè)試，最后維護(hù)，計(jì)劃階段越詳細(xì)越好特別是寫tset case時(shí)。當(dāng)然使用etm還有很多其他的好處。
itil：it基礎(chǔ)構(gòu)架庫，在這里其中包括三個(gè)板塊：服務(wù)管理平臺(tái)，服務(wù)支持，客戶付費(fèi)機(jī)構(gòu)。itil它提供了一個(gè)指導(dǎo)性框架，這個(gè)框架可以保留組織現(xiàn)有it管理方法中的合理部分，同時(shí)增加必要的技術(shù)，并且方便了各種it職能間的溝通和協(xié)調(diào)。
qc：質(zhì)量管理中心，這是基于wed平臺(tái)的測(cè)試管理工具，包括一些測(cè)試資產(chǎn)等組成。qc由發(fā)布，需求，測(cè)試計(jì)劃用例，執(zhí)行測(cè)試和缺陷跟蹤主要組成部分。我認(rèn)為，隨著軟件測(cè)試越來越重要，一個(gè)良好的測(cè)試管理工具對(duì)于軟件測(cè)試也會(huì)非常重要。
qtp：是一種自動(dòng)測(cè)試工具。使用qtp的目的是想用它來執(zhí)行重復(fù)的手動(dòng)測(cè)試，主要是用于回歸測(cè)試和測(cè)試同一版軟件的新版本。使用qtp可以大大的提高工作效率，節(jié)省時(shí)間，以及其他的價(jià)值。
在學(xué)這幾門課中，我們還做了不少的案例，在做這些案例中，我也學(xué)會(huì)了很多：
一．要主動(dòng)的去學(xué)習(xí)，特別是要會(huì)學(xué)，自己在課余的時(shí)間多操作
二．積極的態(tài)度，態(tài)度要端正，學(xué)習(xí)才有目標(biāo)
三．團(tuán)隊(duì)精神，工作不只是一個(gè)人的時(shí)期，往往都是一個(gè)團(tuán)隊(duì)完成一個(gè)項(xiàng)目，在工作的過程中去保持和其他人員的交流和溝通時(shí)非常重要的。
軟件培訓(xùn)總結(jié)報(bào)告 8
通過這次課程設(shè)計(jì)的實(shí)訓(xùn)，增加了我學(xué)習(xí)軟件技術(shù)的興趣，雖然還不明確軟件技術(shù)包含的具體內(nèi)容，但從C++語言這門課程開始，已發(fā)現(xiàn)程序設(shè)計(jì)的樂趣，在學(xué)習(xí)C++語言的過程中也學(xué)到了許多計(jì)算機(jī)應(yīng)用基礎(chǔ)知識(shí)，對(duì)計(jì)算機(jī)的機(jī)體也有了一個(gè)大體的了解。在實(shí)際操作過程中犯的一些錯(cuò)誤還會(huì)有意外的收獲，感覺實(shí)訓(xùn)很有意思。在具體操作中對(duì)這學(xué)期所學(xué)的C++語言的理論知識(shí)得到鞏固，達(dá)到實(shí)訓(xùn)的基本目的，也發(fā)現(xiàn)自己的不足之出，在以后的上機(jī)中應(yīng)更加注意，同時(shí)體會(huì)到C++語言具有的語句簡(jiǎn)潔，使用靈活，執(zhí)行效率高等特點(diǎn)。發(fā)現(xiàn)上機(jī)實(shí)訓(xùn)的重要作用，特別是對(duì)數(shù)組和循環(huán)有了深刻的理解。
通過實(shí)際操作，學(xué)會(huì)C++語言程序編程的基本步驟、基本方法，開發(fā)了自己的邏輯思維能力，培養(yǎng)了分析問題、解決問題的`能力。深刻體會(huì)到“沒有做不到的，只有想不到的”，“團(tuán)結(jié)就是力量”，“實(shí)踐是檢驗(yàn)真理的標(biāo)準(zhǔn)”，“不恥下問”的寓意。
在此希望以后應(yīng)多進(jìn)行這樣的實(shí)訓(xùn)，加長(zhǎng)設(shè)間，培養(yǎng)學(xué)生獨(dú)立思考問題的能力，提高實(shí)際操作水平。
通過本次項(xiàng)目實(shí)訓(xùn)我要感謝學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)給我們提供了這次機(jī)會(huì)，讓我們自己有出去體會(huì)生活，自己做項(xiàng)目的深刻體會(huì)。這次實(shí)訓(xùn)讓我明白我自己之前的學(xué)習(xí)還是差很多，只有不斷的努力，才能學(xué)好。還要感謝達(dá)內(nèi)公司對(duì)我的指導(dǎo)，我自己的努力固然重要，但是達(dá)內(nèi)的優(yōu)秀教師給我做的培訓(xùn)，講的理論都讓我受益匪淺，讓我對(duì)軟件有了一個(gè)新的概念新的理解。
軟件培訓(xùn)總結(jié)報(bào)告 9
年輕時(shí)，曾經(jīng)就職的單位財(cái)務(wù)部經(jīng)理多次邀請(qǐng)我到財(cái)務(wù)部工作，可是自己當(dāng)時(shí)因?yàn)椴幌氡回?cái)務(wù)工作纏身沒了自由而拒絕他。后來為了生計(jì)，又干財(cái)務(wù)工作。那時(shí)是手工制單、記賬、匯總報(bào)表，每到月末、月初，總是忙于簡(jiǎn)單的、重復(fù)勞動(dòng)，曾因?yàn)?分錢的不平衡關(guān)系而找錯(cuò)，找不到錯(cuò)時(shí)沒有心情顧及其他。來到這個(gè)集團(tuán)公司后，下面公司很多，財(cái)務(wù)人員也多，年輕人占了多數(shù)。相互交流、用軟件進(jìn)行會(huì)計(jì)核算讓我從中學(xué)到了很多快捷的方法。
用浪潮軟件時(shí)，本應(yīng)該參加培訓(xùn)，可是因?yàn)楣ぷ髅摬婚_身，都是在相互交流中初始化建帳，很多功能并沒有開啟使用，但是自己已經(jīng)很滿意了，徹底從繁瑣的簡(jiǎn)單勞動(dòng)中解脫已是質(zhì)的.飛躍。
這次用友軟件培訓(xùn)，我了解了更多的便捷方法和功能使用，可以讓軟件更好地為自己服務(wù)。雖然自己現(xiàn)在從事審計(jì)工作，但是學(xué)習(xí)這些知識(shí)，對(duì)自己很有益處。
很幸運(yùn)生活在這樣的科技發(fā)展時(shí)代，讓我們?cè)谟邢薜臅r(shí)間里不費(fèi)吹灰之力做更多的事情。
做財(cái)務(wù)工作本身并沒有多少含金量，就像流水線的工人一樣，天天重復(fù)著簡(jiǎn)單的勞動(dòng)�？墒菑暮�(jiǎn)單的勞動(dòng)中解放出來，有更多的精力和時(shí)間幫助企業(yè)理好財(cái)，管理好資金的使用效率、提示投資風(fēng)險(xiǎn)，考核下屬公司的經(jīng)營(yíng)業(yè)績(jī)，意義就很不同了。所以花大錢讓整個(gè)集團(tuán)統(tǒng)一使用用友軟件，代表著公司管理水平上了更高的臺(tái)階，很值!
軟件培訓(xùn)總結(jié)報(bào)告 10
將近一個(gè)月的假期實(shí)習(xí)生活結(jié)束了，告別了這一次短暫的實(shí)習(xí)生活，這段時(shí)間也讓我感概萬分，有歡樂，也有苦累，也許這就是實(shí)習(xí)生活所必須經(jīng)歷的吧。似乎嘗到了校園中所不能經(jīng)歷的辛酸苦累，所以，這段時(shí)間里我學(xué)到了很多，也都成為了我人生中的寶貴財(cái)富，也邁向了社會(huì)中重要的一步，是非常值得珍惜的。
這次實(shí)踐主要就是學(xué)會(huì)使用公司軟件部門所開發(fā)的應(yīng)用軟件和各種產(chǎn)品設(shè)備，熟悉和了解一貫的操作方法和可能出現(xiàn)的問題，并就如何解決問題向老員工請(qǐng)教方法。教我的是一位年紀(jì)稍大的老員工，先與我說了一下要點(diǎn)，然后讓我自已看，遇到不懂的就問。初次接觸，發(fā)現(xiàn)它并不像書本那樣的有條有序，許多信息夾雜在一起，令人眼花繚亂，而有不同的種類，要做到隨便一看就知是什么單是不行的，因?yàn)榭催^一點(diǎn)有關(guān)軟件測(cè)試的書籍，所有有點(diǎn)了解，但是這些根本不夠，于是接來的幾天我就踏踏實(shí)實(shí)的坐在哪里認(rèn)真的看產(chǎn)品介紹和說明書，熟悉它的大致結(jié)構(gòu)。
熟悉了相關(guān)軟件和硬件的操作和基本故障診斷之后，我也成為工作之中的一員，開始嘗試解決客戶應(yīng)用產(chǎn)品中出現(xiàn)的一些問題。在這一段時(shí)間里，主要任務(wù)有鞏固之前所學(xué)的，對(duì)常見的錯(cuò)誤要一看便知，并養(yǎng)成認(rèn)真仔細(xì)的工作習(xí)慣。在工作的過程中我也遇到了一些棘手的問題，但是經(jīng)過大家的共同努力也一起解決了。經(jīng)過了這些之后我也感覺到光靠培訓(xùn)聽講是不那么管用的，有時(shí)候也要自己試著去解決問題去親自動(dòng)手測(cè)試一些東西，在實(shí)際的應(yīng)用過程中去發(fā)現(xiàn)問題和解決問題，做任何事都是一樣要實(shí)事求是。
結(jié)合之前的培訓(xùn)，了解我現(xiàn)在的任務(wù)就是熟悉各種軟件的操作和數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)，然后在此基礎(chǔ)上盡一切可能的去模擬、去思考現(xiàn)實(shí)使用環(huán)境中的應(yīng)用可能性和預(yù)測(cè)可能出現(xiàn)的狀況再對(duì)比一出現(xiàn)故障的概率等等，在這樣的一個(gè)環(huán)節(jié)之后我要做的更細(xì)致的活兒就是做好各種測(cè)試計(jì)劃和測(cè)試報(bào)告，然后對(duì)這些報(bào)告做一個(gè)準(zhǔn)確和客觀的評(píng)估然后將我所獲得的結(jié)果反饋給軟件或者硬件開發(fā)人員。
經(jīng)過了將近一個(gè)月時(shí)間學(xué)習(xí)，了解到自己還有許多的不足，首先是缺乏工作經(jīng)驗(yàn)，因?yàn)樽约喝狈?jīng)驗(yàn)，很多問題而不能分清主次，還有些培訓(xùn)或?qū)W習(xí)不能找到重點(diǎn)，然后工作態(tài)度仍然不夠積極，在工作中僅僅能夠完成布置的工作是不夠的，若沒有工作做時(shí)可能就會(huì)松懈，不能做到主動(dòng)學(xué)習(xí)。在工作中，不允許絲毫的馬虎，嚴(yán)謹(jǐn)認(rèn)真是時(shí)刻要牢記的。同時(shí)，學(xué)術(shù)上不夠鉆研，這是由工作性質(zhì)決定的，也是我自己選擇的，因?yàn)樵谖铱磥�，只有被市�?chǎng)認(rèn)可的技術(shù)才有價(jià)值，但我畢竟是大三在校生，對(duì)科研技術(shù)進(jìn)展方面都不了解，所以還需要更多的鍛煉機(jī)會(huì)。
經(jīng)過這一次的實(shí)踐與學(xué)習(xí)，我才慢慢開始真正了解了軟件測(cè)試工作，實(shí)習(xí)是一個(gè)開端，一個(gè)讓自己學(xué)會(huì)成長(zhǎng)的地方，不管是從工作技能上還是為人處事上，我都感覺到了自己有很大的提高。
首先，應(yīng)對(duì)軟件測(cè)試感興趣和對(duì)自己有自信，如果具備了這兩點(diǎn)，那么在開發(fā)過程中不管遇到什么樣的困難，我相信自己一定能克服。作為軟件測(cè)試工作者要善于懷疑，世界上沒有絕對(duì)正確的，總有錯(cuò)誤的地方，具有叛逆心理，別人認(rèn)為不可能發(fā)生的事，我卻認(rèn)為可能發(fā)生，別人認(rèn)為是對(duì)的，我卻認(rèn)為不是對(duì)的.。有時(shí)候，往往某些質(zhì)疑才是關(guān)鍵。保持一個(gè)良好的心情，否則很可能無法把測(cè)試作好，一定不能把生活中的不愉快的情緒帶到工作中來。在工作技能上，因?yàn)閺氖碌氖菧y(cè)試工作，自己又沒有經(jīng)驗(yàn)，所以一切需要我從頭開始，而且更需要自己的努力、耐心和細(xì)心。這些都是自己欠缺的，但是在工作了這幾個(gè)月后，真的發(fā)現(xiàn)自己有了很大的改善。其次，讓自己成熟了許多。雖然不能用語言來描述，但是確實(shí)可以從生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴感覺得到。經(jīng)歷使人成長(zhǎng)，只有經(jīng)歷過，才可以讓自己真的成熟起來。
剛開始的時(shí)候很多人都和我一樣，認(rèn)為軟件測(cè)試工作簡(jiǎn)單，只需要?jiǎng)觿?dòng)鼠標(biāo)就行，之后才明白當(dāng)初的認(rèn)識(shí)是多么的膚淺。雖然自是功能測(cè)試，手工測(cè)試的工作，但是那鼠標(biāo)也不是那么亂點(diǎn)的!所以其實(shí)做任何一件事都要付出自己自己的真心，努力去做，勇敢去做，才能離成功更進(jìn)一步。
軟件培訓(xùn)總結(jié)報(bào)告 11
軟件測(cè)試在整個(gè)軟件周期中的重要性，它存在于整個(gè)項(xiàng)目周期，在項(xiàng)目開始之初需求調(diào)研的時(shí)候就開始了，在形成需求規(guī)格說明書的時(shí)候就需要針對(duì)文檔進(jìn)行測(cè)試。這個(gè)環(huán)節(jié)在后續(xù)整個(gè)項(xiàng)目中占了很大的比重，能主導(dǎo)整個(gè)項(xiàng)目的走向，成敗與否全在于開始階段的決策。
再嚴(yán)密的測(cè)試也不能完全發(fā)現(xiàn)軟件當(dāng)中所有的錯(cuò)誤，但是測(cè)試還是能發(fā)現(xiàn)大部分的錯(cuò)誤，能確保軟件基本是可用的，所以在后續(xù)使用的過程中還需要加強(qiáng)快速響應(yīng)的環(huán)節(jié)。結(jié)合軟件測(cè)試的理論，故障暴露在最終客戶端之前及時(shí)主動(dòng)的去發(fā)現(xiàn)并解決。這一點(diǎn)就需要加強(qiáng)研發(fā)隊(duì)伍的建設(shè)。
經(jīng)過這次培訓(xùn)中多個(gè)案例的講解，讓我了解到系統(tǒng)在上線之后會(huì)有很多不能預(yù)知的性能問題，需要在上線之前實(shí)現(xiàn)進(jìn)行模擬，以規(guī)避風(fēng)險(xiǎn)，包括大數(shù)據(jù)量訪問，高并發(fā)數(shù)等等。
當(dāng)然也有很多應(yīng)對(duì)手段，沒有哪種手段可稱為最完美，只有最合適的，需要靈活掌握，綜合運(yùn)用以達(dá)到最優(yōu)程度，這是個(gè)很值得研究的領(lǐng)域。
目前我們?cè)陧?xiàng)目建設(shè)過程中對(duì)性能壓力測(cè)試的重視程度還不太高，廠家也很少有雇傭第三方的`測(cè)試機(jī)構(gòu)。而是在現(xiàn)網(wǎng)進(jìn)行試用，遇到問題再解決，可能會(huì)產(chǎn)生滯后問題，影響客戶使用。希望以后能在性能測(cè)試方面提高重視程度，加大人力投入，以保證系統(tǒng)上線后能夠穩(wěn)定運(yùn)行。
對(duì)于快速響應(yīng)這塊，我們不能一味依賴廠家，而希望自己就能快速響應(yīng)，及時(shí)將問題解決。這也是一個(gè)比較長(zhǎng)遠(yuǎn)的問題，需要加強(qiáng)研發(fā)力量的投入。
我個(gè)人是做開發(fā)出身，有此類經(jīng)驗(yàn)，當(dāng)時(shí)是在客戶現(xiàn)場(chǎng)，因?yàn)榱私庀到y(tǒng)內(nèi)部結(jié)構(gòu)，能夠在第一時(shí)間排查解決客戶所反饋問題。
現(xiàn)在系統(tǒng)完全由廠家開發(fā)，很難了解內(nèi)部結(jié)構(gòu)，或許會(huì)造成后期維護(hù)困難。所以，是否應(yīng)該針對(duì)某些項(xiàng)目介入廠家研發(fā)工作，比如請(qǐng)廠家提供源代碼等相關(guān)要素，以增進(jìn)維護(hù)人員對(duì)系統(tǒng)的了解。
最后再次感謝公司提供的平臺(tái)，感謝領(lǐng)導(dǎo)的信任，讓我有機(jī)會(huì)得到更深層次的學(xué)習(xí)以及展示自己能力的機(jī)會(huì)，我也會(huì)盡我所能來完善工作的系統(tǒng)，提高整體工作效率，為南方電網(wǎng)的發(fā)展建設(shè)提供更堅(jiān)實(shí)，優(yōu)秀的支撐服務(wù)平臺(tái)。
軟件培訓(xùn)總結(jié)報(bào)告 12
在上大學(xué)時(shí)，我有一個(gè)夢(mèng)想，要成為一個(gè)計(jì)算機(jī)高手，但由于學(xué)校的條件有限，我沒有學(xué)習(xí)計(jì)算機(jī)的機(jī)會(huì)。工作后，我一直從事物理學(xué)科的教學(xué)，直到1997年，我才如愿成為一名計(jì)算機(jī)教師。此后的幾年間，我?guī)缀趸ㄙM(fèi)了所有的業(yè)余時(shí)間來學(xué)習(xí)計(jì)算機(jī)技術(shù)。通過那一段時(shí)間的努力，2000年我調(diào)入寧夏靈武市教育局從事教師信息技術(shù)培訓(xùn)以及教育城域網(wǎng)管理工作，并在隨后的幾年里參與了《寧夏中小學(xué)教師信息技術(shù)培訓(xùn)與測(cè)試》、《中小學(xué)信息技術(shù)教材》（寧夏版）和《寧夏農(nóng)村遠(yuǎn)程教育工程技術(shù)手冊(cè)》的編寫。但我心里始終有一個(gè)遺憾，那就是沒有接受過系統(tǒng)、規(guī)范的信息技術(shù)培訓(xùn)，沒有在專家教授的指導(dǎo)下學(xué)習(xí)專業(yè)知識(shí)，從而提高自己的信息技術(shù)水平。
2006年12月，已屆不惑之年的我終于有幸參加了教育部-微軟(中國(guó))“攜手助學(xué)”項(xiàng)目中的信息技術(shù)師資培訓(xùn)，成為了“攜手助學(xué)”項(xiàng)目教育的受益者，在短短10天的培訓(xùn)中，我感覺受益匪淺，學(xué)到了許多的專業(yè)知識(shí)和新的理念，同時(shí)也完成了我向大師學(xué)習(xí)的宿愿！
培訓(xùn)課程中開設(shè)的《操作系統(tǒng)的安裝、維護(hù)與管理》科目由微軟認(rèn)證培訓(xùn)中心（CTEC）優(yōu)秀講師講授，主要講授了操作系統(tǒng)Windows XP的安裝、Windows 2000及Windows Server 2003的系統(tǒng)管理。在教學(xué)中，講師針對(duì)不同的教學(xué)內(nèi)容，選擇相應(yīng)的教學(xué)方式。這樣可以利用教師和學(xué)員的互動(dòng)探討，學(xué)員的討論練習(xí)，教師的`總結(jié)歸納來幫助學(xué)員學(xué)習(xí)操作系統(tǒng)的安裝、維護(hù)與管理。特別是講師每天最后1小時(shí)的總結(jié)，幫助學(xué)員回顧當(dāng)天學(xué)習(xí)的知識(shí)，建立整個(gè)學(xué)習(xí)過程中的知識(shí)結(jié)構(gòu)，加深學(xué)員對(duì)所學(xué)知識(shí)的理解，為學(xué)員的學(xué)習(xí)提供了有力的支持，也為學(xué)員今后的教學(xué)提供了可供借鑒的方法。這樣的學(xué)習(xí)培訓(xùn)，使我學(xué)習(xí)到了Windows 2000的強(qiáng)大管理功能，了解了Windows 2000及Windows Server 2003的資源管理方法和重要性，掌握了架設(shè)文件服務(wù)器、Web服務(wù)器及FTP服務(wù)器等操作方法，并在學(xué)習(xí)中更新了自己的思想和理念，為自己的今后發(fā)展奠定了基礎(chǔ)。
在《Office與教學(xué)活動(dòng)和管理》的培訓(xùn)前，我感覺這個(gè)內(nèi)容的設(shè)置沒有太大的必要，因?yàn)槲易约簭氖翺ffice辦公軟件培訓(xùn)也有5年的時(shí)間，曾作為授課講師先后在自治區(qū)及縣市參與過上百期培訓(xùn)，自認(rèn)為對(duì)Office軟件還是比較精通。但通過這次培訓(xùn)中講師結(jié)合行文的規(guī)范和流程、制作演示文稿的規(guī)律、電子表格使用的技巧，針對(duì)Word、PowerPoint、Excel的操作規(guī)律和技巧進(jìn)行的詳細(xì)講解以及與其他學(xué)員的交流與互動(dòng)，使我深入了解了Office軟件的操作技能、操作規(guī)范和操作技巧，對(duì)Office辦公軟件有了新的認(rèn)識(shí)，也切實(shí)感覺到我的Office操作能力還需要進(jìn)一步的提高。
此次我在各位信息技術(shù)師資培訓(xùn)專家教授的指導(dǎo)下，既學(xué)到了先進(jìn)的操作技能、知識(shí)，又學(xué)到了新的思想和理念，使我對(duì)信息技術(shù)的技能和教學(xué)有了新的認(rèn)識(shí)，使自身的提高和發(fā)展有了更多的可能。
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